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题名浅探微课在《极限配合与技术测量基础》中的应用
被引量：1
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作者
王冠周
王琼凤
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机构
海南省技师学院机械工程系
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出处
《人力资源管理》
2017年第9期205-206,共2页
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文摘
《极限配合与技术测量》是机械专业的一门基础课,课程专业术语较多,理论知识较为抽象,传统课程已无法更好的适应教育发展,而微课以视频为主要载体,激发学生兴趣,通过在线学习或移动学习为目的的实际教学,短小精悍,更易理解。本文以构建起以单位课时教学活动为研究对象,联系极限配合知识,探索教师如何进一步实现翻转课堂。
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关键词
微课
教学模式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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