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云教学平台下微课程建设与应用探索 被引量：6
1
作者 范春荣 王佳榕 甄义 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2016年第8期70-72,共3页
教育信息化最重要的目标是信息技术与教育教学的融合,将"微课程"融入到学科课程教学中,是实现这一"深度融合"目标最好的切入点之一。以超星泛雅云教学平台下计算机文化基础课微课程的构建和应用为例,探索了云教学... 教育信息化最重要的目标是信息技术与教育教学的融合,将"微课程"融入到学科课程教学中,是实现这一"深度融合"目标最好的切入点之一。以超星泛雅云教学平台下计算机文化基础课微课程的构建和应用为例,探索了云教学平台下微课程的开发和有效利用,从而创新教学手段,促进教学方法改革,推动信息化在教育教学方面的发展。 展开更多
关键词 教育信息化 云教学平台 微课程
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ASP.NET中TreeView控件的应用 被引量：1
2
作者 王佳榕 罗玉柱 常学洲 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2014年第2期92-96,共5页
在Web应用程序中,当Treeview结点较多时,如何加载结点,减少网络延缓,提高浏览器的响应速度,是许多程序员关注的话题。从实际应用角度出发,探讨在开发《企业投资计划统计管理系统》的过程中,遇到树状结构在生成无限层次不定数量节点时非... 在Web应用程序中,当Treeview结点较多时,如何加载结点,减少网络延缓,提高浏览器的响应速度,是许多程序员关注的话题。从实际应用角度出发,探讨在开发《企业投资计划统计管理系统》的过程中,遇到树状结构在生成无限层次不定数量节点时非常困难而且容易出现递归算法效率低下的问题,并提出改进方法,对改进前后的运行速度数据进行比较。 展开更多
关键词 ASP.NET TREEVIEW 服务器控件 递归
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新冠肺炎疫情背景下基于年薪制的疾控高层次人才激励机制研究 被引量：1
3
作者 甘秀娜 王佳榕 霍仁崇 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2020年第4期89-92,共4页
本课题在对河北省疾控中心高层次人才的现状进行详细调研的基础上,利用管理学中的激励理论,构建新冠肺炎疫情背景下基于年薪制的疾控高层次人才激励机制,制定新冠肺炎疫情背景下基于年薪制的疾控高层次人才激励管理办法。疾控中心的高... 本课题在对河北省疾控中心高层次人才的现状进行详细调研的基础上,利用管理学中的激励理论,构建新冠肺炎疫情背景下基于年薪制的疾控高层次人才激励机制,制定新冠肺炎疫情背景下基于年薪制的疾控高层次人才激励管理办法。疾控中心的高层次人才激励管理办法主要由"年薪制"实施办法、"博士津贴"发放办法、"岗位"聘用办法和考核办法等一揽子具体办法构成。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 激励理论 年薪制 疾控高层次人才
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人工智能的航迹控制方法研究
4
作者 王佳榕 罗玉柱 +1 位作者 王立忠 范春荣 《舰船科学技术》 北大核心 2016年第6X期28-30,共3页
在船舶自动化和电气化的发展历程中,航迹控制作为一项非常重要的功能,正受到越来越多的研究。航迹控制系统中的核心部件之一自动舵,正向着高速化和集成化方向发展。由于海洋环境越来越复杂,天气变化多端,船舶的航行安全受到了更多的威胁... 在船舶自动化和电气化的发展历程中,航迹控制作为一项非常重要的功能,正受到越来越多的研究。航迹控制系统中的核心部件之一自动舵,正向着高速化和集成化方向发展。由于海洋环境越来越复杂,天气变化多端,船舶的航行安全受到了更多的威胁,急需一种高性能的自动舵航迹控制系统。本文正是基于这项需求,开发出了基于人工神经智能算法的航迹控制方法,此算法具备了强鲁棒性、自适应性和高可靠性。从仿真结果看,本控制方法的性能优越,易于推广使用。 展开更多
关键词 航迹控制 人工智能 神经网络算法
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新常态下基于激励理论提高高校技术工人待遇问题研究
5
作者 甘秀娜 张翠萍 王佳榕 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2019年第1期109-112,共4页
本文在对河北省高校技术工人待遇的现状进行详细调研的基础上,利用管理学中的激励理论,建立高校技术工人绩效工资模型,提高基础性绩效标准和一般奖励性绩效系数。同时,大力弘扬工匠精神,使高校技术工人获得更多职业荣誉感,不断提高技术... 本文在对河北省高校技术工人待遇的现状进行详细调研的基础上,利用管理学中的激励理论,建立高校技术工人绩效工资模型,提高基础性绩效标准和一般奖励性绩效系数。同时,大力弘扬工匠精神,使高校技术工人获得更多职业荣誉感,不断提高技术工人经济和社会地位。 展开更多
关键词 新常态 激励理论 技术工人待遇
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项目教学模式在信息管理专业英语中的应用
6
作者 甘秀娜 李明 王佳榕 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2016年第3期111-115,共5页
结合信息管理专业英语的特点,深入剖析专业英语教学中存在的问题,提出了项目教学模式,即以项目为主线、教师为引导、学生为主体。将项目分为四个阶段即项目启动、项目计划、项目执行控制和项目结束,并将其应用到信息管理专业英语当中,... 结合信息管理专业英语的特点,深入剖析专业英语教学中存在的问题,提出了项目教学模式,即以项目为主线、教师为引导、学生为主体。将项目分为四个阶段即项目启动、项目计划、项目执行控制和项目结束,并将其应用到信息管理专业英语当中,为高校信息管理专业英语的教学改革提供了参考依据。 展开更多
关键词 项目教学模式 信息管理 专业英语
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建设适用于高校的云平台
7
作者 常学洲 王佳榕 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2013年第4期67-71,共5页
云计算是互联网技术的发展趋势,教育领域的云计算环境的建设是教育信息化的热点。文章提出在教育领域云计算平台的基本架构,重点探讨我国高校立足于云计算的网络教学平台建设的适用选择和实现路径,探索如何利用云计算技术建立新型的网... 云计算是互联网技术的发展趋势,教育领域的云计算环境的建设是教育信息化的热点。文章提出在教育领域云计算平台的基本架构,重点探讨我国高校立足于云计算的网络教学平台建设的适用选择和实现路径,探索如何利用云计算技术建立新型的网络教学平台。 展开更多
关键词 云计算 网络教育 云教育 网络教学平台
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以引导应用能力为主的《高职计算机文化基础》教学思考
8
作者 王佳榕 罗玉柱 《职业时空》 2014年第6期29-30,33,共3页
基于当前计算机技术的发展现状和学生的特点,分析高校计算机文化基础课程教学特点以及教学中发现的一些问题,探讨了旨在加强学生素质教育,以引导学生应用能力为目的教学方法中可以改进的几个方面。
关键词 计算机文化基础 高职教育 应用能力
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