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本科生护理技能竞赛促临床护理教学质量提升
被引量:
7
1
作者
张标新
胡少华
+3 位作者
胡翠霞
丁金霞
孙琴枝
王
伊春
《护理学报》
北大核心
2022年第13期21-24,共4页
目的探索本科生护理技能竞赛对临床护理教学质量的促进作用。方法总结分析竞赛培训组织、选手选拔、师资遴选及培训方案实施经验,通过竞赛前后培训教师及参赛学生的知识技能、临床思维能力和教学质量的自身前后对照,分析竞赛成效。结果...
目的探索本科生护理技能竞赛对临床护理教学质量的促进作用。方法总结分析竞赛培训组织、选手选拔、师资遴选及培训方案实施经验,通过竞赛前后培训教师及参赛学生的知识技能、临床思维能力和教学质量的自身前后对照,分析竞赛成效。结果形成竞赛专用技术操作流程及案例题库,建立了竞赛培训师资库,针对难点问题积极应对。竞赛培训后教师的理论技能、护理查房、教学质量以及参赛学生的理论技能和临床思维能力均较培训前明显提升(P<0.05)。结论技能竞赛培训将专业技能与人文素质深度融合,以赛促教、以赛促学,将竞赛成功经验纳入日常教学管理规范,使教者更专业,学者更主动,全面提升护理教学质量,促进护生临床思维和专业核心能力持续提升。
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关键词
技能大赛
临床护理教学
以赛促教
临床思维
教学质量
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职称材料
基于流程重组理论的头颈颌面创伤患者急救流程构建研究
被引量:
4
2
作者
张标新
胡少华
+4 位作者
方常君
汪璐璐
王
伊春
赵德娟
孙琴枝
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021年第S02期56-58,61,共4页
目的基于流程重组理论,遵循以患者为中心、诊疗流程最优化、人员作用最大化的原则,构建头颈颌面创伤患者急救管理流程。方法基于现场调研和质性访谈,采用文献研究和专家函询,构建以头颈颌面急救护士为纽带的多学科协作流程。结果对头颈...
目的基于流程重组理论,遵循以患者为中心、诊疗流程最优化、人员作用最大化的原则,构建头颈颌面创伤患者急救管理流程。方法基于现场调研和质性访谈,采用文献研究和专家函询,构建以头颈颌面急救护士为纽带的多学科协作流程。结果对头颈颌面创伤患者急救相关核心环节进行流程重组,形成院前院内无缝隙联动、院内救治一站式服务、流程事件及各时间节点实现模块化记录分析的多学科联动信息化急救管理流程。结论信息化急救管理流程的构建,充分发挥了头颈颌面急救护士的纽带作用,引导多学科团队预警协调、全流程标准化质量控制,缩短急救和等待时间,为保障创伤患者安全高效、专业系统救治奠定基础。
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关键词
创伤
头颈颌面
急救
多学科协作
信息化
流程重组
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职称材料
多学科协作急救护理流程在头颈颌面创伤患者中的应用效果
被引量:
4
3
作者
方常君
王
伊春
+2 位作者
赵德娟
汪璐璐
张标新
《护理实践与研究》
2022年第18期2693-2698,共6页
目的评价多学科协作急救护理流程在头颈颌面创伤患者中的应用效果。方法选取2020年7月—2021年5月在安徽省某三级甲等医院就诊的60例头颈颌面创伤患者为研究对象,将2020年7—12月就诊的头颈颌面创伤患者30例设为对照组,2021年1—5月就...
目的评价多学科协作急救护理流程在头颈颌面创伤患者中的应用效果。方法选取2020年7月—2021年5月在安徽省某三级甲等医院就诊的60例头颈颌面创伤患者为研究对象,将2020年7—12月就诊的头颈颌面创伤患者30例设为对照组,2021年1—5月就诊的头颈颌面创伤患者30例设为观察组。对照组采用常规急救护理流程,观察组实施以头颈颌面创伤急救护士为主导的多学科协作急救护理流程。比较两组患者救治效率、生活质量及满意度。结果观察组患者急诊滞留时间、多学科会诊时间、转诊时间均短于对照组,观察组患者满意度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科协作急救护理流程巩固了团队协作能力,提升了流程制度培训效果,拓宽了信息系统应用范围,完善了护理延伸服务,规范了头颈颌面创伤患者救治过程,提高了患者救治效率,改善了患者预后,提升了患者满意度。
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关键词
多学科协作
创伤
急救护理
头颈颌面外科
救治效率
生活质量
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职称材料
舒适护理在鼻窦炎临床护理的效果观察
4
作者
王
伊春
《中国科技期刊数据库 医药》
2022年第8期53-56,共4页
在鼻窦炎护理干预中实施舒适护理,分析该举措对其舒适、生活质量及满意指标的影响。方法 从2020年1月~2022年1月安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科收治患者中选出符合条件的110例鼻窦炎患者,以入组时间分组,包括对照组(2020年1...
在鼻窦炎护理干预中实施舒适护理,分析该举措对其舒适、生活质量及满意指标的影响。方法 从2020年1月~2022年1月安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科收治患者中选出符合条件的110例鼻窦炎患者,以入组时间分组,包括对照组(2020年1月~2021年1月入组,55例)与观察组(2021年2月~2022年1月入组,55例),110例入组患者均接受常规护理。评估两种干预方式对该类病患舒适、生活质量及满意指标的改善效果。结果 观察组环境管理、躯体症状、疼痛程度、情绪反应等舒适度评分明显高于对照组(P<0.05);观察组SCL-90量表各维度评分明显低于对照组(P<0.05);观察组98.18%的护理满意率明显高于对照组85.45%的护理满意度(P<0.05)。结论 鼻窦炎临床护理中开展舒适护理,让患者躯体、情绪等感觉舒适,保持良好的情绪状态,满意临床护理工作,对患者康复具有积极作用。
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关键词
鼻窦炎
舒适护理
舒适度
情绪
护理满意率
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职称材料
致敬最美“逆行者”
5
作者
王
伊春
刘雨熙
林潇湘
《海峡通讯》
2020年第2期6-7,共2页
"时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。"新冠病毒侵袭下,累计确诊新冠肺炎病例已超过6万、死亡病例超过1000人……数据的背后是一个个失去亲人的家庭,是一个个恐慌的灵魂。在这场突如其来的疫情防控阻击战中,走在疫情最前...
"时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。"新冠病毒侵袭下,累计确诊新冠肺炎病例已超过6万、死亡病例超过1000人……数据的背后是一个个失去亲人的家庭,是一个个恐慌的灵魂。在这场突如其来的疫情防控阻击战中,走在疫情最前线的,是一群"白衣天使"。自1月27日起,福建已分批次派出精干医疗队奔赴湖北。召即来,来能战!医疗队员们冒着生命危险,逆行去往疫区。
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关键词
生命危险
肺炎病例
疫情防控
病毒侵袭
白衣天使
医疗队
分批次
原文传递
题名
本科生护理技能竞赛促临床护理教学质量提升
被引量:
7
1
作者
张标新
胡少华
胡翠霞
丁金霞
孙琴枝
王
伊春
机构
安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科
安徽医科大学第一附属医院护理部
安徽医科大学第一附属医院肿瘤科
出处
《护理学报》
北大核心
2022年第13期21-24,共4页
基金
安徽高等学校省级教学质量工程教学研究重点项目(2016jyxm0524)。
文摘
目的探索本科生护理技能竞赛对临床护理教学质量的促进作用。方法总结分析竞赛培训组织、选手选拔、师资遴选及培训方案实施经验,通过竞赛前后培训教师及参赛学生的知识技能、临床思维能力和教学质量的自身前后对照,分析竞赛成效。结果形成竞赛专用技术操作流程及案例题库,建立了竞赛培训师资库,针对难点问题积极应对。竞赛培训后教师的理论技能、护理查房、教学质量以及参赛学生的理论技能和临床思维能力均较培训前明显提升(P<0.05)。结论技能竞赛培训将专业技能与人文素质深度融合,以赛促教、以赛促学,将竞赛成功经验纳入日常教学管理规范,使教者更专业,学者更主动,全面提升护理教学质量,促进护生临床思维和专业核心能力持续提升。
关键词
技能大赛
临床护理教学
以赛促教
临床思维
教学质量
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基于流程重组理论的头颈颌面创伤患者急救流程构建研究
被引量:
4
2
作者
张标新
胡少华
方常君
汪璐璐
王
伊春
赵德娟
孙琴枝
机构
安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科
出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021年第S02期56-58,61,共4页
基金
头颈颌面部创伤患者多学科协作急救流程构建与应用(2020JWZZHL-01)
文摘
目的基于流程重组理论,遵循以患者为中心、诊疗流程最优化、人员作用最大化的原则,构建头颈颌面创伤患者急救管理流程。方法基于现场调研和质性访谈,采用文献研究和专家函询,构建以头颈颌面急救护士为纽带的多学科协作流程。结果对头颈颌面创伤患者急救相关核心环节进行流程重组,形成院前院内无缝隙联动、院内救治一站式服务、流程事件及各时间节点实现模块化记录分析的多学科联动信息化急救管理流程。结论信息化急救管理流程的构建,充分发挥了头颈颌面急救护士的纽带作用,引导多学科团队预警协调、全流程标准化质量控制,缩短急救和等待时间,为保障创伤患者安全高效、专业系统救治奠定基础。
关键词
创伤
头颈颌面
急救
多学科协作
信息化
流程重组
Keywords
Traumas
Head,neck and maxillofacial
First aid
Multidisciplinary collaboration
Informatization
Process reengineering
分类号
R641 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
多学科协作急救护理流程在头颈颌面创伤患者中的应用效果
被引量:
4
3
作者
方常君
王
伊春
赵德娟
汪璐璐
张标新
机构
安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科
出处
《护理实践与研究》
2022年第18期2693-2698,共6页
基金
安徽医科大学第一附属医院急危重症护理专科建设项目(编号:2020JWZZHL-01)。
文摘
目的评价多学科协作急救护理流程在头颈颌面创伤患者中的应用效果。方法选取2020年7月—2021年5月在安徽省某三级甲等医院就诊的60例头颈颌面创伤患者为研究对象,将2020年7—12月就诊的头颈颌面创伤患者30例设为对照组,2021年1—5月就诊的头颈颌面创伤患者30例设为观察组。对照组采用常规急救护理流程,观察组实施以头颈颌面创伤急救护士为主导的多学科协作急救护理流程。比较两组患者救治效率、生活质量及满意度。结果观察组患者急诊滞留时间、多学科会诊时间、转诊时间均短于对照组,观察组患者满意度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科协作急救护理流程巩固了团队协作能力,提升了流程制度培训效果,拓宽了信息系统应用范围,完善了护理延伸服务,规范了头颈颌面创伤患者救治过程,提高了患者救治效率,改善了患者预后,提升了患者满意度。
关键词
多学科协作
创伤
急救护理
头颈颌面外科
救治效率
生活质量
Keywords
Multidisciplinary collaborative
Trauma
Emergency care
Head
neck and maxillofacial surgery
Treatment efficiency
Quality of life
分类号
R472.2 [医药卫生—急诊医学]
下载PDF
职称材料
题名
舒适护理在鼻窦炎临床护理的效果观察
4
作者
王
伊春
机构
安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2022年第8期53-56,共4页
文摘
在鼻窦炎护理干预中实施舒适护理,分析该举措对其舒适、生活质量及满意指标的影响。方法 从2020年1月~2022年1月安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科收治患者中选出符合条件的110例鼻窦炎患者,以入组时间分组,包括对照组(2020年1月~2021年1月入组,55例)与观察组(2021年2月~2022年1月入组,55例),110例入组患者均接受常规护理。评估两种干预方式对该类病患舒适、生活质量及满意指标的改善效果。结果 观察组环境管理、躯体症状、疼痛程度、情绪反应等舒适度评分明显高于对照组(P<0.05);观察组SCL-90量表各维度评分明显低于对照组(P<0.05);观察组98.18%的护理满意率明显高于对照组85.45%的护理满意度(P<0.05)。结论 鼻窦炎临床护理中开展舒适护理,让患者躯体、情绪等感觉舒适,保持良好的情绪状态,满意临床护理工作,对患者康复具有积极作用。
关键词
鼻窦炎
舒适护理
舒适度
情绪
护理满意率
分类号
R473.76 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
致敬最美“逆行者”
5
作者
王
伊春
刘雨熙
林潇湘
机构
不详
出处
《海峡通讯》
2020年第2期6-7,共2页
文摘
"时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。"新冠病毒侵袭下,累计确诊新冠肺炎病例已超过6万、死亡病例超过1000人……数据的背后是一个个失去亲人的家庭,是一个个恐慌的灵魂。在这场突如其来的疫情防控阻击战中,走在疫情最前线的,是一群"白衣天使"。自1月27日起,福建已分批次派出精干医疗队奔赴湖北。召即来,来能战!医疗队员们冒着生命危险,逆行去往疫区。
关键词
生命危险
肺炎病例
疫情防控
病毒侵袭
白衣天使
医疗队
分批次
分类号
S85 [农业科学—兽医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本科生护理技能竞赛促临床护理教学质量提升
张标新
胡少华
胡翠霞
丁金霞
孙琴枝
王
伊春
《护理学报》
北大核心
2022
7
下载PDF
职称材料
2
基于流程重组理论的头颈颌面创伤患者急救流程构建研究
张标新
胡少华
方常君
汪璐璐
王
伊春
赵德娟
孙琴枝
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021
4
下载PDF
职称材料
3
多学科协作急救护理流程在头颈颌面创伤患者中的应用效果
方常君
王
伊春
赵德娟
汪璐璐
张标新
《护理实践与研究》
2022
4
下载PDF
职称材料
4
舒适护理在鼻窦炎临床护理的效果观察
王
伊春
《中国科技期刊数据库 医药》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
致敬最美“逆行者”
王
伊春
刘雨熙
林潇湘
《海峡通讯》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
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引证文献
统计分析
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