-
题名高校教师工作绩效及其影响因素的调查与分析
被引量：16
- 1
-
-
作者
周治金
朱新秤
王伊兰
吕雁晴
-
机构
华中科技大学教育科学研究院
中山大学教育学院
-
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期111-115,共5页
-
基金
湖北省教育科学“十一五”规则课题
国家自然科学基金项目(项目号:70671046)
-
文摘
本研究旨在考察影响高校教师工作绩效的因素。采用自编的高校教师工作绩效问卷、教师职业价值观问卷和高校教师公平感问卷,通过对华中科技大学240名教师的调查发现,教师的人际关系促进绩效和教学工作绩效较高,但是,教师自评的奉献精神绩效较低;教师对年度绩效考核的无所谓态度、教师职业价值观之社会价值感这两个因素均进入了教师工作绩效的回归方程。调查还发现,在人际关系促进绩效上女教师的分数高于男教师,在奉献精神绩效上具有高级职称教师的分数高于具有中级职称教师的分数;在教学工作绩效上,教师的性别与学科、教师的职称与学科之间存在交互作用。
-
关键词
工作绩效
工作价值观
组织公平感
对绩效管理的态度
-
分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
G645.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名中国影子银行的现状及政策建议
被引量：1
- 2
-
-
作者
王伊兰
-
机构
天津财经大学
-
出处
《华北金融》
2014年第3期70-73,共4页
-
文摘
本文总结了我国影子银行的特征,辩证看待影子银行对我国金融体系消极影响,并从以下几点提出完善我国影子银行体系的建议:完善相关法律法规;区别对待不同的影子银行;建立科学有效的影子银行检测评估体系;强化影子银行自身风险管理水平,减轻内在脆弱性;加强各监管部门之间的协调与合作;加强国际合作,借鉴和吸取他国经验教训;完善影子银行公开信息披露制度,构建保险机制。
-
关键词
影子银行
资产证券化
金融创新
-
分类号
F830
[经济管理—金融学]
-
-
题名发射场厂房大门门框联接螺柱断裂分析
- 3
-
-
作者
王朕
李伟建
王伊兰
贾立德
-
机构
海军航空工程学院控制工程系
[
-
出处
《海军航空工程学院学报》
2016年第3期395-400,共6页
-
文摘
针对厂房大门门框与钢结构立柱联接螺柱断裂的问题,通过断口形貌观察、硬度测试等试验方法对螺柱断裂原因进行分析,试验结果表明,螺柱的断裂模式为塑性断裂,断裂螺柱性能比设计要求性能低。在此基础上,从安装和受力分析的角度进一步分析螺柱断裂的机理,为发射场关键设备重要连接件的检修检测等提供理论指导,防止类似螺栓断裂问题的发生。
-
关键词
螺柱
试验分析
塑性断裂
抗剪计算
-
Keywords
blot
experiment analysis
plastic fracture
shear test calculation
-
分类号
V55
[航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
-
-
题名卫星发射场加注系统架空外管线U形补偿器预紧量分析
- 4
-
-
作者
聂哲胜
张亚军
王伊兰
-
机构
[
-
出处
《化工设备与管道》
CAS
2005年第4期28-33,共6页
-
文摘
通过测量某加注系统外管线U形补偿器宽度变化值,总结该系统所用奥氏体不锈钢和铝镁合金管材的热膨胀规律,据此推算在严寒和酷热环境中单个U形补偿器的应有补偿量,与理论计算出的该U形补偿器的最大补偿量进行比较。给出了相应的预紧建议,并推算了合理预紧量。
-
关键词
卫星发射场
加注系统
架空外管线
U形补偿器
预紧量分析
热膨胀规律
宽度变化规律
-
Keywords
outdoor pipe, expansion, compensator, pre-tensing
-
分类号
TN715
[电子电信—电路与系统]
V554.4
[航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
-
-
题名EFL大学生传播中国文化话语质性分析
- 5
-
-
作者
王晶晶
杨莉婧
代安然
王伊兰
江润洁
-
机构
中国石油大学(华东)外国语学院
-
出处
《文化创新比较研究》
2022年第31期163-168,共6页
-
基金
中国石油大学(华东)创新训练项目“EFL大学生中国文化英语表述话语多维分析”(项目编号:202013002)。
-
文摘
该研究运用质性分析法,通过与被采访者深度访谈进行话语分析。依据扎根理论,使用Nvivo11分析语料,研究影响EFL中国大学生传播中国文化的因素。研究结果表明中西方思维模式差异、英语基本技能水平,以及对中国文化的掌握程度是影响大学生传播中国文化的重要原因。针对这些研究结果,提出EFL大学生传播中国文化能力提升的相对可行措施,如在传播文化过程中做到文化和谐,增加训练机会与平台,培养大学生对母语文化的敏感度和感情等,促进EFL大学生英语表达基本技能提升和思维模式的训练。
-
关键词
中国文化
文化传播
话语分析
质性研究
英语学习
-
Keywords
Chinese culture
Culture transmission
Discourse analysis
Quantitative research
English learning
-
分类号
G206
[文化科学—传播学]
G623.31
-
