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题名艾塞那肽长效微球的制备工艺及体外释放研究
被引量：2
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作者
傅军霞
王代丰
周华
邹佳
周三云
蒋朝军
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机构
丽水市中心医院
浙江圣兆药物科技股份有限公司
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出处
《中国药学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第3期218-223,共6页
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文摘
目的开发样品制备批量易于放大的艾塞那肽长效微球制备工艺,及快速评价微球体外释放性质的方法。方法以高剪切乳化结合高压均质法制备初乳,并采用复凝聚法制备微球。工艺中初乳与凝聚液混合的步骤采用易工艺放大的静态混合法。采用将体外释放温度由37℃提高至45℃来加速评价微球中药物释放速度。结果采用高压均质法可将初乳粒径控制在约200 nm以下,形成的微球中药物包封率大于96.8%,1 h药物突释量小于0.5%。当制备微球的批量放大5倍时,所得微球的性质与小批量样品一致。体外释放研究显示,在37℃条件下,经过约17 d的延滞期后,药物可持续释放近4周。在45℃加速条件下,药物释放速度是37℃下的2.5倍,且释放曲线与37℃下基本一致,可通过加速条件快速评价微球的体外释放情况。结论以静态混合器对初乳和凝聚液进行混合来制备艾塞那肽长效微球,样品制备批量易于放大,易于实现产业化。通过加速条件可快速评价微球的体外释放性质。
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关键词
艾塞那肽微球
乙交酯丙交酯共聚物微球
长效微球
可生物降解微球
复凝聚法
静态混合器
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Keywords
exenatide loaded microsphere
PLG microsphere
long-acting release microsphere
biodegradable microspheres
coacervation method
static mixer
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分类号
R943
[医药卫生—药剂学]
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题名在初中音乐课堂传承红色基因
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作者
王代丰
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机构
贵州省黔西南州安龙县第六中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第31期83-84,共2页
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文摘
初中音乐是初中教育中的一门艺术课程,重点在于陶冶学生的情操,提高学生的审美情趣和积极乐观的生活态度。我们在学习音乐的过程中,不仅要掌握所要学习的音乐知识与技能,还要通过音乐课中红色音乐的学习,激发学生对红色基因传承。红色基因作为一种重要资源,是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,在初中音乐课堂中传承红色基因很有必要。
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关键词
初中音乐
红色基因
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分类号
G
[文化科学]
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