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新工科背景下化学工程与工艺专业建设的探索与实践
被引量:
11
1
作者
王
盎然
张红
+2 位作者
王
亚纳
沈华芬
潘鹏举
《化工高等教育》
2022年第2期47-52,共6页
作为传统工科专业,化学工程与工艺专业存在专业吸引力偏低、培养方案与产业脱节、学生工程实践能力和国际竞争力培养不足等问题,在新工科建设过程中面临诸多机遇与挑战。根据新工科建设和国家一流本科专业建设的要求,浙江大学化学工程...
作为传统工科专业,化学工程与工艺专业存在专业吸引力偏低、培养方案与产业脱节、学生工程实践能力和国际竞争力培养不足等问题,在新工科建设过程中面临诸多机遇与挑战。根据新工科建设和国家一流本科专业建设的要求,浙江大学化学工程与工艺专业从专业宣传、培养方案和课程体系、实验和实践教学、科教与产教融合、国际交流与合作等方面入手,进行了多方位的专业建设探索与实践,取得了良好的成效。相关举措可为传统工科专业的改革发展提供参考。
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关键词
新工科
化学工程与工艺
培养方案
工程实践
国际交流
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职称材料
新时代化工学科研究生教育的改革创新与实践——以浙江大学为例
被引量:
2
2
作者
王
盎然
王
亚纳
+1 位作者
沈华芬
潘鹏举
《化工高等教育》
2022年第5期62-66,共5页
研究生教育旨在为国家培养高层次人才,为全社会的创新创造提供支撑。在当前国家对高素质研究生需求增加的形势下,为了进一步提升研究生教育质量,浙江大学化学工程与技术学科持续推进课程体系改革,加强研究生能力与素质培养;落实立德树...
研究生教育旨在为国家培养高层次人才,为全社会的创新创造提供支撑。在当前国家对高素质研究生需求增加的形势下,为了进一步提升研究生教育质量,浙江大学化学工程与技术学科持续推进课程体系改革,加强研究生能力与素质培养;落实立德树人根本任务,全面建设课程思政;基于产学研合作,强化专业学位研究生培养;强化培养全过程管理,深入推进国际交流。这一系列改革创新举措取得了良好成效,对新时代化工学科研究生教育有很好的借鉴意义。
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关键词
化工
研究生教育
课程思政
课程体系
国际交流
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职称材料
研究生培养过程科学化管理的举措与实践——以浙江大学化工学科为例
被引量:
1
3
作者
王
亚纳
王
盎然
+1 位作者
沈华芬
潘鹏举
《化工高等教育》
2022年第6期36-40,共5页
研究生教育肩负着培养高层次人才的重要使命,而科学化的过程管理是高质量人才培养的重要保障。为了提升研究生教育质量,浙江大学化工学科优化了研究生培养过程管理,通过严格把关选题方向、严格开展研究生中期考核、多维度评价研究生创...
研究生教育肩负着培养高层次人才的重要使命,而科学化的过程管理是高质量人才培养的重要保障。为了提升研究生教育质量,浙江大学化工学科优化了研究生培养过程管理,通过严格把关选题方向、严格开展研究生中期考核、多维度评价研究生创新成果、严格规范学位论文送审工作等举措,实现了研究生培养过程的精细化、精准化管理。相关经验可供其他高校借鉴。
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关键词
化工
研究生培养
过程管理
学位论文
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职称材料
化工类专业全面线上教学的实践与思考
被引量:
2
4
作者
沈华芬
王
盎然
+2 位作者
张红
王
亚纳
马婕
《化工高等教育》
2020年第4期11-14,共4页
为了应对新冠肺炎疫情对高校课堂教学的影响,响应教育部发起的“停课不停教、停课不停学”的号召,许多高校主要采用线上教学手段开展教学。浙江大学化学工程与生物工程学院充分利用现代化信息技术,全面推进网上教学,建立了全面的保障机...
为了应对新冠肺炎疫情对高校课堂教学的影响,响应教育部发起的“停课不停教、停课不停学”的号召,许多高校主要采用线上教学手段开展教学。浙江大学化学工程与生物工程学院充分利用现代化信息技术,全面推进网上教学,建立了全面的保障机制,取得了良好的教学效果。文章总结了学院线上教学的实践经验,对线上教学的优势和局限性进行了思考,并提出了进一步完善线上教学的方法。
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关键词
化学工程
线上教学
信息技术
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职称材料
高性能白炭黑的制备方法
被引量:
1
5
作者
蒋红华
王
亚纳
+1 位作者
王
帅
阮建成
《化工生产与技术》
CAS
2020年第2期17-20,I0002,共5页
为制备高性能的的白炭黑,以硅酸钠溶液和硫酸溶液为原料,开发了一种2段式制备方法,并进行了反应条件的优化。结果表明,在硅酸钠浓度40 mmol/L,硫酸的浓度1mol/L,一段、二段反应温度分别为40、60℃,终点pH为8的条件下,得到DBP吸油量为3.4...
为制备高性能的的白炭黑,以硅酸钠溶液和硫酸溶液为原料,开发了一种2段式制备方法,并进行了反应条件的优化。结果表明,在硅酸钠浓度40 mmol/L,硫酸的浓度1mol/L,一段、二段反应温度分别为40、60℃,终点pH为8的条件下,得到DBP吸油量为3.45 mL/g的优质白炭黑产品。该方法具有操作简单、反应条件温和、产品性能稳定的特点,为工业化制备优质白炭黑提供一定的指导意义。
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关键词
白炭黑
沉淀法
比表面积
吸油量
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职称材料
5-(N,N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺的合成工艺改进
6
作者
刘涛
王
亚纳
葛新
《高校化学工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期1153-1157,共5页
改进了拉贝洛尔的重要中间体5-(N,N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺的合成工艺。首先以廉价易得的水杨酸甲酯为原料,在甲醇中氨解得到水杨酰胺。随后在催化和溶解双重功能的Na Cl-AlCl_3熔盐体系中,140℃下利用乙酰氯酰基化0.5h,得到5-乙酰水...
改进了拉贝洛尔的重要中间体5-(N,N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺的合成工艺。首先以廉价易得的水杨酸甲酯为原料,在甲醇中氨解得到水杨酰胺。随后在催化和溶解双重功能的Na Cl-AlCl_3熔盐体系中,140℃下利用乙酰氯酰基化0.5h,得到5-乙酰水杨酰胺。再在Br_2/H_2O_2氧化溴化体系中溴化得到5-溴乙酰水杨酰胺;最后与二苄基氨进行亲核取代反应,制得拉贝洛尔的重要中间体。利用氨解、酰基化、溴化和亲核取代等四步反应,优化工艺参数,降低原料成本和环境污染,总收率达到43.6%。
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关键词
拉洛贝尔
溴化
NaCl-AlCl3熔盐体系
5-(N
N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺
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职称材料
研究生多元化培养管理的探索与研究
7
作者
王
亚纳
《教育界(高等教育)》
2018年第5期109-110,共2页
研究生培养是人才培养中的重中之重,文章根据现实中培养环节存在的一系列问题,提出协同发展,优化导学关系,创新管理模式,为进一步推进研究生多元化培养模式改革提供了方向.
关键词
研究生培养
新途径
管理
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职称材料
题名
新工科背景下化学工程与工艺专业建设的探索与实践
被引量:
11
1
作者
王
盎然
张红
王
亚纳
沈华芬
潘鹏举
机构
浙江大学化学工程与生物工程学院
出处
《化工高等教育》
2022年第2期47-52,共6页
基金
教育部高等学校化工类专业教学指导委员会高等教育教学改革研究项目
文摘
作为传统工科专业,化学工程与工艺专业存在专业吸引力偏低、培养方案与产业脱节、学生工程实践能力和国际竞争力培养不足等问题,在新工科建设过程中面临诸多机遇与挑战。根据新工科建设和国家一流本科专业建设的要求,浙江大学化学工程与工艺专业从专业宣传、培养方案和课程体系、实验和实践教学、科教与产教融合、国际交流与合作等方面入手,进行了多方位的专业建设探索与实践,取得了良好的成效。相关举措可为传统工科专业的改革发展提供参考。
关键词
新工科
化学工程与工艺
培养方案
工程实践
国际交流
Keywords
Emerging engineering education
Chemical engineering and technology
Training program
Engineering practice
International communication
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TQ02-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时代化工学科研究生教育的改革创新与实践——以浙江大学为例
被引量:
2
2
作者
王
盎然
王
亚纳
沈华芬
潘鹏举
机构
浙江大学化学工程与生物工程学院
出处
《化工高等教育》
2022年第5期62-66,共5页
基金
第一批浙江省课程思政教学研究项目。
文摘
研究生教育旨在为国家培养高层次人才,为全社会的创新创造提供支撑。在当前国家对高素质研究生需求增加的形势下,为了进一步提升研究生教育质量,浙江大学化学工程与技术学科持续推进课程体系改革,加强研究生能力与素质培养;落实立德树人根本任务,全面建设课程思政;基于产学研合作,强化专业学位研究生培养;强化培养全过程管理,深入推进国际交流。这一系列改革创新举措取得了良好成效,对新时代化工学科研究生教育有很好的借鉴意义。
关键词
化工
研究生教育
课程思政
课程体系
国际交流
Keywords
Chemical engineering
Graduate education
Morality education
Curriculum system
International exchange
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
TQ0-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
研究生培养过程科学化管理的举措与实践——以浙江大学化工学科为例
被引量:
1
3
作者
王
亚纳
王
盎然
沈华芬
潘鹏举
机构
浙江大学化学工程与生物工程学院
出处
《化工高等教育》
2022年第6期36-40,共5页
基金
第一批浙江省课程思政教学研究项目。
文摘
研究生教育肩负着培养高层次人才的重要使命,而科学化的过程管理是高质量人才培养的重要保障。为了提升研究生教育质量,浙江大学化工学科优化了研究生培养过程管理,通过严格把关选题方向、严格开展研究生中期考核、多维度评价研究生创新成果、严格规范学位论文送审工作等举措,实现了研究生培养过程的精细化、精准化管理。相关经验可供其他高校借鉴。
关键词
化工
研究生培养
过程管理
学位论文
Keywords
Chemical engineering
Graduate training
Process management
Dissertation
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
TQ0-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化工类专业全面线上教学的实践与思考
被引量:
2
4
作者
沈华芬
王
盎然
张红
王
亚纳
马婕
机构
浙江大学化学工程与生物工程学院
出处
《化工高等教育》
2020年第4期11-14,共4页
文摘
为了应对新冠肺炎疫情对高校课堂教学的影响,响应教育部发起的“停课不停教、停课不停学”的号召,许多高校主要采用线上教学手段开展教学。浙江大学化学工程与生物工程学院充分利用现代化信息技术,全面推进网上教学,建立了全面的保障机制,取得了良好的教学效果。文章总结了学院线上教学的实践经验,对线上教学的优势和局限性进行了思考,并提出了进一步完善线上教学的方法。
关键词
化学工程
线上教学
信息技术
Keywords
Chemical engineering
Online teaching
Information technology
分类号
G434 [文化科学—教育学]
TQ0-4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高性能白炭黑的制备方法
被引量:
1
5
作者
蒋红华
王
亚纳
王
帅
阮建成
机构
杭州新德环保科技有限公司
浙江大学化学工程与生物工程学院
出处
《化工生产与技术》
CAS
2020年第2期17-20,I0002,共5页
文摘
为制备高性能的的白炭黑,以硅酸钠溶液和硫酸溶液为原料,开发了一种2段式制备方法,并进行了反应条件的优化。结果表明,在硅酸钠浓度40 mmol/L,硫酸的浓度1mol/L,一段、二段反应温度分别为40、60℃,终点pH为8的条件下,得到DBP吸油量为3.45 mL/g的优质白炭黑产品。该方法具有操作简单、反应条件温和、产品性能稳定的特点,为工业化制备优质白炭黑提供一定的指导意义。
关键词
白炭黑
沉淀法
比表面积
吸油量
Keywords
silica
precipitation method
specific surface area
DBP
分类号
TQ424.29 [化学工程]
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职称材料
题名
5-(N,N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺的合成工艺改进
6
作者
刘涛
王
亚纳
葛新
机构
安庆师范学院化学化工学院
浙江大学化学工程与生物工程学院
江南大学化学与材料工程学院
出处
《高校化学工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期1153-1157,共5页
基金
安徽省高校自然科学研究项目(KJ2015A243)
文摘
改进了拉贝洛尔的重要中间体5-(N,N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺的合成工艺。首先以廉价易得的水杨酸甲酯为原料,在甲醇中氨解得到水杨酰胺。随后在催化和溶解双重功能的Na Cl-AlCl_3熔盐体系中,140℃下利用乙酰氯酰基化0.5h,得到5-乙酰水杨酰胺。再在Br_2/H_2O_2氧化溴化体系中溴化得到5-溴乙酰水杨酰胺;最后与二苄基氨进行亲核取代反应,制得拉贝洛尔的重要中间体。利用氨解、酰基化、溴化和亲核取代等四步反应,优化工艺参数,降低原料成本和环境污染,总收率达到43.6%。
关键词
拉洛贝尔
溴化
NaCl-AlCl3熔盐体系
5-(N
N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺
Keywords
labetalol
bromination
NaC1-A1C13 molten salt system
5-(N,N-dibenzylglycyl)salicylamide
分类号
TQ236 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
研究生多元化培养管理的探索与研究
7
作者
王
亚纳
机构
浙江大学化学工程与生物工程学院
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第5期109-110,共2页
文摘
研究生培养是人才培养中的重中之重,文章根据现实中培养环节存在的一系列问题,提出协同发展,优化导学关系,创新管理模式,为进一步推进研究生多元化培养模式改革提供了方向.
关键词
研究生培养
新途径
管理
分类号
TS262.3 [轻工技术与工程—发酵工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新工科背景下化学工程与工艺专业建设的探索与实践
王
盎然
张红
王
亚纳
沈华芬
潘鹏举
《化工高等教育》
2022
11
下载PDF
职称材料
2
新时代化工学科研究生教育的改革创新与实践——以浙江大学为例
王
盎然
王
亚纳
沈华芬
潘鹏举
《化工高等教育》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
研究生培养过程科学化管理的举措与实践——以浙江大学化工学科为例
王
亚纳
王
盎然
沈华芬
潘鹏举
《化工高等教育》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
化工类专业全面线上教学的实践与思考
沈华芬
王
盎然
张红
王
亚纳
马婕
《化工高等教育》
2020
2
下载PDF
职称材料
5
高性能白炭黑的制备方法
蒋红华
王
亚纳
王
帅
阮建成
《化工生产与技术》
CAS
2020
1
下载PDF
职称材料
6
5-(N,N-二苄基氨基乙酰)水杨酰胺的合成工艺改进
刘涛
王
亚纳
葛新
《高校化学工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
0
下载PDF
职称材料
7
研究生多元化培养管理的探索与研究
王
亚纳
《教育界(高等教育)》
2018
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职称材料
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