催化光度法测定煤矸石中的微量镍 被引量：11

1

作者 王丽球 李佳秋 邓云丽 《光谱学与光谱分析》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2001年第5期731-732,共2页

在 pH 6 3的KH2 PO4 Na2 B4O7缓冲体系中 ,利用痕量Ni(Ⅱ )催化H2 O2 氧化胭脂红的褪色反应 ,反应受温度、反应时间影响 ,冷却可终止反应。基于此 ,建立一种测定痕量Ni(Ⅱ )的光度法。结果表明方法的检出限为 2 5× 10 -11g·m... 在 pH 6 3的KH2 PO4 Na2 B4O7缓冲体系中 ,利用痕量Ni(Ⅱ )催化H2 O2 氧化胭脂红的褪色反应 ,反应受温度、反应时间影响 ,冷却可终止反应。基于此 ,建立一种测定痕量Ni(Ⅱ )的光度法。结果表明方法的检出限为 2 5× 10 -11g·mL-1,催化程度与Ni(Ⅱ )量在 0 0～ 1 2 μg·5 0mL-1范围内符合比耳定律。本法结合萃取分离 ,满意地测定了煤矸石中的微量Ni。 展开更多

关键词 镍 铟脂红 催化光度法 煤矸石 测定 水处理药剂 微量分析

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吸光光度法测定煤矸石中镓 被引量：13

2

作者 王丽球 《理化检验（化学分册）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第11期659-660,共2页

有乳化剂OP存在下 ,在pH 8.5的三乙醇胺 盐酸介质中 ,5 Br PADAP与镓生成红色络合物 ,其最大吸收波长为 5 5 5nm ,表观摩尔吸光系数为 1.2 5× 10 5L·mol- 1·cm- 1。测得络合物的组成比为镓 (Ⅲ )∶5 Br PADAP =1∶1,... 有乳化剂OP存在下 ,在pH 8.5的三乙醇胺 盐酸介质中 ,5 Br PADAP与镓生成红色络合物 ,其最大吸收波长为 5 5 5nm ,表观摩尔吸光系数为 1.2 5× 10 5L·mol- 1·cm- 1。测得络合物的组成比为镓 (Ⅲ )∶5 Br PADAP =1∶1,含镓 0～ 10 μg/ 2 5ml符合比耳定律 ,采用乙酸丁酯萃取以分离干扰离子 ,分析了煤矸石中微量镓 。 展开更多

关键词 吸光光度法 煤矸石 镓 乙酸丁酯 萃取

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催化光度法测定煤矸石中痕量锡 被引量：10

3

作者 王丽球 唐冬秀 +1 位作者 周秀林 李佳秋 《分析试验室》 CAS CSCD 2000年第3期65-66,共2页

在浓度为 0 .0 5 mol/L的 H3PO4介质中 ,痕量锡对 Na H2 PO2 还原罗丹明B(Rh B)褪色反应有催化作用 ,褪色程度与 Sn含量线性相关 ,建立了催化吸光光度法测定痕量 Sn的方法。褪色反应随温度升高而加快 ,在沸水浴中 5 min,ΔA可达最大值 ... 在浓度为 0 .0 5 mol/L的 H3PO4介质中 ,痕量锡对 Na H2 PO2 还原罗丹明B(Rh B)褪色反应有催化作用 ,褪色程度与 Sn含量线性相关 ,建立了催化吸光光度法测定痕量 Sn的方法。褪色反应随温度升高而加快 ,在沸水浴中 5 min,ΔA可达最大值 ,流水冷却后吸光度保持 12 h基本不变 ,溶液的最大吸收波长为 5 5 5 nm。方法检出限为 0 .0 35μg/L,吸光度变化与 Sn的质量浓度在 0～ 1.0μg/5 0 m L范围内符合比耳定律。本法已用于测定煤矸石中的微量 Sn。 展开更多

关键词 罗丹明B 锡 类矸石 催化光度法 痕量分析

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贫锰矿生产高纯碳酸锰的研究 被引量：7

4

作者 唐冬秀 李晓湘 王丽球 《中国矿业》 北大核心 1998年第4期16-18,共3页

本文从应用的角度出发,介绍了以贫锰矿、硫酸亚铁、碳酸氢控等为原料,生产高纯碳酸锰的方法。对生产原理,工艺条件进行了较详细的探讨。为贫锰矿开发利用开辟了一条新的途径。

关键词 贫锰矿 高纯碳酸锰 浸取 锰矿 选矿

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催化光度法测定煤矸石中微量铜的研究 被引量：9

5

作者 夏畅斌 李佳秋 +1 位作者 王丽球 王金球 《分析科学学报》 CAS CSCD 2000年第3期220-222,共3页

在乙酸 -乙酸钠介质中痕量铜对抗坏血酸还原二溴对甲基偶氮羧 (2 - Br- p MAC)褪色反应有催化作用 ,催化程度与 Cu( )量线性相关。借此建立了测定痕量 Cu( )的分光光度法。实验表明 ,有色溶液的最大吸收波长为 586nm,方法检出限为 0 .0 ... 在乙酸 -乙酸钠介质中痕量铜对抗坏血酸还原二溴对甲基偶氮羧 (2 - Br- p MAC)褪色反应有催化作用 ,催化程度与 Cu( )量线性相关。借此建立了测定痕量 Cu( )的分光光度法。实验表明 ,有色溶液的最大吸收波长为 586nm,方法检出限为 0 .0 4 8μg/L,Cu( )量在 0～ 0 .8μg/50 m L范围内符合比耳定律 。 展开更多

关键词 铜 煤矸石 催化光度法 抗坏血酸 2-Br-pMAC

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目标驱动的体验式课程教学模式研究与实践 被引量：7

6

作者 张红波 吴海 王丽球 《当代教育理论与实践》 2011年第8期60-61,共2页

课堂教学是高等教育的重要环节,教学效果的好坏直接影响了高等教育质量。建立一种以课程知识应用、企业需求和学生就业相关需求为目标,结合学生主观感受的体验式课程教学模式,能够充分的调动学生学习积极性,有效利用课堂时间,对于提高... 课堂教学是高等教育的重要环节,教学效果的好坏直接影响了高等教育质量。建立一种以课程知识应用、企业需求和学生就业相关需求为目标,结合学生主观感受的体验式课程教学模式,能够充分的调动学生学习积极性,有效利用课堂时间,对于提高课程教学效果,培养大学生的独立思考和解决问题的能力有巨大的帮助。 展开更多

关键词 体验式 目标驱动 教学模式

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水杨醛肟催化光度法测定煤矸石中痕量锰 被引量：6

7

作者 王丽球 李佳秋 《冶金分析》 CAS CSCD 北大核心 2000年第6期39-40,共2页

研究了在NH3·H2 O -NH4 Cl缓冲溶液中痕量锰 催化过氧化氢氧化水杨醛肟 (SAO)的显色反应 ,催化程度与Mn 量在一定范围内呈线性关系。借此建立测定痕量Mn 的催化光度法。结果表明 ,有色溶液的最大吸收波长为 410nm ,方法检出限为... 研究了在NH3·H2 O -NH4 Cl缓冲溶液中痕量锰 催化过氧化氢氧化水杨醛肟 (SAO)的显色反应 ,催化程度与Mn 量在一定范围内呈线性关系。借此建立测定痕量Mn 的催化光度法。结果表明 ,有色溶液的最大吸收波长为 410nm ,方法检出限为 1 2× 10 -11g/mL ,催化程度与Mn 量在 0～ 0 30 μg/2 5mL范围内符合比尔定律 。 展开更多

关键词 煤矸石 锰催化光度法 水杨醛肟 测定

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阻抑-催化褪色光度法测定痕量F^-的研究 被引量：5

8

作者 李晓湘 王丽球 邓云丽 《分析试验室》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期54-55,共2页

在盐酸介质中,F-能明显地阻抑铁(Ⅲ)催化过氧化氢还原亮绿SF的褪色指示反应,据此建立了测定痕量F-的阻抑 催化动力学光度分析方法。该方法测定F-的线性范围为0.0～5.4mg L,检出限为3.8×10-6g L,已应用于测定自来水中微量氟。

关键词 氟化物 亮绿SF 铁(Ⅲ) 催化光度法

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2-[5-溴-2-吡啶偶氮]-5-二乙氨基苯酚-OP光度法测定镉的研究 被引量：3

9

作者 林发 周秀林 王丽球 《湘潭矿业学院学报》 2001年第1期28-29,36,共3页

研究了表面活性剂存在下 ,Cd(Ⅱ )与 2 -[5 -溴 -2 -吡啶偶氮 ] -5 -二乙氨基苯酚 ( 5 -Br -PADAP)的显色条件 .在pH =8的氨性缓冲溶液中 ,有OP的条件下 ,Cd(Ⅱ )与 5 -Br -PADAP形成 1∶2的红色络合物 .络合物的显色温度范围宽 ,稳定... 研究了表面活性剂存在下 ,Cd(Ⅱ )与 2 -[5 -溴 -2 -吡啶偶氮 ] -5 -二乙氨基苯酚 ( 5 -Br -PADAP)的显色条件 .在pH =8的氨性缓冲溶液中 ,有OP的条件下 ,Cd(Ⅱ )与 5 -Br -PADAP形成 1∶2的红色络合物 .络合物的显色温度范围宽 ,稳定时间长 ,最大吸收波长在 5 60nm ,其表观摩尔吸光系数为 3 .5 1× 10 5L·mol-1·cm-1.镉含量在 0～ 40 0 μg/L范围符合比耳定律 .该方法可用于铅渣中微量镉的测定 ,灵敏度高 ,重现性好 .图 1,表 2 ,参 5 . 展开更多

关键词 镉 分光光度法 表面活性剂 显色反应 吸光系数

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硫酸铜催化合成对羟基苯甲酸乙酯 被引量：2

10

作者 李晓湘 唐冬秀 王丽球 《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 1997年第6期13-15,共3页

研究了以硫酸铜为固体酸催化剂，由对羟基苯甲酸和乙醇合成防腐剂对羟基苯甲酸乙酯的反应，讨论了影响该反应的各种因素，并考察了催化剂的重复使用性能.

关键词 硫酸铜 酯化反应 对羟基苯甲酸乙酯 催化合成

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分光光度法测定粉煤灰中微量锌 被引量：1

11

作者 王丽球 李佳秋 周秀林 《湘潭矿业学院学报》 1999年第4期54-56,共3页

利用Ｚｎ（ Ⅱ） － ＳＣＮ－ － ＲｈＢ－ ＰＶＡ 显色反应体系进行锌（ Ⅱ） 的研究，建立了一种新的光度法测定痕量锌（ Ⅱ）－ 结果表明，在盐酸介质中具有高灵敏度的显色反应，表观摩尔吸光系数为１ ．５８ ×１０６ Ｌ／ｍｏ... 利用Ｚｎ（ Ⅱ） － ＳＣＮ－ － ＲｈＢ－ ＰＶＡ 显色反应体系进行锌（ Ⅱ） 的研究，建立了一种新的光度法测定痕量锌（ Ⅱ）－ 结果表明，在盐酸介质中具有高灵敏度的显色反应，表观摩尔吸光系数为１ ．５８ ×１０６ Ｌ／ｍｏｌ·ｃｍ ，Ｚｎ（ Ⅱ） 量在０ ．０ ～０ ．０４０ ｍｇ／Ｌ的范围内服从比耳定律－ 用于测定粉煤灰中微量锌，结果令人满意－ 图４ ，表１ ，参６－ 展开更多

关键词 分光光度法 锌 粉煤灰 罗丹明B

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影响W/O乳化重油黏度变化的因素分析

12

作者 邓云丽 王丽球 《湘潭矿业学院学报》 2002年第2期54-58,共5页

在W /O乳化重油黏度变化影响因素系统的实验研究基础上 ,利用多元回归分析的方法对掺水重油在乳化过程中黏度变化的影响因素进行了具体分析 .分析结果表明 :利用机械搅拌进行乳化的掺水重油 ,其黏度的变化与温度、掺水率、搅拌速率和搅... 在W /O乳化重油黏度变化影响因素系统的实验研究基础上 ,利用多元回归分析的方法对掺水重油在乳化过程中黏度变化的影响因素进行了具体分析 .分析结果表明 :利用机械搅拌进行乳化的掺水重油 ,其黏度的变化与温度、掺水率、搅拌速率和搅拌时间等因素有关 ;在重油掺水机械搅拌乳化过程中影响黏度变化程度最大的因素是温度 ,其次是掺水率 ,然后是搅拌时间 ,影响程度最小的是搅拌速率 .随着温度的降低和掺水率的增加黏度是逐渐增加的 ,二者对黏度的影响程度相当 (温度的影响略大于掺水率的影响 ) ;随搅拌速率的增大和搅拌时间的延长 ,掺水乳化重油的黏度也是呈增加的趋势 ,二者对黏度的影响程度也相当 (搅拌时间的影响略大于搅拌速率的影响 ) .表 5 ,参 展开更多

关键词 W/O乳化重油 黏度 掺水 实验研究 多元回归分析

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跨专业“人因工程学”课程教学和建设模式探索 被引量：2

13

作者 吴海 张红波 王丽球 《当代教育理论与实践》 2013年第3期68-69,共2页

高校教学中普遍存在不同专业设置同一门专业课程的情况,就目前《人因工程学》的跨专业教学和建设模式存在教师资源和实验室资源浪费、教学资源匮乏的不足等情况进行分析,提出通过整合教师资源、建立课程团队,建立多位教师联合授课模式;... 高校教学中普遍存在不同专业设置同一门专业课程的情况,就目前《人因工程学》的跨专业教学和建设模式存在教师资源和实验室资源浪费、教学资源匮乏的不足等情况进行分析,提出通过整合教师资源、建立课程团队,建立多位教师联合授课模式;建立完善的专业课程教学体系;整合实验室资源、提高现有资源利用率;建立完善的课程资源体系,最终有效的提高跨专业教学效果。 展开更多

关键词 教学模式 人因工程 课程建设

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