-
题名苏步青教育思想初探
被引量：5
- 1
-
-
作者
王为桓
-
机构
青岛大学党校
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
2000年第4期95-98,共4页
-
-
关键词
苏步青教育思想
中国
高等教育改革
爱国主义教育
集体主义精神
人文素质
人才素质
培养
-
分类号
G40－092.7
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名通才教育思想指导下的导读工作
被引量：3
- 2
-
-
作者
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1994年第2期90-92,共3页
-
文摘
边缘学科、交叉学科、横断学科的不断出现,使现代科学体系日益成为纵横交错的多维网络结构.各门学科知识彼此之间联系日益紧密,一门学科的发展已越来越依赖于其它学科的知识和方法,用某一单个学科解决实际问题已显得无能为力.如人类环境问题,就需要同时运用生态学、生物学、地球化学、物理学、化学、土壤学、工程学和社会学、经济学、哲学、法学.伦理学等等学科的知识才能解决.再如对脑科学的研究,就需要物理学和生命科学的结合.科技发展的综合和整体化趋势,要教育必须从以传授知识为中心,以培养某一狭窄专业的专家为目标的传统教育模式中,转移到培养通才的轨道上来.
-
关键词
通才教育
横断学科
教育模式
整体化趋势
脑科学
现代科学体系
人类环境
科技发展
生命科学
交叉学科
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名加强大学生的信息素质教育
被引量：3
- 3
-
-
作者
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1997年第4期85-87,共3页
-
-
关键词
大学生
素质教
思维方式
纵向思维
立体思维
计算机网络
信息获取能力
信息思维
知识结构
信息教育
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名施行“结构教学”,增强教学效果
被引量：2
- 4
-
-
作者
陈灿辉
李一川
王为桓
-
机构
青岛大学师范学院
青岛大学师范学院
-
出处
《数学教育学报》
1993年第2期56-58,共3页
-
文摘
介绍在《空间解析几何》的教学中施行“结构教学”的原则与方法。
-
关键词
正迁移
认知心理学
结构教学
认知地图
《空间解析几何》
-
分类号
O182.2－4
[理学—数学]
-
-
题名贯彻高等教育法 加强高校图书馆建设
被引量：1
- 5
-
-
作者
王为桓
潘新铭
-
机构
青岛大学
-
出处
《上海高校图书情报学刊》
1999年第4期1-4,共4页
-
文摘
《中华人民共和国高等教育法》已由第九届全国人民代表大会第四次会议通过,自1999年1月1日起施行。《高等教育法》是一部推动高等教育改革和发展的重要法律,它的颁布实施,将对落实科技兴国战略具有重要意义。高校图书馆是高等教育体系中的重要组成部分。
-
关键词
高等教育法
高校
图书馆建设
教育职能
创新人才
科研服务
民主管理
竞争机制
聘任制
-
分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
-
-
题名加强大学生的信息素质教育
被引量：2
- 6
-
-
作者
王为桓
-
出处
《山东图书馆季刊》
1997年第3期18-22,共5页
-
文摘
加强大学生的信息素质教育王为桓全球信息高速公路的兴起，标志着第二次信息革命的开始。它集中表现出信息技术智能化、信息网络全球化、国民经济信息化三大特点。这次革命将强烈冲击人类社会，将对社会经济、政治、文化、教育等一切方面乃至整个人类社会的进步产生着不可...
-
关键词
大学生
信息素质教育
信息高速公路
-
分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名弘扬传统美德 加强人生观教育
被引量：2
- 7
-
-
作者
万宗喜
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1997年第4期95-96,共2页
-
-
关键词
传统美德
人生观教育
拜金主义
享乐主义
极端个人主义
义利观
个人利益
国家利益
共产主义人生观
义利关系
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名拿破仑的人才思想
- 8
-
-
作者
葛兆富
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1996年第4期20-25,共6页
-
文摘
拿破仑·彼拿巴,这位世界历史上伟大的军事家、政治家,这位叱咤风云的法兰西帝国皇帝,其一生绚丽多彩,光芒四射:他收复土伦,进军意大利,远征埃及,战功显赫;他发动雾月政变,建立法兰西帝国,登上权力之巅;他连续多次击溃反法同盟,使帝国进入鼎盛时期;他两线作战——西与西班牙开仗,东与沙钱交战,使其走向穷途末路,被迫于1814年第一次退位;他在厄尔巴岛不甘寂寞,卷土重来,创造百日奇迹,但好景不长,滑铁卢一战终使他在圣赫勒拿岛度过余生。几起几落使拿破仑的一生极富戏剧性。他的成功和失败是由众多因素造成的。其用人之道是一重要因素。本文拟通过其用人术和御人术探寻其用人特点与用人方法,从而使我们从拿破仑的人才思想中得到一点启示。 拿破仑的用人术 事业是由人去完成的。管理者之道在于用人,用人得当,则事必成;用人不当,则事必败。但管理者用人各有千秋。现来分析一下拿破仑的用人特点。 拿破仑用人最重要的特点是摒弃封建门第观念,任人唯贤,唯才是举。法国大革命前,封建等级制度森严,军队更是如此,平民出身的士兵根本无望得到升迁,当然更不能奢望将帅之衔。而拿破仑则说:“我的格言是,有能者居之,无出身之别。”’‘’在提拔军事将领时。
-
关键词
拿破仑
人才思想
意大利
管理者
知识分子
科学院院士
波拿巴
用人特点
贝尔纳
元帅
-
分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
-
-
题名创造教育与高校图书馆两个职能的发挥
- 9
-
-
作者
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1995年第3期86-90,共5页
-
文摘
从本世纪40年代开始,一门新的边缘学科——创造学兴起。它是研究人们的科学和艺术的创造活动,探索创造过程、创造特点、创造环境、创造人格及其发展规律和方法的一门科学。创造教育是创造学的一个分支,它是根据创造学的原理,结合教育学、心理学、人才学、行为科学等众多的有关学科发展起来的。它注重帮助学生树立创造意识,培养创造精神,发展创造思维,增长创造能力。创造教育的诞生,是科技竞争、经济竞争,归根到底是人才竞争的产物,它一出现就普遍引起人们极大的关心和支持。
-
关键词
创造教育
高校图书馆
创造性思维
两个职能
传统教育
创造学
学习方法
文献信息
创造型人才
知识结构
-
分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名信息高速公路与高校图书馆建设
- 10
-
-
作者
王为桓
叶体斋
-
出处
《菏泽师专学报》
1996年第1期79-80,78,共3页
-
文摘
从美国的信息高速公路,到全球信息高速公路设想的提出与实施,形成了被称之为“第二次信息革命”的浪潮。它正以不可抗拒之势席卷全球。各种态势表明,以建立信息高速公路为龙头的全球信息化浪潮,将成为世纪之交的一场影响极为深远的变革,将对各国的经济、文化、科学、教育带来不可估量的影响,奠定我们在新世纪的基本生活方式。 一、信息高速公路 信息高速公路首先是由美国在两年前提出的。它的正式名称是“全美信息基础设施”。该国预计在10到20年内,建起一个由通讯网、计算机、数据库以及各种日用电子设备组成的完备网络。这一网络的末端将伸入美国的所有企业、商店、银行、学校、医院、图书馆乃至每个家庭,形成互相交叉,四通八达的通讯“交通网”,以给用户提供大量信息。这种网络如同一种电子高速公路,因而被称为“信息高速公路”。
-
关键词
信息高速公路
高校图书馆
图书馆建设
-
分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名面向21世纪,加强师范生的成才教育
- 11
-
-
作者
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1995年第1期67-70,共4页
-
文摘
当今世界的繁荣和发展,无不依赖于科学技术的进步.正如邓小平同志所讲的:“社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的力量、技术的力量.”(《以邓小平文选》(1975—1982年)第84页)但是科学技术要由人来创造发明,更要由人来掌握使用,这就需要人才.展望未来,21世纪的世界,将是经济国际化,科学国际化,教育国际化的世界,将是高新技术快速发展的世界,也是国际竞争更为激烈的世界.在这个世界,谁占有人才的优势,谁就将掌握社会发展的主动权.因此,努力发掘人才,加速培养人才,已成为面向21世纪的战略主题.人才的培养,依赖于教育.发展教育,离不开教师.“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.当代的师范生是面向21世纪的跨世纪的未来教师,他们任重而道远.未来的高质量教育,将寄托在他们身上.加强师范生的成才教育,已是刻不容缓的任务.作为师范院校,是教师的摇篮,应着重在这几方面来对师范生进行成才教育.
-
关键词
师范生
面向21世纪
成才教育
科学技术
教育国际化
学生管理
显现能力
浓厚的兴趣
经济国际化
师资队伍
-
分类号
G650
[文化科学—教育学]
-
-
题名图书馆长应重视女性人才的开发
- 12
-
-
作者
王为桓
-
出处
《山东图书馆季刊》
1996年第3期54-57,共4页
-
文摘
图书馆长应重视女性人才的开发王为桓由于图书馆职业的特点和社会的原因，图书馆工作人员中女性越来越多。她们正在担负着大量的日常工作，如何更好地发挥她们的作用，开发她们的才能，促进她们的成长，是图书馆长应不断深思的问题。一、转变意识，正确认识女性人才社会发...
-
关键词
图书馆管理
图书馆领导
女性人才
开发
-
分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名学习《邓选》三卷中有关人才的论述
- 13
-
-
作者
王为桓
-
出处
《青岛大学师范学院学报》
1994年第1期3-5,共3页
-
文摘
邓小平同志总结吸取历史经验,结合当今世界经济、科技形势,鲜明地提出“改革经济体制最重要的,我最关心的,是人才.改革科技体制,我最关心的,还是人才”.(《邓选》三卷108页,以下引述都引自该书.)“事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才.”(92页)“一个人才可以顶很大的事,没有人才什么事情也搞不好.”(369页)他极其深刻地指出,人才是国家建设的关键,必须把发现、培养、使用人才工作作为头等大事来抓.人才就是财,财从才来.纵观世界发达国家经济腾飞的情况。
-
关键词
人才引进
发现人才
科技体制
卷中
发达国家经济
科技人才
世界经济
尊重人才
国际人才交流
海外留学人员
-
分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
-
