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中国高职教育校企合作现状及影响因素分析 被引量:269
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作者 潘海生 龙德毅 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期143-148,共6页
加强校企合作是当前高等职业教育发展的主题。从调研结果看,当前我国高等职业教育校企合作存在着利益主体相关度差异、合作质量不高、合作深度不足的特点。但在意愿层面,校企双方对职业教育校企合作认同程度很高,校企合作未来充满希望... 加强校企合作是当前高等职业教育发展的主题。从调研结果看,当前我国高等职业教育校企合作存在着利益主体相关度差异、合作质量不高、合作深度不足的特点。但在意愿层面,校企双方对职业教育校企合作认同程度很高,校企合作未来充满希望。而管理体制有待改进、行业组织作用有待加强、法律制度有待完善、院校市场意识有待加强等体制因素是造成校企合作现实与愿景差距的主要原因。树立面向企业的办学理念、确立行业组织的主导地位、激励企业参与职业教育、加强生产性实习实训基地建设、鼓励地方先行先试是职业教育校企合作创新发展的路径选择。 展开更多
关键词 高等职业教育 校企合作 现状 影响因素
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煤岩水压裂缝扩展行为特性研究 被引量:115
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作者 邓广哲 黄炳香 《岩石力学与工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第20期3489-3493,共5页
对坚硬煤体预裂中存在的问题,采用地应力场控制下水压致裂的方法,通过来自铜川矿区的九块大型煤块试件,研究了水压裂缝扩展行为的控制参数。在此基础上对水压裂缝的形成、扩展与煤体渗透性改变、水压作用的关系,进行了系统试验研究。克... 对坚硬煤体预裂中存在的问题,采用地应力场控制下水压致裂的方法,通过来自铜川矿区的九块大型煤块试件,研究了水压裂缝扩展行为的控制参数。在此基础上对水压裂缝的形成、扩展与煤体渗透性改变、水压作用的关系,进行了系统试验研究。克服了常规小试件试验的局限性,建立了起始渗透压力和最大破坏压力与煤样裂缝扩展变化过程的对应关系,研究了水压裂缝破坏煤体结构的力学机制,为解决煤岩体介质材料中水压裂缝扩展行为控制提供了科学依据。试验表明,本文结果中水压裂缝扩展控制参数对改善顶煤预裂设计效果具有实际意义。 展开更多
关键词 岩石力学 水压致裂 裂缝扩展 模拟试验
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基于问题学习的探究式教学改革实践 被引量:112
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作者 冯露 亢一澜 +4 位作者 志勇 孙建 贾启芬 沈岷 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期176-180,共5页
如何发挥基础课在工程教育改革中的作用,培养具有创新精神的高素质工程技术人才,是当今工程教育理论研究与教学实践面临的一个新问题。笔者对三年来在工科基础课《材料力学》课程教学中所开展的探究式教学改革实践进行了总结,教学实践表... 如何发挥基础课在工程教育改革中的作用,培养具有创新精神的高素质工程技术人才,是当今工程教育理论研究与教学实践面临的一个新问题。笔者对三年来在工科基础课《材料力学》课程教学中所开展的探究式教学改革实践进行了总结,教学实践表明:基于问题学习的探究式教学是一种教与学相互统一的过程,结合网络学习与团队学习等新的教学形式可以激发学生的学习热情,扩展学生课外的自主学习空间;通过具有前沿性、基础性与交叉性的问题,将工程实践中新的材料力学问题融入基于问题的学习中,有利于培养学生的创新意识,为培养高素质工程技术人才打好基础。 展开更多
关键词 基于问题学习 探究式教学 工科基础课 教学改革实践 网络与团队学习方式
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面向2035的新工科人才核心素养结构研究 被引量:63
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作者 顾雨竹 郄海霞 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期54-60,82,共8页
核心素养结构是构建工程教育"中国标准"和提升新工科人才培养质量的关键。新工科人才核心素养通过工程教育和工程情境联系起来,并最终体现在行为中。本文基于人-机柔性结合与和谐共处、能力可迁移性与价值观稳定性的统一、能... 核心素养结构是构建工程教育"中国标准"和提升新工科人才培养质量的关键。新工科人才核心素养通过工程教育和工程情境联系起来,并最终体现在行为中。本文基于人-机柔性结合与和谐共处、能力可迁移性与价值观稳定性的统一、能力的实践表征与行为素养的内在逻辑,构建了新工科人才核心素养结构金字塔模型,包括四个维度、十六项要素。为培养上述核心素养,新工科教育应该注重加强学生的价值观教育,涵养关键品格;实现由教到学的深度转变,培养深度学习能力;采取有效措施,创造利于核心素养养成的支撑条件。 展开更多
关键词 新工科人才 核心素养 结构
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高等工程教育改革的理念与实践——以麻省、伯克利、普渡、天大为例 被引量:56
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作者 郄海霞 +3 位作者 余建星 潘海生 孙克俐 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期18-23,共6页
本文通过对国外三所一流大学工程教育改革理念、模式及其内涵的分析发现,哲学理念和教育学理论在北美一流大学工程教育改革中具有积极的支撑作用。在此基础上,结合天津大学"求是"学部的工作,提出相关的思考和建议。
关键词 哲学理念 一流大学 高等工程教育 卓越工程师
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职业教育产教融合政策框架建构与困境消解 被引量:53
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作者 潘海生 宋亚峰 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期69-76,共8页
产教融合、校企合作是职业教育的灵魂,大力促进产教融合、校企合作、工学结合是职业教育的重中之重,也是国家职业教育政策的主要关注内容。当前基于成本补偿理念出台的产教融合政策,在实施过程中存在针对性不强、时效性欠佳、政策体系... 产教融合、校企合作是职业教育的灵魂,大力促进产教融合、校企合作、工学结合是职业教育的重中之重,也是国家职业教育政策的主要关注内容。当前基于成本补偿理念出台的产教融合政策,在实施过程中存在针对性不强、时效性欠佳、政策体系不完善等现实困境。产教融合政策困境源自“政策关注度”和“生产复杂度”二维要素组合形成的政策集在政策区域中的“越位”“错位”与“脱轨”。在关注产业升级对技术进步现实需求的前提下,为实现产教融合政策的最佳效力,应进一步助推“最优协调”政策路径与“磨合中走向优化”的政策路径;同时,也应进一步规范与矫正“错位”“越位”与“脱轨”的政策,使各项产教融合政策能够“在其位”“安其所”“合其轨”,从而助推我国职业教育产教融合事业在广度、深度与精度上不断延展。 展开更多
关键词 产教融合 政策困境 框架建构 消解逻辑 职业教育
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煤矿巷道智能掘进关键共性技术 被引量:53
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作者 马宏伟 +7 位作者 毛清华 石增武 张旭辉 杨征 曹现刚 薛旭升 夏晶 川伟 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第1期310-320,共11页
依据我国煤矿智能化发展战略,深入分析了国内外智能掘进研究现状,结合我国煤炭赋存条件复杂,巷道掘进问题突出,智能掘进挑战严峻等实际,提出了直接影响和制约我国煤矿巷道智能掘进加快发展的智能截割、智能导航、智能协同控制和远程智... 依据我国煤矿智能化发展战略,深入分析了国内外智能掘进研究现状,结合我国煤炭赋存条件复杂,巷道掘进问题突出,智能掘进挑战严峻等实际,提出了直接影响和制约我国煤矿巷道智能掘进加快发展的智能截割、智能导航、智能协同控制和远程智能测控四大关键共性技术并给出了解决思路和方法。针对掘进系统智能截割问题,提出了基于视觉伺服的掘进系统智能定形截割控制方法和基于遗传算法优化的BP(GA-BP)神经网络的自适应截割控制方法,旨在提高巷道截割成形质量和效率;针对掘进系统智能导航问题,提出了基于惯导与视觉信息融合的履带式掘进系统智能导航控制方法和基于惯导、数字全站仪与油缸行程信息融合的液压推移式掘进系统智能导航控制方法,旨在提高掘进定位定向精度,实现智能导航;针对掘进系统中掘进、支护、钻锚、运输等多系统协同控制和多任务并行控制问题,提出了基于强化学习的并行作业控制方法和基于Agent的并行控制方法,以及leader-follower法和基于行为法的智能协同控制方法,旨在实现多机器人系统或智能设备的智能协同控制和并行作业,提高掘进效率;针对掘进系统智能测控问题,创建了本地控制层、近程集控层和远程监控层的智能测控系统架构,提出了数字孪生驱动的虚拟远程智能控制方法,旨在保证掘进系统安全、可靠、高效运行,实现身临其境的虚拟远程智能测控。 展开更多
关键词 煤矿巷道 智能掘进 精确定位定向 协同控制 并行控制 虚拟现实
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煤矿智能开采信息共享管理平台构建研究 被引量:49
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作者 毛善君 崔建军 +3 位作者 涂兴子 张鹏鹏 李梅 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第6期1937-1948,共12页
井工煤矿生产是一个复杂的巨系统,实现其智能化开采的重要基础是安全生产全业务流程信息的高度共享和动态分析,但目前存在空间信息管理基础理论薄弱、数据孤岛严重、管理模式落后、共享平台缺失等问题。基于煤矿智能化信息处理的特点,... 井工煤矿生产是一个复杂的巨系统,实现其智能化开采的重要基础是安全生产全业务流程信息的高度共享和动态分析,但目前存在空间信息管理基础理论薄弱、数据孤岛严重、管理模式落后、共享平台缺失等问题。基于煤矿智能化信息处理的特点,提出了基于“一张图”的智能化煤矿信息共享管理平台的系统设计,为实现生产和管理部门间的横向整合和纵向集成奠定了基础;进一步完善了管理煤矿空间信息的灰色地理信息系统理论,并对业务流程重构和时空数据库的构建进行了较为详细的阐述,实现了智能开采环境下煤层空间信息的动态修正、管理模式的创新和各类空间及属性数据的一体化存储,为信息处理的动态性、共享性、准确性和可靠性提供了保障;对信息共享和协同处理机制以及可视化展示等关键内容和技术进行了研究,解决了包括移动端在内的全业务流程数据处理的一致性、完整性、现势性和可操作性问题;开发了具有我国自主知识产权的软件平台和应用系统,并在阳泉煤业(集团)有限责任公司、大同煤矿集团有限责任公司、中国平煤神马集团等单位得到实际应用,初步实现了对智能化煤矿安全生产运营“一盘棋、一张网、一张图、一个库”的新型管理理念和Internet+大数据+煤矿的高科技目标。 展开更多
关键词 智能矿山 地理信息系统 一张图 动态分析 信息共享平台 移动端平台
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智能制造行业技能人才需求与培养匹配分析研究 被引量:39
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作者 董伟 张美 +1 位作者 陶金虎 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期131-138,共8页
工业互联网和工业4.0的到来,使得传统制造业逐渐向智能制造转变,对于专业技能人才的需求也相应发生变化。在新的产业环境中,职业教育面临着如何培养社会需要的专业技能人才的挑战。本研究拟通过掌握和分析智能制造对人才的需求,来促进... 工业互联网和工业4.0的到来,使得传统制造业逐渐向智能制造转变,对于专业技能人才的需求也相应发生变化。在新的产业环境中,职业教育面临着如何培养社会需要的专业技能人才的挑战。本研究拟通过掌握和分析智能制造对人才的需求,来促进职业教育与社会需求的接轨,即通过大数据挖掘方法,对国内主要招聘平台中关于智能制造行业对高职学生的招聘信息进行爬取与统计,获取智能制造对技能人才的需求信息;利用LDA主题分类模型,对招聘信息进行主题分类和探索分析,进而发现智能制造对职业院校所培养学生的技能需求的类型,即基础技能、机械制造技能和智能制造技能。结果表明,社会对技能人才能力要求最高的是智能制造技能,而职业院校在专业课程设置上仍以基础技能和机械制造技能课程为主,智能制造技能课程设置明显不足。根据研究结果,本研究从人才培养、企业参与、社会协调等方面提出相关建议。 展开更多
关键词 社会需求 职业教育 技能分类 技能培养
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比较视角下流动老年人社会参与的实证研究 被引量:32
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作者 申群喜 明忠 《南方人口》 CSSCI 2015年第5期44-51,80,共9页
本文根据广东省中山市老年人的问卷调查数据,以户籍老人为参照,分析流动老人在社会参与方面的状况。研究发现,与户籍老人相比,流动老人劳动参与率较高,多因经济困难去工作;老人退休后主要意趣是帮子女照看孩子或做家务、参加老人休闲娱... 本文根据广东省中山市老年人的问卷调查数据,以户籍老人为参照,分析流动老人在社会参与方面的状况。研究发现,与户籍老人相比,流动老人劳动参与率较高,多因经济困难去工作;老人退休后主要意趣是帮子女照看孩子或做家务、参加老人休闲娱乐活动,但是对参与社区志愿活动略显"惰性"。回归分析结果表明,在受教育程度、健康状况、居住地、日常活动情况、家庭支持老人继续工作、老人对继续工作的态度以及对就业环境的评价等方面流动老人与户籍老人表现有差异。 展开更多
关键词 社会参与 流动老人 生产性 老龄化
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一流大学建设高校的学科生态与治理逻辑 被引量:31
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作者 宋亚峰 潘海生 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第12期26-34,共9页
基于生态学的研究视域分析我国42所一流大学建设高校的学科生态可以发现,一流大学建设高校的学科生态系统在不同层面展现出不同的结构特征。多样化的结构特征影响和制约着学科生态系统功能的形成与发挥,呈现出学科个体的自我生长进化、... 基于生态学的研究视域分析我国42所一流大学建设高校的学科生态可以发现,一流大学建设高校的学科生态系统在不同层面展现出不同的结构特征。多样化的结构特征影响和制约着学科生态系统功能的形成与发挥,呈现出学科个体的自我生长进化、学科之间的竞争与合作、学科生态系统的动态调整与平衡等进化机理。为优化学科生态系统机能,推进"双一流"建设,一流大学建设高校应遵循固本培元、分而治之、系统协同、道法自然的治理逻辑,打造与培育优势学科和特色学科,尊重学科生态系统的差异性与多样性,引导学科生态系统的协同发展,顺应与维护学科生态系统的动态平衡。 展开更多
关键词 一流大学 学科生态 进化机理
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高等职业院校混合所有制办学的现实困境及推进策略——基于文献分析视角 被引量:28
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作者 韩喜梅 +1 位作者 潘海生 余慧华 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期187-191,201,共6页
高职院校混合所有制办学是当前职业教育办学模式在产教融合、校企合作实践基础上的创新与发展。本文从概念明晰、认识深化以及模式创新三个视角呈现当前高职院校混合所有制办学的理论与实践进展;基于文献分析的视角,分析当前高职院校混... 高职院校混合所有制办学是当前职业教育办学模式在产教融合、校企合作实践基础上的创新与发展。本文从概念明晰、认识深化以及模式创新三个视角呈现当前高职院校混合所有制办学的理论与实践进展;基于文献分析的视角,分析当前高职院校混合所有制办学在办学主体层面、法律层面以及产权层面所面临的现实困境。同时为诸多现实问题的突破提供了基于政府和高职院校两大办学主体的基本策略和针对国有资产流失、投资者收益以及学校产权等关键问题的针对性策略。 展开更多
关键词 高等职业院校 混合所有制 现实困境 推进策略
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职业本科院校的专业布局与生成机理——以十五所全国首批职业本科试点院校为例 被引量:27
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作者 宋亚峰 潘海生 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第9期105-113,共9页
职业本科院校的专业布局在数量多寡、冷热程度、服务面向等方面存在差异性,并按照多科专业群协同、工科类专业群引领、应用社科类专业群驱动等布局模式形成特定的专业布局。特定的专业布局特点与模式,蕴含着原有专科层次优势特色专业个... 职业本科院校的专业布局在数量多寡、冷热程度、服务面向等方面存在差异性,并按照多科专业群协同、工科类专业群引领、应用社科类专业群驱动等布局模式形成特定的专业布局。特定的专业布局特点与模式,蕴含着原有专科层次优势特色专业个体的自我进化、专业之间的竞合演化、专业系统与外部环境系统的动态协同等生成机理。为促进职业本科院校的发展,应外优环境,破除体制机制障碍,完善制度标准;精炼内功,培育健康的专业生态,增强专业的可持续发展能力。 展开更多
关键词 职业本科 专业布局 发展模式 生成机理 专业生态
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职业教育质量第三方评估的现实背景、合法性危机及化解路径 被引量:27
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作者 韩喜梅 潘海生 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第6期29-36,共8页
第三方教育评估在实现教育"管办评"分离、推进教育治理现代化的进程中发挥着独特的价值和功能。职业教育质量第三方评估是构建现代职业教育治理体系的重要途径,是深化职业教育产教融合的应然举措,是激发职业院校办学活力的重... 第三方教育评估在实现教育"管办评"分离、推进教育治理现代化的进程中发挥着独特的价值和功能。职业教育质量第三方评估是构建现代职业教育治理体系的重要途径,是深化职业教育产教融合的应然举措,是激发职业院校办学活力的重要保障。当前我国职业教育质量第三方评估在实践推进中常常因合法性不足而陷入合法性危机之中,如职能转变受限、制度供给不足,使其面临行政合法性危机;法律法规缺失、法治监管缺位,使其陷入法律合法性危机;评估人员短缺、评估能力不足,使其遭遇专业合法性危机;评估思想封闭、评估独立性孱弱,使其面临社会合法性危机。为化解危机,保障职业教育质量第三方评估的顺利推进,我国需要加快职能转变、强化制度供给,为第三方评估发展提供制度保障;加强立法建设、规范法治管理,为第三方评估发展提供法律保护;加快队伍建设、提升能力水平,为第三方评估发展提供专业支撑;更新评估理念、提升独立品格,为第三方评估发展提供社会认同。 展开更多
关键词 职业教育 第三方评估 现实背景 合法性危机 化解路径
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高职生源质量现状调查与影响因素分析 被引量:25
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作者 杨秋波 林宇 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期88-91,共4页
生源是高职院校人才培养的基础,生源质量是人才培养质量保障的基础环节。录取计划满足率、录取生源优质率、首次投档满足率、零投档地区比率等4个测量指标可较为全面地反映高职生源质量。通过调查分析2014年度全国152所各类型高职院校... 生源是高职院校人才培养的基础,生源质量是人才培养质量保障的基础环节。录取计划满足率、录取生源优质率、首次投档满足率、零投档地区比率等4个测量指标可较为全面地反映高职生源质量。通过调查分析2014年度全国152所各类型高职院校的招生录取情况,发现高职院校招生录取情况总体良好,录取计划满足率达101.91%,省外零投档地区比率仅为4.03%;不同类型高职院校之间招生录取情况差异显著;东中西部地区高职院校招生录取情况存在一定差异,东部吸引力最强。基于学生视角的生源质量影响因素调查显示,按照重要性排序分别为"就业优势""专业爱好""学校品牌""技能培养""地理位置"和"他人推荐"。 展开更多
关键词 高等职业院校 生源质量 影响因素
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腹股沟疝无张力修补与传统修补术的对比研究 被引量:24
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作者 李基业 邓群 +4 位作者 张鑫奎 李涛 焦化波 黎沾良 《中国普通外科杂志》 CAS CSCD 2002年第8期467-469,共3页
目的 探讨无张力疝修补术的应用价值。方法 (1)无张力修补组137例,采用聚丙烯网塞或单网片修补。(2)传统修补组98例,用Bassini法。比较两组病人的手术时间,术后早期反应,术后恢复情况,住院时间,并发症及复发率。平均随访22个月。结果... 目的 探讨无张力疝修补术的应用价值。方法 (1)无张力修补组137例,采用聚丙烯网塞或单网片修补。(2)传统修补组98例,用Bassini法。比较两组病人的手术时间,术后早期反应,术后恢复情况,住院时间,并发症及复发率。平均随访22个月。结果 在手术时间,止痛剂使用,术后早期反应及住院天数等方面,无张力组显著低于传统组(P<0.01)。前者术后复发率(0.7%)也明显低于后者(7.1%)(P<0.05)。结论 与传统的腹股沟疝修补术相比较,无张力疝修补术具有创伤小,术后痛苦小,恢复快,住院时间短及复发率低等优点。 展开更多
关键词 腹股沟疝 无张力修补 传统修补术 对比研究
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转化型抢劫罪不应存在未遂形态 被引量:17
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作者 《人民检察》 北大核心 2007年第08X期61-62,共2页
转化型抢劫罪,又称准抢劫罪,是指行为人先行实施盗窃、诈骗、抢夺行为,由于发生法定事实,行为性质发生变化,最终以抢劫罪定罪处罚的情况。司法实践中,普遍认为转化型抢劫存在未遂形态,但笔者认为,对行为人“入户”或在“交通工... 转化型抢劫罪,又称准抢劫罪,是指行为人先行实施盗窃、诈骗、抢夺行为,由于发生法定事实,行为性质发生变化,最终以抢劫罪定罪处罚的情况。司法实践中,普遍认为转化型抢劫存在未遂形态,但笔者认为,对行为人“入户”或在“交通工具上”实施转化抢劫的“未劫得财物,也未致人轻伤以上伤害”的情形,可以比照抢劫未遂形态从轻、减轻处罚,但不意味着转化型抢劫罪存在未遂形态。 展开更多
关键词 转化型抢劫罪 未遂形态 准抢劫罪 抢夺行为 行为性质 定罪处罚 司法实践 交通工具
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职业院校专业结构与产业结构对接度实证研究——以天津市为例 被引量:23
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作者 刘新钰 郄海霞 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期178-185,共8页
根据天津市"十三五"重点产业发展需求,从四个要素实证分析天津市产业结构与从业人员结构、职业院校在校生结构与从业人员结构、职业院校毕业生结构与产业人才需求结构、职业院校专业结构与重点产业结构的对接度,得出天津职业... 根据天津市"十三五"重点产业发展需求,从四个要素实证分析天津市产业结构与从业人员结构、职业院校在校生结构与从业人员结构、职业院校毕业生结构与产业人才需求结构、职业院校专业结构与重点产业结构的对接度,得出天津职业院校专业设置方向与重点发展产业方向对接度不高、对支撑产业转型升级和经济社会发展的技术技能人才储备不足的结论,并提出构建天津职业院校专业结构与产业结构的对接机制,以期为优化职业院校专业结构、促进产业升级提供参考。 展开更多
关键词 职业院校 专业结构 产业结构 对接度
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全腔镜、腔镜辅助、开放手术治疗cT1N0分化型甲状腺癌的临床对比研究 被引量:22
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作者 费阳 姚京 +3 位作者 李阳 士杰 田文 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2015年第5期586-590,共5页
目的探讨腔镜手术治疗c T1N0分化型甲状腺癌的安全性、有效性及美容优势。方法回顾性分析了解放军总医院、解放军总医院第一附属医院2010年9月至2013年9月期间完成的148例c T1N0分化型甲状腺癌根治术患者的临床资料,其中全腔镜甲状腺切... 目的探讨腔镜手术治疗c T1N0分化型甲状腺癌的安全性、有效性及美容优势。方法回顾性分析了解放军总医院、解放军总医院第一附属医院2010年9月至2013年9月期间完成的148例c T1N0分化型甲状腺癌根治术患者的临床资料,其中全腔镜甲状腺切除手术36例(TET组)、腔镜辅助甲状腺切除手术41例(EAT组)、开放甲状腺切除手术71例(OT组)。对比分析3种术式的术中情况、近期并发症、远期并发症及美容效果方面的差异。结果所有手术均顺利完成。1术中情况:TET组的手术时间及术后首日引流量明显多于EAT组(P<0.05)及OT组(P<0.05),TET组和EAT组的术中失血量均明显少于OT组(P<0.05),而清扫淋巴结数、阳性淋巴结数则3组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。2近期并发症:TET组的疼痛评分明显低于EAT组(P<0.05)和OT组(P<0.05),EAT组又明显低于OT组(P<0.05),而术后出血、皮下积液、创面感染、暂时性甲状旁腺功能减退及暂时性喉返神经麻痹则3组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。3远期并发症:永久性喉返神经损伤、永久性甲状旁腺功能减退及肿瘤复发3组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。4美容效果:TET组明显优于EAT组(P<0.05)和OT组(P<0.05),EAT组又明显优于OT组(P<0.05)。结论腔镜甲状腺切除手术和开放甲状腺切除手术治疗c T1N0分化型甲状腺癌具有相同的有效性及安全性,但腔镜甲状腺切除手术具有明显的美容效果,且TET较EAT有更佳的美容优势。 展开更多
关键词 早期甲状腺癌 甲状腺切除 淋巴结清扫 腔镜
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广州流动老年人口的社会支持与融入 被引量:21
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作者 申群喜 连茜平 《探求》 2013年第3期19-24,共6页
本文以广州市流动老年人口为研究对象,从社会支持的三个主要方面论述了流动老年人口的社会支持问题。研究表明,绝大多数流动老人都不同程度得到同住子女和分住子女的经济支持,只是表达的方式不同而已。老人流动多是照料者的角色,主要以... 本文以广州市流动老年人口为研究对象,从社会支持的三个主要方面论述了流动老年人口的社会支持问题。研究表明,绝大多数流动老人都不同程度得到同住子女和分住子女的经济支持,只是表达的方式不同而已。老人流动多是照料者的角色,主要以照看孙辈、帮子女照料家务来安排日常活动;部分流动老人感到孤独寂寞,困扰流动老人最多的是生病"有子女而无人照顾"问题,部分流动老人虽想继续留下来养老,但对今后的养老表现出很大的担心。 展开更多
关键词 流动老年人口 社会支持 社会融入
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