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论我国职业教育中的环境安全教育 被引量:3
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作者 王万 《教育与职业》 北大核心 2011年第18期159-161,共3页
在我国自然灾害频发、人为环境灾害事故不断的形势下,职业技术院校加强对学生的环境安全教育,对减少生命伤亡和财产损失、预防职业病发生、保护生态环境具有重要意义。从长效机制看,环境安全教育可通过两种途径得到较好的落实:一是学校... 在我国自然灾害频发、人为环境灾害事故不断的形势下,职业技术院校加强对学生的环境安全教育,对减少生命伤亡和财产损失、预防职业病发生、保护生态环境具有重要意义。从长效机制看,环境安全教育可通过两种途径得到较好的落实:一是学校开设安全教育系列课程,根据学生的专业实际,安排相关的环境安全教学内容;二是加强校园安全文化建设,营造良好的校园安全文化教育氛围。 展开更多
关键词 环境安全教育 职业教育 校园安全文化
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中学地理教学中的环境安全教育 被引量:2
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作者 王万 《教育探索》 北大核心 2009年第10期57-58,共2页
环境安全教育可通过学校教育和社会教育实施。在学校教育中,地理课程教学是完成目标任务的主要途径。在地理课教学中,环境安全教育的目标任务包括四个方面,即环境安全知识教育、环境安全意识教育、公民社会责任感教育和可持续发展观念... 环境安全教育可通过学校教育和社会教育实施。在学校教育中,地理课程教学是完成目标任务的主要途径。在地理课教学中,环境安全教育的目标任务包括四个方面,即环境安全知识教育、环境安全意识教育、公民社会责任感教育和可持续发展观念教育。落实环境安全教育,地理课程教学必须走出应试教育的误区。 展开更多
关键词 地理教学 环境教育 误区 目标任务
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豫东Z市基督教发展的现状调查与趋势分析 被引量:2
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作者 王万 《辽宁行政学院学报》 2011年第3期169-171,共3页
十一届三中全会以后的30年来,Z市基督教经历了80年代的恢复发展、90年的快速发展及21世纪前10年的稳步发展三个阶段。本文采用田野调查的方法收集资料,从信徒构成、教会组织、神学教育等几个方面对改革开放以来Z市基督教的发展状况进行... 十一届三中全会以后的30年来,Z市基督教经历了80年代的恢复发展、90年的快速发展及21世纪前10年的稳步发展三个阶段。本文采用田野调查的方法收集资料,从信徒构成、教会组织、神学教育等几个方面对改革开放以来Z市基督教的发展状况进行了客观表述,基于社会经济、文化教育、医疗保障条件的改善及传统宗教的发展,对本地区基督教的发展趋势做出了大致的预判。 展开更多
关键词 基督教 现状与趋势 豫东地区
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城市化过程中的村庄规划建设现状调查与对策研究——以豫东M市为例
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作者 王万 《湖北广播电视大学学报》 2011年第8期52-53,共2页
在我国现代农业进一步发展、城镇化过程仍在继续的背景下,新农村建设规划如何实施,是政府部门和学术界普遍关注的问题,文章基于对豫东平原周口市部分县(市)村庄规划建设的现状及新农村建设试点情况的调查,概括总结了其中存在的问题,提... 在我国现代农业进一步发展、城镇化过程仍在继续的背景下,新农村建设规划如何实施,是政府部门和学术界普遍关注的问题,文章基于对豫东平原周口市部分县(市)村庄规划建设的现状及新农村建设试点情况的调查,概括总结了其中存在的问题,提出了今后的工作应做好村庄布点规划研究、依法加强土地管理、抓好示范工程建设等几点建议。 展开更多
关键词 城镇化 新农村建设 村庄规划 豫东平原 周口市
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关于信息技术条件下的教师继续教育
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作者 王万 《职教论坛》 北大核心 2011年第23期80-81,84,共3页
新课程背景下,教师继续教育培训应结合新教材和地方实际,本着方便教师学习、解决实际问题、注重长远发展的原则设计培训方案,安排培训课程。现代信息技术时代,通过网络培训平台提供信息资源,选择以参训教师自学为主、以集中面授为辅的... 新课程背景下,教师继续教育培训应结合新教材和地方实际,本着方便教师学习、解决实际问题、注重长远发展的原则设计培训方案,安排培训课程。现代信息技术时代,通过网络培训平台提供信息资源,选择以参训教师自学为主、以集中面授为辅的培训模式,通过建立配套的学习支持机制,不仅可以避免集中培训中出现的矛盾和问题,而且确实能提高培训的实效。 展开更多
关键词 新课程 中学教师 教师继续教育 网络培训
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豫东Z市基督教发展的现状调查与趋势分析
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作者 王万 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第2期47-49,共3页
十一届三中全会以后的30年来,Z市基督教经历了80年代的恢复发展、90年代的快速发展及21世纪前10年的稳步发展3个阶段。本文采用田野调查的方法收集资料,从信徒构成、教会组织、神学教育等几个方面对改革开放以来Z市基督教的发展状况进... 十一届三中全会以后的30年来,Z市基督教经历了80年代的恢复发展、90年代的快速发展及21世纪前10年的稳步发展3个阶段。本文采用田野调查的方法收集资料,从信徒构成、教会组织、神学教育等几个方面对改革开放以来Z市基督教的发展状况进行了客观表述,基于社会经济、文化教育、医疗保障条件的改善及传统宗教的发展,对本地区基督教的发展趋势做出了大致的预判。 展开更多
关键词 基督教 现状与趋势 豫东地区
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中原城市群经济发展方向探析——以周口市为例
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作者 王万 《鲁东大学学报(自然科学版)》 2009年第1期73-77,84,共6页
以传统的农业经济大区周口市为例,多角度、多层次分析了区域经济发展的基本条件及其现状,基于因地制宜、求实务新、高效发展的理念,探讨了中原城市群经济发展的方向。
关键词 中原城市群 区域经济 周口市
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民族问题与当今世界
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作者 王万 《中学地理教学参考》 北大核心 2000年第10期12-14,共3页
关键词 民族问题 根据 统一体 斯大林 马克思主义 历史过程 经济生活 心理素质 语言文字 文化
全文增补中
中东地区的阿以问题
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作者 王万 《中学地理教学参考》 北大核心 1999年第Z1期126-128,共3页
中东地区地处亚、非、欧三大洲的结合部,不仅具有重要的战略地理位置、丰富的地下资源,而且这里还产生过人类最古老的文明。二战以来,这里由各种原因引发的战争冲突此起彼伏,连续不断。战争不仅造成了大量的人员伤亡、严重的经济损... 中东地区地处亚、非、欧三大洲的结合部,不仅具有重要的战略地理位置、丰富的地下资源,而且这里还产生过人类最古老的文明。二战以来,这里由各种原因引发的战争冲突此起彼伏,连续不断。战争不仅造成了大量的人员伤亡、严重的经济损失,而且还影响了本地区生产的发展。... 展开更多
关键词 巴勒斯坦 犹太人 阿拉伯人 中东地区 约旦河西岸 复国主义 中东和平进程 耶路撒冷 加沙地带 分治决议
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中学地理教学中比较法的运用
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作者 王万 《河南教育(基教版)(上)》 1997年第1期17-17,共1页
中学地理教学中比较法的运用●王万轩比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时,将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便,适用范围广,并具有高度的科学... 中学地理教学中比较法的运用●王万轩比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时,将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便,适用范围广,并具有高度的科学性和较强的逻辑性,不但教师乐于运用... 展开更多
关键词 比较法 中学地理 地理事物 地理要素 教师 教学中 课堂教学 地理知识 地理教学 比较的方法
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论我国职业教育中的环境安全教育
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作者 王万 《江苏教育(职业教育)》 2012年第1期40-40,共1页
一、职业技术院校环境安全教育的内容 环境安全教育是一个大课题.它涉及的内容十分广泛。施教组织可根据受教育对象的实际有选择地安排相关的学习内容。从学生的生命安全、
关键词 环境安全教育 职业教育 职业技术院校 学习内容 受教育对象 生命安全 施教 学生
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