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培养终身体育意识 改革大学体育教学
被引量:
2
1
作者
王
一
朱
《文体用品与科技》
2019年第19期92-93,共2页
高校体育教学可以结合教学方法来引导大学生兴趣,开发大学生智力,提高身体素质。因此高校体育的教学方法,就显得尤为重要。本文以大学体育教学改革为出发点,注重培养大学生终身体育意识,探究了现有的高校体育教学对培养大学生终身体育...
高校体育教学可以结合教学方法来引导大学生兴趣,开发大学生智力,提高身体素质。因此高校体育的教学方法,就显得尤为重要。本文以大学体育教学改革为出发点,注重培养大学生终身体育意识,探究了现有的高校体育教学对培养大学生终身体育意识研究情况,最后提出了几点关于高校体育教学方面的建议,希望对高校体育教学提供一定的理论参考。
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关键词
大学
教学方法
终身体育意识
体育教学
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职称材料
新时代网络语言对汉语言文学发展的影响
被引量:
1
2
作者
王
一
朱
《中关村》
2022年第8期102-103,共2页
一、网络语言概述(一)定义在日常的互联网交流过程中,人们更容易、更快速地表达自己的意图,把枯燥的文字信息变成简单、诙谐幽默的表达方式。随着互联网的普及,网民的数量越来越多,因此网络语言也被广泛传播,中国传统语言文学也受到了...
一、网络语言概述(一)定义在日常的互联网交流过程中,人们更容易、更快速地表达自己的意图,把枯燥的文字信息变成简单、诙谐幽默的表达方式。随着互联网的普及,网民的数量越来越多,因此网络语言也被广泛传播,中国传统语言文学也受到了很大的冲击。随着网络技术的普及,我国网络用户数量呈几何级数增长。
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关键词
诙谐幽默
网络语言
文字信息
互联网
网络用户数量
几何级数
中国传统语言
表达方式
原文传递
“筋头巴脑”试析
3
作者
王
玉仁
王
一
朱
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第6期159-160,共2页
北方方言中,有不少"X头巴脑"这类模式的语词,例如:蔫头巴脑、熟头巴脑、呆头巴脑、土头巴脑、昏头巴脑、猴头巴脑、零头巴脑、虚头巴脑等。这些语词中的"巴"字,都与这些语词中的第一个字的意义完全相同:"蔫头巴脑"中的"巴"与...
北方方言中,有不少"X头巴脑"这类模式的语词,例如:蔫头巴脑、熟头巴脑、呆头巴脑、土头巴脑、昏头巴脑、猴头巴脑、零头巴脑、虚头巴脑等。这些语词中的"巴"字,都与这些语词中的第一个字的意义完全相同:"蔫头巴脑"中的"巴"与"蔫"的意义相同,"蔫头巴脑"就是蔫头蔫脑;熟头巴脑中的"巴"与"熟"的意义相同,
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关键词
北方方言
语词
意义
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职称材料
共时平面上对“就是”的多角度考察
4
作者
王
一
朱
《中华少年》
2018年第26期175-176,共2页
'就是'在现代汉语中是一个非常活跃的词语,'就是'连用从语言单位性质上看,可以是谓词性短语,也可以是词。结合句法格式、语义指向等对'就是'的用法做详细的研究。
关键词
共时
就是
谓词性短语
副词
连词
助词
原文传递
“转语说”的应用价值
5
作者
王
一
朱
《南昌教育学院学报》
2012年第9期32-33,共2页
西汉杨雄提出的"转语说"对后世影响深远,运用转语理论可以解释众多音转现象,解决许多难题。转语理论在实际应用中涉及到语言学的众多分支,体现了不菲的价值。本文主要从几个方面阐述了"转语说"的应用价值,以期为相...
西汉杨雄提出的"转语说"对后世影响深远,运用转语理论可以解释众多音转现象,解决许多难题。转语理论在实际应用中涉及到语言学的众多分支,体现了不菲的价值。本文主要从几个方面阐述了"转语说"的应用价值,以期为相关研究提供借鉴。
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关键词
转语说
演变
同源词
方言
教学
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职称材料
《汉语拼音方案》的缺憾与完善
6
作者
王
一
朱
《雪莲》
2015年第8X期5-7,共3页
《汉语拼音方案》推行50多年,成就巨大,但仍存在着一些问题。为了与时俱进,使之更加适应新的历史条件下的社会需要,有必要对这个"方案"予以完善。
关键词
汉语拼音方案
缺憾
完善
原文传递
分析德宏景颇族武术的传承方式
7
作者
王
一
朱
《当代体育》
2021年第33期23-24,共2页
德宏景颇族是中国云南世居少数民族之一,其先民以“寻传蛮、高黎贡人”见诸于汉文史籍被称为“寻传人”,居住在山野森林中,持弓挟矢,从事狩猎生活,在恶劣的生存环境下逐渐形成了自己独有的一套武术。景颇族武术是景颇族人民在长期的生...
德宏景颇族是中国云南世居少数民族之一,其先民以“寻传蛮、高黎贡人”见诸于汉文史籍被称为“寻传人”,居住在山野森林中,持弓挟矢,从事狩猎生活,在恶劣的生存环境下逐渐形成了自己独有的一套武术。景颇族武术是景颇族人民在长期的生产劳作、生活作息中创造出来的,这种极具少数民族特色的武术具有深厚的文化背景和地域特点,2016 年景颇族国际目脑纵歌节创下三项世界纪录。但是由于生存区域、生存环境、文化传播等因素的影响,德宏景颇族武术传承受到了明显的制约。那么,德宏景颇族武术的传承如何紧跟时代的潮流?如何更好地助力区域经济和本民族文化发展?这是我们面临的重要课题。本文试论以何种方式为切入点延续性地传承景颇族武术,为读者提供一定的理论依据。
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职称材料
副词“又”和“再”的对比分析
被引量:
2
8
作者
王
一
朱
《佳木斯教育学院学报》
2012年第4期84-84,共1页
副词"又"和"再"都可以表示一个动作或一种状态的重复或继续,但两者并不是所有的用法都相同。从语义、语用两个角度进行了对比分析。
关键词
副词
又
再
语义
语用
对比
原文传递
少数民族传统体育进入高校体育课程的实践研究——以孔雀拳为例
9
作者
王
一
朱
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期148-148,共1页
当前对于我国的高职院校的体育课程而言,外来的体育形式和活动内容占据了主要的位置,而涉及到中国传统的体育课程的内容少之又少,在体育课程的开发上面存在着严重的滞后。为了能够提高我国的体育教育在整个世界中的发展水平,我们需要建...
当前对于我国的高职院校的体育课程而言,外来的体育形式和活动内容占据了主要的位置,而涉及到中国传统的体育课程的内容少之又少,在体育课程的开发上面存在着严重的滞后。为了能够提高我国的体育教育在整个世界中的发展水平,我们需要建设的是具有中国特色的体育课程,这对于弘扬我国的民族文化也有着重要的意义。我校地处于傣族景颇族自治区,就傣族而言其民族文化相当浓厚,我们应该将傣族的武术文化孔雀拳融入到我们的高职体育课堂中,但是因为其在形成中没有得到应有的重视,所以发展受到了制约。本文将浅析孔雀拳在高职体育课堂中的应用策略。
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关键词
高职体育
孔雀拳
体育教育
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职称材料
题名
培养终身体育意识 改革大学体育教学
被引量:
2
1
作者
王
一
朱
机构
德宏职业学院
出处
《文体用品与科技》
2019年第19期92-93,共2页
文摘
高校体育教学可以结合教学方法来引导大学生兴趣,开发大学生智力,提高身体素质。因此高校体育的教学方法,就显得尤为重要。本文以大学体育教学改革为出发点,注重培养大学生终身体育意识,探究了现有的高校体育教学对培养大学生终身体育意识研究情况,最后提出了几点关于高校体育教学方面的建议,希望对高校体育教学提供一定的理论参考。
关键词
大学
教学方法
终身体育意识
体育教学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
新时代网络语言对汉语言文学发展的影响
被引量:
1
2
作者
王
一
朱
机构
沈阳城市建设学院
出处
《中关村》
2022年第8期102-103,共2页
文摘
一、网络语言概述(一)定义在日常的互联网交流过程中,人们更容易、更快速地表达自己的意图,把枯燥的文字信息变成简单、诙谐幽默的表达方式。随着互联网的普及,网民的数量越来越多,因此网络语言也被广泛传播,中国传统语言文学也受到了很大的冲击。随着网络技术的普及,我国网络用户数量呈几何级数增长。
关键词
诙谐幽默
网络语言
文字信息
互联网
网络用户数量
几何级数
中国传统语言
表达方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“筋头巴脑”试析
3
作者
王
玉仁
王
一
朱
机构
渤海大学文学院
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第6期159-160,共2页
文摘
北方方言中,有不少"X头巴脑"这类模式的语词,例如:蔫头巴脑、熟头巴脑、呆头巴脑、土头巴脑、昏头巴脑、猴头巴脑、零头巴脑、虚头巴脑等。这些语词中的"巴"字,都与这些语词中的第一个字的意义完全相同:"蔫头巴脑"中的"巴"与"蔫"的意义相同,"蔫头巴脑"就是蔫头蔫脑;熟头巴脑中的"巴"与"熟"的意义相同,
关键词
北方方言
语词
意义
分类号
H034 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
共时平面上对“就是”的多角度考察
4
作者
王
一
朱
机构
沈阳城市建设学院
出处
《中华少年》
2018年第26期175-176,共2页
文摘
'就是'在现代汉语中是一个非常活跃的词语,'就是'连用从语言单位性质上看,可以是谓词性短语,也可以是词。结合句法格式、语义指向等对'就是'的用法做详细的研究。
关键词
共时
就是
谓词性短语
副词
连词
助词
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
“转语说”的应用价值
5
作者
王
一
朱
机构
渤海大学
出处
《南昌教育学院学报》
2012年第9期32-33,共2页
文摘
西汉杨雄提出的"转语说"对后世影响深远,运用转语理论可以解释众多音转现象,解决许多难题。转语理论在实际应用中涉及到语言学的众多分支,体现了不菲的价值。本文主要从几个方面阐述了"转语说"的应用价值,以期为相关研究提供借鉴。
关键词
转语说
演变
同源词
方言
教学
Keywords
turn-language
evolution
cognates
dialect
teaching
分类号
H109.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
《汉语拼音方案》的缺憾与完善
6
作者
王
一
朱
机构
沈阳城市建设学院留学生院
出处
《雪莲》
2015年第8X期5-7,共3页
文摘
《汉语拼音方案》推行50多年,成就巨大,但仍存在着一些问题。为了与时俱进,使之更加适应新的历史条件下的社会需要,有必要对这个"方案"予以完善。
关键词
汉语拼音方案
缺憾
完善
分类号
H125.2 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
分析德宏景颇族武术的传承方式
7
作者
王
一
朱
机构
德宏职业学院
出处
《当代体育》
2021年第33期23-24,共2页
文摘
德宏景颇族是中国云南世居少数民族之一,其先民以“寻传蛮、高黎贡人”见诸于汉文史籍被称为“寻传人”,居住在山野森林中,持弓挟矢,从事狩猎生活,在恶劣的生存环境下逐渐形成了自己独有的一套武术。景颇族武术是景颇族人民在长期的生产劳作、生活作息中创造出来的,这种极具少数民族特色的武术具有深厚的文化背景和地域特点,2016 年景颇族国际目脑纵歌节创下三项世界纪录。但是由于生存区域、生存环境、文化传播等因素的影响,德宏景颇族武术传承受到了明显的制约。那么,德宏景颇族武术的传承如何紧跟时代的潮流?如何更好地助力区域经济和本民族文化发展?这是我们面临的重要课题。本文试论以何种方式为切入点延续性地传承景颇族武术,为读者提供一定的理论依据。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
副词“又”和“再”的对比分析
被引量:
2
8
作者
王
一
朱
机构
渤海大学
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第4期84-84,共1页
文摘
副词"又"和"再"都可以表示一个动作或一种状态的重复或继续,但两者并不是所有的用法都相同。从语义、语用两个角度进行了对比分析。
关键词
副词
又
再
语义
语用
对比
Keywords
adverbs
you
zai
semantic
pragmatics
contrast
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
少数民族传统体育进入高校体育课程的实践研究——以孔雀拳为例
9
作者
王
一
朱
机构
德宏职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期148-148,共1页
文摘
当前对于我国的高职院校的体育课程而言,外来的体育形式和活动内容占据了主要的位置,而涉及到中国传统的体育课程的内容少之又少,在体育课程的开发上面存在着严重的滞后。为了能够提高我国的体育教育在整个世界中的发展水平,我们需要建设的是具有中国特色的体育课程,这对于弘扬我国的民族文化也有着重要的意义。我校地处于傣族景颇族自治区,就傣族而言其民族文化相当浓厚,我们应该将傣族的武术文化孔雀拳融入到我们的高职体育课堂中,但是因为其在形成中没有得到应有的重视,所以发展受到了制约。本文将浅析孔雀拳在高职体育课堂中的应用策略。
关键词
高职体育
孔雀拳
体育教育
分类号
G812.47 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养终身体育意识 改革大学体育教学
王
一
朱
《文体用品与科技》
2019
2
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职称材料
2
新时代网络语言对汉语言文学发展的影响
王
一
朱
《中关村》
2022
1
原文传递
3
“筋头巴脑”试析
王
玉仁
王
一
朱
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
共时平面上对“就是”的多角度考察
王
一
朱
《中华少年》
2018
0
原文传递
5
“转语说”的应用价值
王
一
朱
《南昌教育学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
《汉语拼音方案》的缺憾与完善
王
一
朱
《雪莲》
2015
0
原文传递
7
分析德宏景颇族武术的传承方式
王
一
朱
《当代体育》
2021
0
下载PDF
职称材料
8
副词“又”和“再”的对比分析
王
一
朱
《佳木斯教育学院学报》
2012
2
原文传递
9
少数民族传统体育进入高校体育课程的实践研究——以孔雀拳为例
王
一
朱
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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