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进口旋流对热斑和端壁槽缝泄漏流迁移影响的研究 被引量：3
1
作者 王志多 牟善聪 +1 位作者 王志豪 丰镇平 《工程热物理学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第2期275-281,共7页
本文针对GE-E^3透平第一级叶栅进行了三维非定常数值计算,研究了进口旋流对热斑和静叶端壁槽缝泄漏流迁移机制的影响机理,分析了旋流、热斑及槽缝泄漏流综合作用下的透平气热特性。结果表明:旋流增强了热斑在静叶通道中的径向迁移,改变... 本文针对GE-E^3透平第一级叶栅进行了三维非定常数值计算,研究了进口旋流对热斑和静叶端壁槽缝泄漏流迁移机制的影响机理,分析了旋流、热斑及槽缝泄漏流综合作用下的透平气热特性。结果表明:旋流增强了热斑在静叶通道中的径向迁移,改变了静叶出口温度场分布,使动叶顶部温度升高,且反向旋流对叶顶的影响更为明显。反向旋流增强了静叶通道二次流的强度,不利于泄漏流对静叶端壁的冷却。正向旋流增强了动叶通道二次流的强度,加剧了静叶前缘槽缝泄漏流向动叶吸力侧的迁移,同时也增强了动叶压力面侧高温流体向端壁的迁移,使动叶端壁尾缘区域温度显著升高。 展开更多
关键词 燃气透平 热斑 旋流 端壁槽缝泄漏流 气热特性
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初中英语教学改革中开放性思维的培养
2
作者 牟善聪 《中学生英语》 2018年第28期74-74,共1页
初中阶段是整个学生学习生涯中十分重要的过渡性基础阶段,英语学科作为整个初中阶段的重要课程,必须引起学生及教师的高度重视。我国教学长期受到了应试教育的影响,初中阶段需要应对升学压力,在初中英语教学中存在忽视英语实际应用能力... 初中阶段是整个学生学习生涯中十分重要的过渡性基础阶段,英语学科作为整个初中阶段的重要课程,必须引起学生及教师的高度重视。我国教学长期受到了应试教育的影响,初中阶段需要应对升学压力,在初中英语教学中存在忽视英语实际应用能力及学习逻辑思维的培养的现象,一定程度上降低了学生的学习积极性与热情,很难提升整个教学效果及质量。 展开更多
关键词 英语教学 教学改革 开放性思维 初中 培养 学习积极性 应试教育 逻辑思维
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