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诺贝尔奖在高中生物学教学中的渗透对学生科学素养形成的影响 被引量：3
1
作者 袁毅君 孙铭怡 +2 位作者 安建平 牛纪燕 郑耀文 《中学生物教学》 2019年第24期38-40,共3页
以"DNA双螺旋结构"为例分析诺贝尔奖成果在新课标教材中的渗透,探讨诺贝尔奖对学生生物科学素养形成的作用以及途径,为充分利用诺贝尔奖培养学生科学素养的特殊性方面提供资料与建议。
关键词 诺贝尔奖 科学素养 生物学教学
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分子马达在高中生物学教学中的应用
2
作者 牛纪燕 袁毅君 《中学生物教学》 2017年第12X期48-49,共2页
在介绍分子马达的基础上,介绍分子马达在高中生物教学导入与总结中的应用,并提出了应用的注意事项:一是教师应学习分子马达的知识,二是在教学中教师要研究教材、学生等,再应用分子马达。
关键词 分子马达 高中生物教学 导入 总结 注意事项
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