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题名环境丰富度对猪福利影响的研究进展
被引量：2
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作者
万家伟
杜晓丽
牛红丹
蒋思文
柴进
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机构
华中农业大学动物科学技术学院/农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室
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出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2018年第21期42-45,共4页
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基金
国家重点研发计划项目“畜禽现代化饲养关键技术研发”(2017YFD0502003)
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文摘
养殖环境中猪可触碰、可操作材料的构成、数目的多少、摆放的位置等形成了猪的环境丰富度。在猪的养殖环境中添加一些材料,可丰富猪舍环境,使猪能够表达天性进而减少异常行为。文章主要综述了国内外在几种主要的环境丰富度类型如垫料、玩具、声音、光照、气味等方面对猪福利和生产的影响规律,并对今后如何更加合理地利用环境丰富度调控技术来满足现代化养猪业的福利型生产进行展望。
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关键词
环境丰富度
猪
福利
行为
应激
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Keywords
environmental enrichment
pig
welfare
behavior
stress
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分类号
S828.46
[农业科学—畜牧学]
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题名学生评教的可行性分析
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作者
杨阳
牛红丹
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机构
华中师范大学教育学院
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出处
《科技信息》
2008年第8期199-199,233,共2页
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文摘
对于学生评教是否可行,理论界已争论许多年。本文从比较与综合的角度对一些学者的观点进行梳理与分析,希望能对教育实践工作起到帮助。
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关键词
学生评教
高等学校
教学质量
课堂教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名从非自身因素探析智力落后儿童的发展
- 3
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作者
牛红丹
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机构
华中师范大学教育学院 湖北武汉
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出处
《文教资料》
2008年第10期146-148,共3页
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文摘
影响智力落后儿童发展的因素有很多,本文从影响智力落后儿童发展的非自身因素进行分析,发现家庭因素是重点,学校因素是要点,社会因素是难点.
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关键词
非自身因素
智力落后儿童
发展
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名一个随班就读聋生的个案调查
- 4
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作者
牛红丹
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机构
华中师范大学教育学院 湖北武汉
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出处
《文教资料》
2008年第12期141-142,共2页
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文摘
文章运用个案研究方法,通过对访谈、观察资料进行分析来探讨随班就读的好处以及随班就读应具备的条件.
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关键词
随班就读
聋生
个案调查
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名领会课标内涵,落实生活语文教学建议
被引量：1
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作者
牛红丹
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机构
四川省成都市温江区特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2019年第9期42-44,共3页
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文摘
《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》教学建议为培智学校生活语文教师教学指明了方向。教师在教学中应在“以生为本”“生活化教学”教育理念下,注重学生的个体差异,实施支持性策略,让学生更好地发展适应生活需要的语文素养。
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关键词
课标
教学
个别化
生活化
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分类号
G764
[文化科学—特殊教育学]
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题名感人的特殊运动会
- 6
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作者
牛红丹
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机构
华中师范大学教育学院
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出处
《现代特殊教育》
2008年第1期47-47,共1页
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文摘
运动会有谁没经历和目睹过？但你们心目中最棒的运动会是什么样呢？直到观看了武汉盲校举办的运动会，我顿然觉得这次才是我见过的最感人最特殊的运动会。
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关键词
运动会
武汉盲校
体育运动
体操
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
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