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题名教师应如何指导幼儿角色游戏
被引量：2
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作者
牛章叶
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机构
宁夏银川市第一幼儿园
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出处
《内蒙古教育（C）》
2012年第7期27-28,共2页
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文摘
角色游戏又称象征性游戏,是幼儿最喜爱的一种游戏,它有助于幼儿学习社会性行为,发展交往能力。文章从丰富幼儿的生活和知识经验,为角色游戏做好物质准备,从幼儿实际出发进行指导等方面进行了有益探讨,对开展角色游戏具有指导意义。
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关键词
幼儿
角色游戏
指导
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名矫正幼儿不健康心理行为
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作者
牛章叶
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机构
银川市第一幼儿园
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出处
《新校园（上旬刊）》
2010年第10期210-210,214,共2页
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文摘
对于幼儿普遍存在的不健康心理行为，许多家长听之任之，以为孩子长大了自然会纠正过来，其实这种观点是不正确的。为了孩子的健康幸福，大人必须重视孩子不健康心理行为并及时矫正。
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关键词
心理行为
健康
幼儿
矫正
孩子
家长
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名怎样开展活动区教育
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作者
牛章叶
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机构
宁夏银川市第一幼儿园
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出处
《学园》
2010年第18期116-117,共2页
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文摘
活动区教育作为一种教学模式，越来越受到幼教界的高度重视。文章从建立必要的活动规则，合理投放材料促进幼儿发展，教师灵活地转换角色等方面做了必要阐述，对实现使活动区成为幼儿亲自实践、操作的天地有现实意义。
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关键词
幼儿
活动区
教育
指导
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名山区学前教育不容忽视的问题
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作者
牛章叶
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机构
西吉县幼儿园
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出处
《宁夏教育》
2001年第9期22-,共1页
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关键词
学前教育
学前班
不容忽视
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分类号
G619.27
[文化科学—学前教育学]
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