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溴化聚苯醚渗透汽化非对称膜的制备及其乙醇/水分离性能
被引量:
5
1
作者
曾小雅
纪树兰
+2 位作者
秦振平
牛
洪金
刘威
《膜科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期30-34,共5页
对聚苯醚(PPO)进行了溴代反应,采用凝胶相转化法制备溴代聚苯醚(BPPO)非对称膜.通过扫描电镜(SEM)观察膜表面及断面形貌,并以低浓度乙醇/水体系为研究对象,考察了添加剂含量、BPPO浓度、料液组成及料液温度对BPPO膜渗透汽化分离性能的影...
对聚苯醚(PPO)进行了溴代反应,采用凝胶相转化法制备溴代聚苯醚(BPPO)非对称膜.通过扫描电镜(SEM)观察膜表面及断面形貌,并以低浓度乙醇/水体系为研究对象,考察了添加剂含量、BPPO浓度、料液组成及料液温度对BPPO膜渗透汽化分离性能的影响.结果表明,该非对称膜较文献报道中的PPO膜,其分离因子有了明显的提高,在60℃添加剂浓度9.9%,BPPO浓度10%,进料液乙醇浓度5%时,膜的渗透通量236.4 g/(m2.h),其对乙醇的分离因子达到16.74.随着料液中乙醇浓度的增大,BPPO膜的分离因子减小,渗透通量增大;而随料液温度的升高,BPPO膜的分离因子及渗透通量均增大.
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关键词
溴化聚苯醚
非对称膜
乙醇/水体系
渗透汽化
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职称材料
PDMS-b-PPO非对称渗透汽化膜对乙醇/水的分离性能
被引量:
3
2
作者
牛
洪金
刘威
+2 位作者
刘吉达
纪树兰
秦振平
《膜科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期66-70,共5页
以聚二甲基硅氧烷聚苯醚(PDMS-PPO)嵌段共聚物为膜材料,正丁醇为添加剂,氯仿为溶剂,采用凝胶溶胶法制备非对称渗透汽化膜,利用扫描电镜和能谱仪对膜进行形貌表征及元素分析.研究了铸膜液浓度、膜后侧压力、进料液流速对乙醇/水混合物渗...
以聚二甲基硅氧烷聚苯醚(PDMS-PPO)嵌段共聚物为膜材料,正丁醇为添加剂,氯仿为溶剂,采用凝胶溶胶法制备非对称渗透汽化膜,利用扫描电镜和能谱仪对膜进行形貌表征及元素分析.研究了铸膜液浓度、膜后侧压力、进料液流速对乙醇/水混合物渗透汽化分离性能的影响.结果表明,随着铸膜液中嵌段共聚物质量分数的增大,非对称膜的分离因子和渗透通量呈先上升后下降的趋势;随着膜后侧压力的增加,分离因子呈上升趋势,而渗透通量下降较快;随着料液流速的提高,分离因子先上升后下降,而渗透通量呈减小的趋势.以嵌段共聚物质量分数为11%制备的非对称膜,在进料液乙醇含量(质量分数)5%、温度60℃、膜后侧压力10kPa、料液流速0.267L/min时,膜的渗透通量为850.7g/(m2.h),分离因子为8.78.实验表明,PDMS-b-PPO非对称膜对乙醇具有优先选择性,并有较高的渗透通量.
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关键词
PDMS-PPO
非对称膜
渗透汽化
乙醇
水体系
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职称材料
PDMS-b-PPO共聚物的合成及优先透醇性能研究
被引量:
3
3
作者
刘威
纪树兰
+2 位作者
秦振平
牛
洪金
刘吉达
《北京工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第5期778-782,788,共6页
利用PDMS和PPO端基羟氨缩合反应制备得到可应用于渗透汽化膜材料的嵌段共聚物,并将其应用于乙醇/水二元混合体系的分离.实验采用氨丙基封端的PDMS和羟基封端的PPO在120℃、稀H2SO4存在的条件下冷凝回流反应10 h以上,得到含有'软-硬&...
利用PDMS和PPO端基羟氨缩合反应制备得到可应用于渗透汽化膜材料的嵌段共聚物,并将其应用于乙醇/水二元混合体系的分离.实验采用氨丙基封端的PDMS和羟基封端的PPO在120℃、稀H2SO4存在的条件下冷凝回流反应10 h以上,得到含有'软-硬'嵌段的白色粉末状共聚物,利用核磁共振仪表征了产物的组成,并根据结果预测嵌段共聚物的构型为AB和ABA型.通过溶剂挥发法制备成均质膜,渗透汽化实验表明,PDMS-b-PPO共聚物膜具有优先透醇的性能,相比于PDMS膜,分离性能和成膜性能均有提高.
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关键词
聚二甲基硅氧烷
聚苯醚
嵌段共聚物
渗透汽化
乙醇/水
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职称材料
全钒液流电池离子交换膜的研究进展
被引量:
1
4
作者
牛
洪金
唐军柯
+1 位作者
张永明
张恒
《储能科学与技术》
CAS
2013年第2期132-139,共8页
全钒氧化还原液流电池(VRB)作为一种新兴的电化学储能系统在解决可再生能源利用方面具有良好的应用前景。离子交换膜作为全钒液流电池的关键功能材料之一,应具有钒离子透过率低、电导率高、化学稳定性好等性能。本文论述了VRB的工作原...
全钒氧化还原液流电池(VRB)作为一种新兴的电化学储能系统在解决可再生能源利用方面具有良好的应用前景。离子交换膜作为全钒液流电池的关键功能材料之一,应具有钒离子透过率低、电导率高、化学稳定性好等性能。本文论述了VRB的工作原理和特点,综述了近年来国内外相关的研究进展,对商品化离子膜、新型阳离子膜、新型阴离子膜、两性离子膜在VRB中的研究应用进行了对比与分析,并指出它们各自需要改进的地方;最后提出应大力开发低成本的国产全氟磺酸离子膜,为实现VRB大规模的产业化奠定基础。
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关键词
全钒氧化还原液流电池
离子交换膜
储能效率
化学储能
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职称材料
当前教师教育改革和发展的趋势
5
作者
牛
洪金
《教师》
2013年第28期126-126,共1页
我国的教师教育的发展趋势,是在培养体质上将逐渐转型为开放式教师教育体系,在培养模式上将逐步采取“双一体化”培训模式,在评价机制上将采取发展性评价、个别化评价、参与性评价等新的评价模式。
关键词
教师教育
教师专业化
教师培训
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职称材料
我国教师教育专业化之路
6
作者
牛
洪金
《中国科教创新导刊》
2013年第28期107-107,共1页
1966年国际劳工组织(ILO)与联合国教科文组织(UNESCO)《关于教师地位的建议》提出应当把教师职业作为专门职业来看待,随之教师教育专业化在国际上快速发展起来。我国也很快转入教师教育专业化的研究中来,并进行了一系列改革和实...
1966年国际劳工组织(ILO)与联合国教科文组织(UNESCO)《关于教师地位的建议》提出应当把教师职业作为专门职业来看待,随之教师教育专业化在国际上快速发展起来。我国也很快转入教师教育专业化的研究中来,并进行了一系列改革和实践,取得了一定的理论和实践成果,在建设适应中国国情的教师嵌育体系方面取得了长足的进步。
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关键词
教师教育
师范教育
教师专业化
教师培训
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职称材料
题名
溴化聚苯醚渗透汽化非对称膜的制备及其乙醇/水分离性能
被引量:
5
1
作者
曾小雅
纪树兰
秦振平
牛
洪金
刘威
机构
北京工业大学环境与能源工程学院
出处
《膜科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期30-34,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(20876003
20806001)
+1 种基金
北京市学术创新团队计划资助(PHR200907105)
北京市教委项目科技创新平台(JX005012201002)
文摘
对聚苯醚(PPO)进行了溴代反应,采用凝胶相转化法制备溴代聚苯醚(BPPO)非对称膜.通过扫描电镜(SEM)观察膜表面及断面形貌,并以低浓度乙醇/水体系为研究对象,考察了添加剂含量、BPPO浓度、料液组成及料液温度对BPPO膜渗透汽化分离性能的影响.结果表明,该非对称膜较文献报道中的PPO膜,其分离因子有了明显的提高,在60℃添加剂浓度9.9%,BPPO浓度10%,进料液乙醇浓度5%时,膜的渗透通量236.4 g/(m2.h),其对乙醇的分离因子达到16.74.随着料液中乙醇浓度的增大,BPPO膜的分离因子减小,渗透通量增大;而随料液温度的升高,BPPO膜的分离因子及渗透通量均增大.
关键词
溴化聚苯醚
非对称膜
乙醇/水体系
渗透汽化
Keywords
bromide PPO
asymmetric membrane
ethanol/water liquid mixture
pervaporation
分类号
TB383.2 [一般工业技术—材料科学与工程]
TQ028.8 [化学工程]
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职称材料
题名
PDMS-b-PPO非对称渗透汽化膜对乙醇/水的分离性能
被引量:
3
2
作者
牛
洪金
刘威
刘吉达
纪树兰
秦振平
机构
北京工业大学环境与能源工程学院
出处
《膜科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期66-70,共5页
基金
国家973项目(2009CB23404)
国家863计划(2012AA03A607)
+1 种基金
国家自然科学基金项目(20876003)
北京工业大学研究生科技基金项目(ykj-2011-6167)
文摘
以聚二甲基硅氧烷聚苯醚(PDMS-PPO)嵌段共聚物为膜材料,正丁醇为添加剂,氯仿为溶剂,采用凝胶溶胶法制备非对称渗透汽化膜,利用扫描电镜和能谱仪对膜进行形貌表征及元素分析.研究了铸膜液浓度、膜后侧压力、进料液流速对乙醇/水混合物渗透汽化分离性能的影响.结果表明,随着铸膜液中嵌段共聚物质量分数的增大,非对称膜的分离因子和渗透通量呈先上升后下降的趋势;随着膜后侧压力的增加,分离因子呈上升趋势,而渗透通量下降较快;随着料液流速的提高,分离因子先上升后下降,而渗透通量呈减小的趋势.以嵌段共聚物质量分数为11%制备的非对称膜,在进料液乙醇含量(质量分数)5%、温度60℃、膜后侧压力10kPa、料液流速0.267L/min时,膜的渗透通量为850.7g/(m2.h),分离因子为8.78.实验表明,PDMS-b-PPO非对称膜对乙醇具有优先选择性,并有较高的渗透通量.
关键词
PDMS-PPO
非对称膜
渗透汽化
乙醇
水体系
Keywords
PDMS-PPO
asymmetric membrane
pervaporation
ethanol/water binary mixtures
分类号
TQ028.8 [化学工程]
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职称材料
题名
PDMS-b-PPO共聚物的合成及优先透醇性能研究
被引量:
3
3
作者
刘威
纪树兰
秦振平
牛
洪金
刘吉达
机构
北京工业大学环境与能源工程学院
出处
《北京工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第5期778-782,788,共6页
基金
国家'九七三'计划资助项目(2009CB623404)
国家'八六三'计划资助项目(2012AA03A607)
国家自然科学基金资助项目(20876003)
文摘
利用PDMS和PPO端基羟氨缩合反应制备得到可应用于渗透汽化膜材料的嵌段共聚物,并将其应用于乙醇/水二元混合体系的分离.实验采用氨丙基封端的PDMS和羟基封端的PPO在120℃、稀H2SO4存在的条件下冷凝回流反应10 h以上,得到含有'软-硬'嵌段的白色粉末状共聚物,利用核磁共振仪表征了产物的组成,并根据结果预测嵌段共聚物的构型为AB和ABA型.通过溶剂挥发法制备成均质膜,渗透汽化实验表明,PDMS-b-PPO共聚物膜具有优先透醇的性能,相比于PDMS膜,分离性能和成膜性能均有提高.
关键词
聚二甲基硅氧烷
聚苯醚
嵌段共聚物
渗透汽化
乙醇/水
Keywords
PDMS
PPO
block copolymers
pervaporation
ethanol/water
分类号
TQ314.2 [化学工程—高聚物工业]
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职称材料
题名
全钒液流电池离子交换膜的研究进展
被引量:
1
4
作者
牛
洪金
唐军柯
张永明
张恒
机构
山东东岳高分子材料有限公司
上海交通大学化学化工学院
出处
《储能科学与技术》
CAS
2013年第2期132-139,共8页
文摘
全钒氧化还原液流电池(VRB)作为一种新兴的电化学储能系统在解决可再生能源利用方面具有良好的应用前景。离子交换膜作为全钒液流电池的关键功能材料之一,应具有钒离子透过率低、电导率高、化学稳定性好等性能。本文论述了VRB的工作原理和特点,综述了近年来国内外相关的研究进展,对商品化离子膜、新型阳离子膜、新型阴离子膜、两性离子膜在VRB中的研究应用进行了对比与分析,并指出它们各自需要改进的地方;最后提出应大力开发低成本的国产全氟磺酸离子膜,为实现VRB大规模的产业化奠定基础。
关键词
全钒氧化还原液流电池
离子交换膜
储能效率
化学储能
Keywords
vanadium redox flow battery
ion exchange membrane
energy storage efficiency
chemical energy storage
分类号
TM912.9 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
当前教师教育改革和发展的趋势
5
作者
牛
洪金
机构
山东省青州市庙子镇上庄小学
出处
《教师》
2013年第28期126-126,共1页
文摘
我国的教师教育的发展趋势,是在培养体质上将逐渐转型为开放式教师教育体系,在培养模式上将逐步采取“双一体化”培训模式,在评价机制上将采取发展性评价、个别化评价、参与性评价等新的评价模式。
关键词
教师教育
教师专业化
教师培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国教师教育专业化之路
6
作者
牛
洪金
机构
庙子镇上庄小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第28期107-107,共1页
文摘
1966年国际劳工组织(ILO)与联合国教科文组织(UNESCO)《关于教师地位的建议》提出应当把教师职业作为专门职业来看待,随之教师教育专业化在国际上快速发展起来。我国也很快转入教师教育专业化的研究中来,并进行了一系列改革和实践,取得了一定的理论和实践成果,在建设适应中国国情的教师嵌育体系方面取得了长足的进步。
关键词
教师教育
师范教育
教师专业化
教师培训
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
溴化聚苯醚渗透汽化非对称膜的制备及其乙醇/水分离性能
曾小雅
纪树兰
秦振平
牛
洪金
刘威
《膜科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2011
5
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职称材料
2
PDMS-b-PPO非对称渗透汽化膜对乙醇/水的分离性能
牛
洪金
刘威
刘吉达
纪树兰
秦振平
《膜科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
2013
3
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职称材料
3
PDMS-b-PPO共聚物的合成及优先透醇性能研究
刘威
纪树兰
秦振平
牛
洪金
刘吉达
《北京工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
4
全钒液流电池离子交换膜的研究进展
牛
洪金
唐军柯
张永明
张恒
《储能科学与技术》
CAS
2013
1
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职称材料
5
当前教师教育改革和发展的趋势
牛
洪金
《教师》
2013
0
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职称材料
6
我国教师教育专业化之路
牛
洪金
《中国科教创新导刊》
2013
0
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职称材料
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