小学语文个性化阅读教学策略研究 被引量：2

1

作者 牛欣芳 《学周刊》 2020年第32期69-70,共2页

个性化阅读是学生学习语文的基础,但现在部分语文阅读课堂存在着一些问题,部分教师过度强调语文阅读教学的统一标准,这也在无形之中限制了学生的个性发展。因此,教师在教学时必须对个性化阅读教学策略进行积极探索,了解个性化阅读对于... 个性化阅读是学生学习语文的基础,但现在部分语文阅读课堂存在着一些问题,部分教师过度强调语文阅读教学的统一标准,这也在无形之中限制了学生的个性发展。因此,教师在教学时必须对个性化阅读教学策略进行积极探索,了解个性化阅读对于提高学生阅读学习能力的发展重要性。本文探讨了小学语文个性化阅读教学策略,并从激发学生阅读兴趣、尊重学生阅读感受、创设民主阅读氛围、唤醒学生的学习积极性、学会多元欣赏等方面进行了积极探索。 展开更多

关键词 小学语文 个性化阅读 教学策略

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可行性研究的哲学基础 被引量：1

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作者 牛欣芳 《社会科学战线》 1981年第2期56-59,共4页

在西方资本主义国家,盛行“可行性研究。”资产阶级政府或资本家开矿山,办工厂、搞企业,进行建设,一般不轻率决定,仓促上马。它有一个不可缺少的程序——进行可行性研究,即专门雇人研究这项投资的设想是不是行得通。行得通便干,行不通... 在西方资本主义国家,盛行“可行性研究。”资产阶级政府或资本家开矿山,办工厂、搞企业,进行建设,一般不轻率决定,仓促上马。它有一个不可缺少的程序——进行可行性研究,即专门雇人研究这项投资的设想是不是行得通。行得通便干,行不通便停止进行。当然,他们认为行得通和行不通的标准是能不能赚钱,是不是有利可图。一般说来,可行性研究要达到三个目的。第一,由于对可行与不可行进行了周密的研究,可以避免设想失败。第二,避免走无谓的弯路或造成不必要的浪费。第三,由于有几个设想和设计方案对比,可以选出最佳方案。因此。 展开更多

关键词 可行性研究 哲学基础 调查研究 方案对比 辩证唯物主义认识论 资产阶级 西方资本主义国家 资本家 投资决策 客观事物

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学习陈云同志的思想方法 被引量：1

3

作者 牛欣芳 《学术论坛》 1981年第5期9-13,共5页

陈云同志是我国经济工作的杰出领导者,又是我们党实事求是的模范。这个评价,是在长期的革命和建设实践中形成的。远的不说,只要回顾一下解放以后我国的历史,就会清楚地看到,如果我们的经济工作按照陈云同志的意见去做,我国经济的发展,... 陈云同志是我国经济工作的杰出领导者,又是我们党实事求是的模范。这个评价,是在长期的革命和建设实践中形成的。远的不说,只要回顾一下解放以后我国的历史,就会清楚地看到,如果我们的经济工作按照陈云同志的意见去做,我国经济的发展,人民生活的改善,比现在不知要好多少。如果我们都能象陈云同志那样不是在口头上而是在行动上做到实事求是,我们便可以少犯许多错误。前事不忘,后事之师。 展开更多

关键词 陈云同志 犯错误 实事求是 思想方法 革命者 具体情况 经济工作 延安 人民生活 建设实践

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“五史”教育的认识论意义 被引量：1

4

作者 蒙登进 牛欣芳 《哲学研究》 1964年第4期19-25,共7页

列宁在《怎么办?》一文中强調指出:无产阶級的政治意識、科学社会主义不可能自发产生,这种意識只能从外面灌輸进去。并說:“对于社会主义思想体系的任何輕視与任何脱离,都意味着资产阶級思想体系的加强。”因此,經常对无产阶級和广大劳... 列宁在《怎么办?》一文中强調指出:无产阶級的政治意識、科学社会主义不可能自发产生,这种意識只能从外面灌輸进去。并說:“对于社会主义思想体系的任何輕視与任何脱离,都意味着资产阶級思想体系的加强。”因此,經常对无产阶級和广大劳动人民群众进行社会主义思想教育,对无产阶級政党說来,是一項非常重要的任务。阶級教育和革命传統教育是社会主义教育的基础,是无产阶级政党用自己的思想体系去武装广大人民群众的重要一环。是否重视阶級教育和革命传統教育的問题,关系着无产阶級革命能否取得胜利的問题;革命胜利后。 展开更多

关键词 教育方法 共产主义世界观 青年一代 社会主义教育 思想教育 理性 科学概念 中国青年 生活方式 具体运用

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谈谈形而上学的种种表现 被引量：1

5

作者 牛欣芳 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1980年第3期38-46,共9页

辩证唯物主义是无产阶级的世界观，又是我们认识世界和改造世界的方法论。按理说，经过三十年的辩证唯物主义的普及、教育和实践，辩证法的思想已经深入人心，形而上学的思想应当很少了。事实并非如此。我们总结工作、回顾历史时惊异地... 辩证唯物主义是无产阶级的世界观，又是我们认识世界和改造世界的方法论。按理说，经过三十年的辩证唯物主义的普及、教育和实践，辩证法的思想已经深入人心，形而上学的思想应当很少了。事实并非如此。我们总结工作、回顾历史时惊异地发现，占主导地位的思想虽是辩证唯物主义，但形而上学的思想也不少。在某些时候，某些地方，形而上学思想还支配着我们的工作，带来极为严重的损失。因此人们合乎逻辑地提出这样的问题：我们在什么地方失足而陷入了形而上学呢？ 展开更多

关键词 形而上学 辩证法 小资产阶级 种种表现 片面性 次要矛盾 主要矛盾 列宁 阶级斗争 矫枉

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正确对待人欲

6

作者 牛欣芳 《探求》 1997年第5期62-64,共3页

关键词 个人主义 欲望 正确对待 享乐主义 个人利益 革命人生观 拜金主义 领导干部 为人生 奴隶

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第二十五讲:增强党性,克服主观主义

7

作者 牛欣芳 《前线》 1962年第4期17-18,15,共3页

一、主观主义是党性不纯的一种表现在我们党的总纲中规定,“党坚持马克思列宁主义的辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观,反对唯心主义和形而上学的世界观。”辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,其实质,就是从实际出发。

关键词 增强党性 从实际出发 当时当地 向群众学习 义郎 党的政策 党的任务 革命热情 方针政策 主观能动作用

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驳“马克思主义过时论”

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作者 牛欣芳 《瞭望》 北大核心 1989年第46期15-16,共2页

顽固坚持资产阶级自由化的人断言,“马克思主义在今日之中国没有用处,”说什么“马克思主义三个部分均已过时。”反马克思主义的人,常常祭起马克思主义“过时论”这个“法宝”,列宁便曾多次击退过“过时论”者的进攻,捍卫了马克思主义。

关键词 过时论 资产阶级自由化 资产阶级共和国 意识反映 历史博物馆 魏咎 一翁 主观臆断 力竭 李参

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实事求是思想的新发展——对三中全会以来运用和发展毛泽东哲学思想的一点体会

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作者 牛欣芳 《贵州社会科学》 1983年第6期1-7,共7页

在纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,我们很自然地想到毛泽东同志对中国人民解放事业做出的巨大贡献,想到毛泽东同志关于丰富和发展马克思列宁主义的巨大成就。毛泽东同志离开我们已有七个年头了,这段时间里,在党中央的正确领导下,我... 在纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,我们很自然地想到毛泽东同志对中国人民解放事业做出的巨大贡献,想到毛泽东同志关于丰富和发展马克思列宁主义的巨大成就。毛泽东同志离开我们已有七个年头了,这段时间里,在党中央的正确领导下,我们继续沿着毛泽东同志所开创的社会主义大道前进。我们可以告慰毛泽东同志的是,粉碎“四人帮”以来,特别是党的十一届三中全会以来,我们高举了毛泽东思想的伟大旗帜,完整准确地坚持了毛泽东思想,在新的历史条件下,丰富和发展了毛泽东思想。十一届三中全会以来,我们党对毛泽东思想的丰富和发展是多方面的。从哲学这一角度来讲,我们党对于辩证唯物主义、唯物辩证法和历史唯物主义都有新的创造。但是,在这样一篇文章里,不可能就我们党对毛泽东哲学思想的发展做出全面地概述,只能就最重要最突出的方面加以说明。本文只想就党的十一届三中全会以来,对实事求是思想的丰富和发展谈一点体会。 展开更多

关键词 实事求是思想 历史条件 毛泽东思想 社会主义社会 社会主义精神文明 基本观点 毛泽东哲学思想 毛泽东同志 社会科学 十一届三中全会

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论共产主义思想解放运动

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作者 宋一秀 牛欣芳 +5 位作者 杨书彬 潘国均 张开基 王兴华 刘金华 邹声坚 《教学与研究》 1958年第12期13-16,共4页

我们正经历着一个空前伟大的飞跃发展的新时代。广大劳动人民表现了要“高山低头,河水让路”的革命干劲和英雄气概。在短短的时间里,创造了中外历史上几十年、几百年、甚至几千年所没有的奇迹。这些都是过去做不到的,甚至想也不敢想的... 我们正经历着一个空前伟大的飞跃发展的新时代。广大劳动人民表现了要“高山低头,河水让路”的革命干劲和英雄气概。在短短的时间里,创造了中外历史上几十年、几百年、甚至几千年所没有的奇迹。这些都是过去做不到的,甚至想也不敢想的事情。现在,人民公社的建立已经表现出它的巨大优越性。吃饭不要钱,这是世界闻所未闻的奇迹。过去千百年来人类梦寐以求的东西,今天在我国已逐步成为现实。这些在全民大跃进的形势下所创造的奇迹,所表现出来的敢想敢说敢干和实事求是相结合的精神,是思想大解放的结果,是党所制定的总路线所鼓舞的结果,是毛泽东同志的思想掌握了人民群众,成为巨大物质力量的结果。由于人民群众的共产主义精神的不断增长。 展开更多

关键词 共产主义精神 思想大解放 思想解放运动 社会主义革命 解放思想 破除迷信 人民群众 实事求是 列宁主义 飞跃发展

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闻者足戒

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作者 牛欣芳 《前线》 1962年第3期10-11,共2页

怎样对待群众的批评,是衡量一个革命者的革命修养和民主作风的重要标志。我们革命者的一生,就是为人民服务的一生。在革命工作中,只要努力工作。

关键词 革命工作 闻者 为人民服务 千里之外 狄慈根 静者 工作方法 另一面 静和

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学好哲学 终身受用——谈谈领导干部学哲学

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作者 牛欣芳 《求是》 CSSCI 北大核心 1989年第21期29-33,44,共6页

近十年来，几位老一辈无产阶级革命家一再语重心长地叮嘱大家学习马克思主义哲学。1981年3月邓小平同志说：“陈云同志建议，要提倡学习，主要是学哲学，学习毛泽东同志的哲学著作……这个意见很好。我看应当搞学习运动，认真学习马克... 近十年来，几位老一辈无产阶级革命家一再语重心长地叮嘱大家学习马克思主义哲学。1981年3月邓小平同志说：“陈云同志建议，要提倡学习，主要是学哲学，学习毛泽东同志的哲学著作……这个意见很好。我看应当搞学习运动，认真学习马克思、列宁和毛泽东同志的著作。” 展开更多

关键词 马克思主义哲学 领导干部 老一辈无产阶级革命家 学习运动 邓小平同志 毛泽东同志 终身 哲学著作

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正确认识毛泽东同志的伟大历史功绩

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作者 郭德宏 牛欣芳 《云南社会科学》 1981年第4期20-27,共8页

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,实事求是地评价了伟大领袖和导师毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分地论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。《决议》指出:“毛泽东同志是伟大的马... 党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,实事求是地评价了伟大领袖和导师毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分地论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。《决议》指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误。 展开更多

关键词 毛泽东同志 中国革命 大历史 红军 抗日战争 蒋介石 统一战线 国民党 井冈山 敌人

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坚持实现哲学解放的任务

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作者 牛欣芳 《学习与研究（北京）》 1982年第6期21-25,共5页

一九五七年十一月,毛泽东同志在莫斯科共产党和工人党代表会议上说过:“关于对立面的统一的观念,关于辩证法,需要作广泛的宣传。我说辩证法应该从哲学家的圈子走到广大人民群众中间去。”(《毛泽东选集》第五卷第498页)六十年代初,毛泽... 一九五七年十一月,毛泽东同志在莫斯科共产党和工人党代表会议上说过:“关于对立面的统一的观念,关于辩证法,需要作广泛的宣传。我说辩证法应该从哲学家的圈子走到广大人民群众中间去。”(《毛泽东选集》第五卷第498页)六十年代初,毛泽东同志在一个文件上又写道“ 展开更多

关键词 《毛泽东选集》 哲学世界观 实践论 人民群众 卷第 思想原则 矛盾论 普及和提高 十年内乱 工作方法

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论相对静止的作用

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作者 牛欣芳 《社会科学战线》 1980年第1期32-36,共5页

关于运动和静止的关系,恩格斯有过精采的说明:“宇宙空间中的运动,各个天体上较小的物体的机械运动、热、电流或磁流这些分子振动,化学的分解和化合,有机生命——宇宙中的每一个物质原子在每一瞬间总是处在这些运动形式的一种或另一种中... 关于运动和静止的关系,恩格斯有过精采的说明:“宇宙空间中的运动,各个天体上较小的物体的机械运动、热、电流或磁流这些分子振动,化学的分解和化合,有机生命——宇宙中的每一个物质原子在每一瞬间总是处在这些运动形式的一种或另一种中,或者同时处在数种中。任何静止,任何平衡都只是相对的。” 展开更多

关键词 相对静止 形而上学 辩证法 运动形式 质变 暂时平衡 马克思恩格斯 根本性质 反革命 量变

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敌人为他开追悼会的烈士——张侃

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作者 牛欣芳 《中华魂》 2004年第8期57-58,共2页

在冀中平原的高阳县,有一位尽人皆知的抗日英雄,他就是张侃。他牺牲时,高阳人民为他恸哭,为他哀悼。奇怪的是吃了张侃不少苦头的日本鬼子,竟然以"主义不同,精神可嘉",为张侃举行了追悼会,这在中国抗日战争史上是少有的怪事。... 在冀中平原的高阳县,有一位尽人皆知的抗日英雄,他就是张侃。他牺牲时,高阳人民为他恸哭,为他哀悼。奇怪的是吃了张侃不少苦头的日本鬼子,竟然以"主义不同,精神可嘉",为张侃举行了追悼会,这在中国抗日战争史上是少有的怪事。那时虽然我只有13岁,但烈士传奇式的经历,深深地打动着我,震撼着我。我曾多次站在他的棺木前,对他进行凭吊。虽然已经过去60年了,至今想来仍历历在目,不但没有随着时间的久远被遗忘,反而越来越清晰了。 展开更多

关键词 张侃 伪军 军队

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自觉实现价值转化

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作者 牛欣芳 《经济工作导刊》 1994年第1期28-29,共2页

蔬菜从地里割下,是连泥带草,优劣不分拿到市场,还是经过洗净和选择后再拿到市场;粮食收获之后,是把原粮拿到市场,还是加工成精粮,加工成成品或半成品再投入市场?前者卖出的价格低,后者卖出的价格高。很多地医认识到深加工是致富途径之... 蔬菜从地里割下,是连泥带草,优劣不分拿到市场,还是经过洗净和选择后再拿到市场;粮食收获之后,是把原粮拿到市场,还是加工成精粮,加工成成品或半成品再投入市场?前者卖出的价格低,后者卖出的价格高。很多地医认识到深加工是致富途径之一。其实,深加工就是实现了价值的转化。价值就是能够满足人们物质需要、精神需要或有积极作用的对象。使没有价值的对象转化为有价值的对象。使价值小的对象转化为价值大的对象,这就是价值转化的内容。 展开更多

关键词 实现价值 价值转化 洗衣球 值对象 洗衣机 停进 致富途径 衣服 垃圾 象变

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论动机和效果

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作者 牛欣芳 《东岳论丛》 1981年第5期46-51,57,共7页

有动机、有目的的活动和无动机、无目的的生物本能,是人区别于其他动物的根本点。马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是... 有动机、有目的的活动和无动机、无目的的生物本能,是人区别于其他动物的根本点。马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”(《马克思恩格斯全集》第23卷第202页) 展开更多

关键词 马克思恩格斯 动机 行动 个人利益 选集 社会历史条件 规律性 国家利益 善良意志 阶级利益

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马克思把伟大的认识工具给了人类

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作者 牛欣芳 《河北学刊》 1983年第1期36-41,共6页

早在六十多年前,列宁就曾高度地评价了马克思主义哲学。他说:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。”（《列宁选集》第二卷第443页）这句话言简意赅,阐明了马克思主义哲学的本质。它至... 早在六十多年前,列宁就曾高度地评价了马克思主义哲学。他说:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。”（《列宁选集》第二卷第443页）这句话言简意赅,阐明了马克思主义哲学的本质。它至少告诉我们以下几点意思:第一,它肯定了马克思主义哲学是唯物主义,但又不是一般的唯物主义,它是完备的唯物主义。“完备” 在哪里呢?它不仅把唯物论和辩证法有机地结合在一起,将唯物主义发展为辩证唯物主义,而且把唯物主义彻底贯彻于历史领域,构成了历史唯物主义,这样,建立了马克思主义的完整哲学:辩证唯物主义与历史唯物主义。第二,只有这样的哲学才能作为人类认识世界的工具。非马克思主义哲学,不管是旧唯物主义还是唯心主义,也不管是头脚倒置的唯心主义的辩证法和形而上学,唯物主义虽然它们在说明世界方面也作出过应有的贡献,但它们终究不是科学的哲学,在一定情况下,还会把人们的认识引入歧途。所以,都不是人类认识世界的科学的工具。第三,这个伟大的认识工具是给整个人类的,但首先是为工人阶级掌握的,它是工人阶级解放斗争的武器,是全人类彻底解放的工具。在纪念马克思逝世一百周年的时候,对于正在进行着社会主义建设的我国人民来说,重温列宁这句名言。 展开更多

关键词 认识工具 辩证唯物主义 马克思主义哲学 辩证法 历山 选集 伟人 义指 唯物论 工人阶级

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认识依赖于实践,为什么还能预见?

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作者 牛欣芳 《前线》 1962年第20期24-25,共2页

辩证唯物主义认为:物质第一性,意识第二性,认识是对存在的反映,认识依赖于实践。任何认识都是从实践中产生的,毛泽东同志在《实践论》中指出:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法... 辩证唯物主义认为:物质第一性,意识第二性,认识是对存在的反映,认识依赖于实践。任何认识都是从实践中产生的,毛泽东同志在《实践论》中指出:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。” 展开更多

关键词 《实践论》 认斋 屈指一算 牛欣 必然现象 工作能力 探索工作

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