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面向智慧校园的学习环境建设研究:案例与策略 被引量:66
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作者 胡小勇 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期64-69,共6页
目前智慧教育备受关注,智慧校园中的学习环境建设已经成为研究新热点。本研究首先介绍了国内外此领域的研究背景,选择美国宾夕法尼亚州州立大学智慧校园学习环境建设为实例,阐述其校园信息化组织架构和《履行信息技术的承诺:PSU信息技... 目前智慧教育备受关注,智慧校园中的学习环境建设已经成为研究新热点。本研究首先介绍了国内外此领域的研究背景,选择美国宾夕法尼亚州州立大学智慧校园学习环境建设为实例,阐述其校园信息化组织架构和《履行信息技术的承诺:PSU信息技术服务战略计划》,分析了其智慧校园学习环境建设的总体概况和关键特征,包括多样化智慧终端的泛在可连接性、教学云平台的协同互通和海量资源的知识管理、基于学习数据智能分析的研究与评价、适应师生个别化应用需求的服务聚合和定制、面向学生数字素养和创造性能力培养的开放服务等。本研究最后结合案例分析提出了从顶层设计、学习方式、多元化开放应用和社交网络等方面对智慧校园中学习环境建设的策略。 展开更多
关键词 智慧校园 学习环境 泛在 云平台 策略
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可视化思维支架:概念图研究的新视角 被引量:47
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作者 胡小勇 《信息技术教育》 2005年第10期54-56,共3页
关键词 概念图 可视化 支架 知识领域 设计领域 语义网络 视觉化 关联
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SECI:一种教师共同体知识创新与专业发展的模型 被引量:32
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作者 杨南昌 谢云 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第10期16-20,共5页
本文运用知识管理的SECI模型,分析了SECI在教师共同体知识共享与创新中的参照价值以及对教师专业发展的积极意义,论述了专家型和新手型教师在教师共同体中知识创新的SECI循环过程、教师学习场的创设和信息技术的支持作用。
关键词 SECI 教师共同体 知识创新 专业发展 信息技术
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在线学习的创新与未来:数字徽章——访美国宾西法尼亚州立大学凯尔·派克(Kyle Peck)教授 被引量:32
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作者 胡小勇 李馨 +1 位作者 宋灵青 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第10期1-6,共6页
凯尔·派克(Kyle Peck)博士,美国宾夕法尼亚州立大学(PSU:Pennsylvania State University)教育学院教授、在线学习创新中心联合主任、美国航空航天局航天教育服务项目首席研究员。他主要研究如何在教育领域中应用技术开展创新,当前... 凯尔·派克(Kyle Peck)博士,美国宾夕法尼亚州立大学(PSU:Pennsylvania State University)教育学院教授、在线学习创新中心联合主任、美国航空航天局航天教育服务项目首席研究员。他主要研究如何在教育领域中应用技术开展创新,当前研究兴趣集中在数字徽章、在线学习创新、大规模开放在线课程等。凯尔教授曾担任美国教育传播与技术协会(AECT)主席及其附属宾州分会(PAECT)主席、国际教育技术协会(ISTE)程序与政策委员会主席、美国中大西洋区域教育实验室主任、宾州州立大学技术拓展研究院的副院长、宾州州立大学学习绩效系统系的系主任,还曾是宾州未来课堂评估项目联合主任,以及当地创新式"中心学习社区特许学校"的共同发起人。凯尔教授拥有丰富的学术经验,负责领导了PSU的学习设计与技术项目,并一直积极推动在宾西法尼亚州立大学和当地开展信息技术的教育创新应用;同时,他也是一个备受欢迎的演讲家,受邀在全球12个国家举办过260多场学术讲座。近两年来,数字徽章运动在美国迅速兴起。本刊特邀在PSU进行访问的学者胡小勇教授对凯尔教授进行了访谈,重点请他介绍了在数字徽章和在线学习创新方面的相关研究。 展开更多
关键词 在线学习 数字徽章 创新 技术
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交互式电子白板课堂教学应用评述 被引量:8
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作者 何绮娜 胡小勇 《中小学信息技术教育》 2013年第6期80-83,共4页
随着交互式电子白板在课堂教学中的不断渗透,对于交互式电子白板在课堂教学应用的探讨也成了信息化教学的一个重要研究热点。本文在明确交互式白板涵义的基础上,对目前交互式电子白板在课堂教学的应用现状进行述评,通过总结国内外经... 随着交互式电子白板在课堂教学中的不断渗透,对于交互式电子白板在课堂教学应用的探讨也成了信息化教学的一个重要研究热点。本文在明确交互式白板涵义的基础上,对目前交互式电子白板在课堂教学的应用现状进行述评,通过总结国内外经验,从交互式电子白板在课堂教学设计、应用策略以及效果的角度分析其优势,进一步分析电子白板在课堂教学中应用的趋势以及需要深入研究的问题,以为交互式电子白板更好地为课堂教学服务提供研究方向。 展开更多
关键词 交互式电子白板 课堂教学 应用现状
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面向智慧校园的学习资源建设研究:趋势与建议 被引量:7
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作者 胡小勇 《教育信息技术》 2014年第5期3-5,共3页
结合智慧校园对学习资源建设的新需求,本研究梳理了近几年来国内外主要的学习资源建设新热点,包括开放资源运动、慕课、微课、开放精品课程、移动学习资源等;并提出了面向智慧校园的学习资源建设策略,包括注重微型主题学习资源的设计开... 结合智慧校园对学习资源建设的新需求,本研究梳理了近几年来国内外主要的学习资源建设新热点,包括开放资源运动、慕课、微课、开放精品课程、移动学习资源等;并提出了面向智慧校园的学习资源建设策略,包括注重微型主题学习资源的设计开发,注重学习资源建设的共建共享与开放联通,注重学习资源的个性化服务,注重生成性学习资源的建设,注重构建学习资源的云服务体系等. 展开更多
关键词 智慧校园 学习资源 趋势 MOOC 微课
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校园一卡通的应用效益与管理策略研究 被引量:5
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作者 《教育信息技术》 2011年第8期51-53,共3页
“校园一卡通”系统作为数字校园中的组成部分,为校园的信息化管理提供了开放、灵活的信息共享和应用平台。本文结合相关文献研究,分析了校园一卡通的内涵和功能及其主要的应用效益,并从人员配置、工作制度建立、工作流程优化、应用... “校园一卡通”系统作为数字校园中的组成部分,为校园的信息化管理提供了开放、灵活的信息共享和应用平台。本文结合相关文献研究,分析了校园一卡通的内涵和功能及其主要的应用效益,并从人员配置、工作制度建立、工作流程优化、应用延伸等四方面重点探讨了校园一卡通的管理策略。 展开更多
关键词 一卡通 数字校园 应用效益 管理策略
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广州智慧教育支持服务体系需求调查研究 被引量:4
8
作者 张韵 胡小勇 《信息技术与信息化》 2014年第6期169-171,166,共4页
本研究阐述分析了面向智慧城市的智慧教育支持服务体系的内涵,并在建设智慧广州的背景下,调查分析了广州智慧教育支持服务体系的现状与需求;进而结合调研分析中所发现的问题,提出了在建设广州智慧教育支持服务体系过程中应该创设泛在融... 本研究阐述分析了面向智慧城市的智慧教育支持服务体系的内涵,并在建设智慧广州的背景下,调查分析了广州智慧教育支持服务体系的现状与需求;进而结合调研分析中所发现的问题,提出了在建设广州智慧教育支持服务体系过程中应该创设泛在融合的智慧教育云服务平台、共建共享优质的数字化智慧教育资源、提升智慧教育的个性化支持服务水平、制订智慧教育支持服务的评估管理机制等策略性建议。 展开更多
关键词 智慧城市 智慧教育服务 需求
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论数字校园中的一卡通服务体系建设 被引量:2
9
作者 《软件导刊》 2011年第7期32-34,共3页
从新时期数字校园的内涵出发,首先分析了数字校园的功能特点和发展趋势,并引出了数字校园中校园一卡通的结构与功能特点,并采用SWOT方法进行了矩阵分析,进而阐述分析了数字校园中一卡通服务体系的建设理念、服务途径与服务项目,以及相... 从新时期数字校园的内涵出发,首先分析了数字校园的功能特点和发展趋势,并引出了数字校园中校园一卡通的结构与功能特点,并采用SWOT方法进行了矩阵分析,进而阐述分析了数字校园中一卡通服务体系的建设理念、服务途径与服务项目,以及相应的建设应用策略。 展开更多
关键词 数字校园 一卡通 服务体系 建设
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高校数字校园环境建设与应用探析 被引量:2
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作者 《教育信息技术》 2010年第12期15-17,共3页
本文通过相关文献研究,概述了高校数字化校园环境建设的必要性,分析了数字校园建设的内容框架,并对数字化环境的建设与应用策略进行了初步的探讨与分析。
关键词 数字化校园 环境建设 应用策略
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面向“互联网+”的智慧校园教学热点分析 被引量:1
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作者 张华阳 《教育信息技术》 2017年第7期82-85,共4页
"互联网+"技术加快了智慧校园的发展,促进了多元化的教学应用。本文通过收集2012至2016年五年来在CSSCI源期刊发表的相关研究论文,运用词频分析法和Cite Space可视化工具进行文献热词分析。研究结果可知:在智慧校园环境下,新技术得... "互联网+"技术加快了智慧校园的发展,促进了多元化的教学应用。本文通过收集2012至2016年五年来在CSSCI源期刊发表的相关研究论文,运用词频分析法和Cite Space可视化工具进行文献热词分析。研究结果可知:在智慧校园环境下,新技术得到了广泛的教学应用;"互联网+"推动教学模式发生改变;"互联网+"教学呈现出了多元化的发展趋势。但在建设互联网+智慧校园的过程中,"互联网+"智慧校园中的常态教学具有难度,"互联网+"教学急需提升学生的在线学习技能。 展开更多
关键词 互联网+ 智慧校园 教学热点
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创新与发展:2012教育技术国际学术会议综述
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作者 崔慧通 +1 位作者 王丽丽 张韵 《教育信息技术》 2013年第1期33-35,共3页
2012年12月22—23日,教育技术国际学术会议(ETIF20t2)在华南师范大学召开。会议聚集了国内外教育技术领域的知名专家和学者,围绕“教育技术协同创新与多元发展”主题进行了深入研讨和经验交流。本文介绍了2012教育技术国际学术会议... 2012年12月22—23日,教育技术国际学术会议(ETIF20t2)在华南师范大学召开。会议聚集了国内外教育技术领域的知名专家和学者,围绕“教育技术协同创新与多元发展”主题进行了深入研讨和经验交流。本文介绍了2012教育技术国际学术会议的概况,并对会议的主题报告和分论坛发言进行了内容综述,以期为教育技术研究者提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 教育技术 协同创新 多元发展 国际会议
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数字化校园建设研究文献述评——基于词频分析的视角
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作者 刘志纯 《软件导刊》 2013年第9期4-6,共3页
数字化校园建设,对于高等教育实现现代化和跨越式发展意义深远。运用科学知识图谱工具对WOS数据库、CNKI数据库中近年数字化校园的研究文献进行了可视化分析。研究表明,各个国家或地区数字化校园研究的发展程度不尽相同,但主要都处在从... 数字化校园建设,对于高等教育实现现代化和跨越式发展意义深远。运用科学知识图谱工具对WOS数据库、CNKI数据库中近年数字化校园的研究文献进行了可视化分析。研究表明,各个国家或地区数字化校园研究的发展程度不尽相同,但主要都处在从技术层面过渡到应用发展层面的阶段,并形成了以实际需求为导向、常规化为诉求、不断发展新特色、探索新应用的趋势。 展开更多
关键词 数字化校园 研究热点 研究趋势 CITESPACE
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土木工程建筑节能措施探讨 被引量:2
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作者 《科技风》 2019年第12期94-94,共1页
土木工程是建造各类土地工程设施、科学技术的统称。土木工程施工中成本控制与节能目标的实现是非常必要的。如何利用节能措施,从新的角度或者新的层面出发,在高效施工作业过程中不断提高管理质量,这是有关部门工作人员值得深思的首要... 土木工程是建造各类土地工程设施、科学技术的统称。土木工程施工中成本控制与节能目标的实现是非常必要的。如何利用节能措施,从新的角度或者新的层面出发,在高效施工作业过程中不断提高管理质量,这是有关部门工作人员值得深思的首要问题。要知道,妥善解决了建筑节能问题,将为土木工程项目创造出更高的经济效益和社会效益,实现长远的规划目标。本文就此做出了简要论述,希望能为其他业内人士提供一些可行性建议。 展开更多
关键词 土木工程 建筑节能 有效措施 研究 分析
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土木工程施工中的边坡支护技术分析 被引量:1
15
作者 《科技风》 2019年第13期98-98,共1页
随着经济的快速发展,我国建筑业获得了巨大的发展空间,与此同时,人们对土木工程建设的要求也越来越高。为了提高土木工程建设的质量和效率,保障施工项目的安全性和实用性,有必要对土木工程施工中的边坡支护技术进行全面的分析和改进,从... 随着经济的快速发展,我国建筑业获得了巨大的发展空间,与此同时,人们对土木工程建设的要求也越来越高。为了提高土木工程建设的质量和效率,保障施工项目的安全性和实用性,有必要对土木工程施工中的边坡支护技术进行全面的分析和改进,从而为土木工程建设的顺利实施奠定良好的基础。本文针对土木工程施工中的边坡支护技术的类型进行分析和研究,阐述了该技术的应用对策,旨在促进建筑行业的长期发展。 展开更多
关键词 土木工程 边坡支护技术 类型 应用
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基于IGBT倍频式180kHz感应加热电源研究 被引量:11
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作者 沈锦飞 初中原 《电力电子技术》 CSCD 北大核心 2008年第11期58-59,共2页
研究了一种基于IGBT的倍频式180kHz感应加热电源。给出了基于IGBT的主电路拓扑结构。分析了其控制原理,设计了以TMS320F2812型DSP为核心的控制电路,实现了系统的数字控制和数字锁相环(Digital Phase-Locked Loop,简称DPLL)频率跟踪,满... 研究了一种基于IGBT的倍频式180kHz感应加热电源。给出了基于IGBT的主电路拓扑结构。分析了其控制原理,设计了以TMS320F2812型DSP为核心的控制电路,实现了系统的数字控制和数字锁相环(Digital Phase-Locked Loop,简称DPLL)频率跟踪,满足了系统控制的实时性和灵活性。实验结果证明,逆变器可以在180kHz的频率下工作,实现了频率跟踪和开关器件的软开关。 展开更多
关键词 电源 感应加热/倍频 数字锁相环
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混合型多发性大动脉炎的外科治疗 被引量:7
17
作者 胡国富 《中国普通外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期634-637,共4页
目的探讨混合型多发性大动脉炎的外科治疗。方法回顾性分析收治的12例混合型多发性大动脉炎患者的临床资料。结果行动脉旁路术5例,PTA+腔支架植入术3例,联合动脉旁路术及PTA+腔内支架植入术4例。随访3~60个月,10例有器官缺血或肾动脉... 目的探讨混合型多发性大动脉炎的外科治疗。方法回顾性分析收治的12例混合型多发性大动脉炎患者的临床资料。结果行动脉旁路术5例,PTA+腔支架植入术3例,联合动脉旁路术及PTA+腔内支架植入术4例。随访3~60个月,10例有器官缺血或肾动脉高压的得到很好的控制,2例肾动脉再狭窄,其中1例死于脑血管意外。结论综合运用动脉旁路术、经皮腔内血管成形术(PTA)及腔内支架植入术及可以很好的控制大动脉炎重要脏器的缺血症状和改善肾性高血压。 展开更多
关键词 多发性大动脉炎 Ⅲ型/外科学 动脉旁路术 经皮腔内血管成形术 腔内支架植入术
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芜湖:发力“医药分开” 被引量:1
18
作者 周立民 《瞭望》 北大核心 2010年第22期26-27,共2页
经济总量并不算太大的芜湖,会成为公立医院改革的模板吗?
关键词 医药分开 芜湖 经济总量 医院改革
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让“留守儿童”走出“三缺”困境 被引量:1
19
作者 宋振远 陈晔华 《农家之友》 2007年第07S期60-62,共3页
“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”,河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道,“上小学是奶奶抚养,上初中是姨家抚养,只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时,才能感到父母的存在。”
关键词 张北县 河北省 生活 父母 辅导 小学 初中 “留守儿童”
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全脑成功教学模式在生物教学中的研究与实践 被引量:1
20
作者 段惠娟 《商丘师范学院学报》 CAS 2003年第5期134-135,共2页
依据教学实际,以现代脑科学研究成果为依据,以生物学知识为载体,以现代教育学、心理学理论为指导,以协调开发学生左右大脑为目的,探索出一种将成功教育和创造能力培养综合在一起的教学途径——全脑成功教学模式。
关键词 生物教学 全脑成功教学模式 成功教育 创造能力 创新思维 素质教育 教育改革
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