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案例教学法在职业道德和职业指导教学中的运用 被引量:2
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作者 柳枝春 《职教论坛》 2004年第23期39-40,共2页
  案例教学法是在教师的指导下,根据教学的需要,通过对一个典型案例的展示,引导学生参与分析、讨论和表达活动,让学生在具体问题的情景中积极思考,主动探索从而培养学生的综合能力,特别是分析问题,解决问题能力的一种教学方法.……
关键词 案例教学法 职业指导 指导教学 职业道德
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中职学校德育课改革初探 被引量:1
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作者 《职教论坛》 2004年第8期57-,共1页
  长期以来,德育课在传统的教学观念的影响下,重教师主导,轻学生主体,重知识灌输,轻养成教育.教学内容严重滞后于社会实际,滞后于学生实际.从教学效果看,学生的考试成绩与学生思想实际和行为相脱节.要改变这种现状,德育课教师必须与...   长期以来,德育课在传统的教学观念的影响下,重教师主导,轻学生主体,重知识灌输,轻养成教育.教学内容严重滞后于社会实际,滞后于学生实际.从教学效果看,学生的考试成绩与学生思想实际和行为相脱节.要改变这种现状,德育课教师必须与时俱进,转变观念,重新审视定位我们的德育课教学,要按照德育总体目标和学生成长规律,确定教学内容和要求,增强针对性,实效性,突出职业特色.创立"以学生为主体,促进学生发展"的现代教学观念.…… 展开更多
关键词 德育课 学校 教学媒体 理论联系实际 三大作风
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