期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
学校艺术教育,如何以艺术化育人心——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者 于杏林(策划) 左艳如(策划) +6 位作者 赵建贞(策划) 蔡芳 徐猛 熊科琴 晏莉 肖冲 景福兴 《教育家》 2021年第52期13-16,共4页
学校艺术教育对立德树人具有独特而重要的作用,是实施美育的主要途径,是推行素质教育不可缺少的一部分。艺术教育对于学生培养审美观、提高人文素养、养成良好的道德情操、增强创新意识、形成健全人格具有不可替代的作用。然而,当前艺... 学校艺术教育对立德树人具有独特而重要的作用,是实施美育的主要途径,是推行素质教育不可缺少的一部分。艺术教育对于学生培养审美观、提高人文素养、养成良好的道德情操、增强创新意识、形成健全人格具有不可替代的作用。然而,当前艺术教育仍是学校教育的薄弱环节,对艺术教育认知不足、艺术教育体系不健全、教育实践流于表面等问题仍然制约着学校艺术教育的进一步发展,束缚着艺术教育育人作用的发挥。 展开更多
关键词 学校艺术教育 立德树人 素质教育 教育认知 健全人格 教育育人 道德情操 不可替代
下载PDF
基于大数据的智慧教学模式初探 被引量：7
2
作者 熊科琴 童荔萍 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第8期103-103,共1页
学校融合、应用传统与现代技术手段,采用启发式、互动式、探究式的智慧课堂教学新模式,开展研究型、项目化、合作式的智慧学习新方式,鲜明地提出基于大数据的促进学生高阶思维发展的"131智慧教学模式"。其中,第一个"1&qu... 学校融合、应用传统与现代技术手段,采用启发式、互动式、探究式的智慧课堂教学新模式,开展研究型、项目化、合作式的智慧学习新方式,鲜明地提出基于大数据的促进学生高阶思维发展的"131智慧教学模式"。其中,第一个"1"指一课,"3"指大数据环境下教与学三个阶段的学习模式,第二个"1"指一平台。 展开更多
关键词 高阶思维 智慧学习 现代技术手段 大数据 研究型 探究式 学习模式 学校融合
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部