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“一带一路”倡议下中医药文化在俄罗斯传播的现状、问题及对策 被引量:2
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作者 兰昊 陈锋 《世界中医药》 CAS 2023年第14期2098-2102,共5页
国家“一带一路”倡议的实施,给中医药文化国际传播带来了机遇与挑战。以中医药文化在俄罗斯传播路径为研究对象,运用实证调研和问卷调查等方法考证中医药文化传播载体,包括对俄中医教育、孔子学院、圣彼得堡中医中心、中医著作俄译和... 国家“一带一路”倡议的实施,给中医药文化国际传播带来了机遇与挑战。以中医药文化在俄罗斯传播路径为研究对象,运用实证调研和问卷调查等方法考证中医药文化传播载体,包括对俄中医教育、孔子学院、圣彼得堡中医中心、中医著作俄译和中俄中医药贸易等的现状及存在问题,归纳出中医药文化在俄罗斯传播的对策,为打造人类健康命运共同体贡献中医力量。 展开更多
关键词 “一带一路” 中医药文化 俄罗斯 现状及对策
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烘熏疗法配合松膝手法治疗膝关节骨性关节炎的临床研究 被引量:4
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作者 郝博川 谢克波 +6 位作者 郝振锋 张雷 张君松 张立强 郑移兵 鲍树仁 《国际中医中药杂志》 2014年第6期509-512,共4页
目的:观察中药烘熏配合松膝六式手法治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法采用随机分组将80例膝关节骨性关节炎患者分为两组各40例。治疗组采用中药烘熏配合六步松膝手法治疗,对照组采用手法推拿治疗,均治疗20 d为1个疗程。治疗1个... 目的:观察中药烘熏配合松膝六式手法治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法采用随机分组将80例膝关节骨性关节炎患者分为两组各40例。治疗组采用中药烘熏配合六步松膝手法治疗,对照组采用手法推拿治疗,均治疗20 d为1个疗程。治疗1个疗程后,观察患者主要症状、体征、膝关节X线检查等指标以确定疗效。结果①临床疗效比较:治疗组治疗后总有效率为92.5%,对照组为70.0%,两组总有效率比较,差异有统计学意义(χ2=11.087,P<0.01)。② HSS评分比较:除肌力外(t=2.082, P>0.05),治疗组疼痛、功能、活动范围、固定畸形、不稳定、减分、总分与对照组比较,差异均有统计学统学意义(t值分别为8.081、10.977、3.846、9.450、9.611、9.450、15.984,P<0.01)。结论中药烘熏配合松膝六式手法可缓解治疗膝关节骨性关节炎患者的关节疼痛、晨僵、屈伸不利。 展开更多
关键词 膝关节骨性关节炎 烘熏疗法 松膝手法
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加味四妙散联合正骨散治疗痛风性关节炎急性发作期临床观察
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作者 郝博川 谢克波 +4 位作者 郑移兵 张君松 张雷 鲍树仁 《实用中医药杂志》 2023年第11期2102-2105,共4页
目的:观察四妙散加味联合正骨散治疗痛风性关节炎急性发作期的临床效果。方法:120例随机分为研究组和对照组各60例,对照组口服秋水仙碱片治疗,研究组口服四妙散加味及外用正骨散治疗。结果:总有效率研究组高于对照组(P<0.05)。两组... 目的:观察四妙散加味联合正骨散治疗痛风性关节炎急性发作期的临床效果。方法:120例随机分为研究组和对照组各60例,对照组口服秋水仙碱片治疗,研究组口服四妙散加味及外用正骨散治疗。结果:总有效率研究组高于对照组(P<0.05)。两组治疗后血尿酸、C-反应蛋白、红细胞沉降率指标均下降(P<0.05),研究组低于对照组(P<0.05)。两组关节红肿、热痛、口干苦、心烦不安、小便黄、舌红苔黄腻、证候总分均降低(P<0.05),研究组低于对照组(P<0.05)。结论:加味四妙散及正骨散治疗痛风性关节炎急性发作期效果较好。 展开更多
关键词 痛风性关节炎急性发作期 四妙散加味 正骨散 对照治疗观察
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沿病变腰椎神经支配区域电针治疗腰椎间盘突出症椎间孔镜术后残余症状临床观察 被引量:2
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作者 谢克波 +1 位作者 陈文学 吴夏勃 《航空航天医学杂志》 2020年第3期263-266,共4页
目的观察沿病变腰椎神经支配区域实施电针治疗腰椎间盘突出症行椎间孔镜术后残余症状的临床疗效。方法选取2018年8月-2019年9月收治的腰椎间盘突出症行椎间孔镜术后且出现残余症状的病例120例,按随机数字表法分为治疗组和对照组各60例,... 目的观察沿病变腰椎神经支配区域实施电针治疗腰椎间盘突出症行椎间孔镜术后残余症状的临床疗效。方法选取2018年8月-2019年9月收治的腰椎间盘突出症行椎间孔镜术后且出现残余症状的病例120例,按随机数字表法分为治疗组和对照组各60例,对照组予常规综合理疗和普通体针治疗,治疗组除常规综合理疗外,还安排了电针方法治疗,分别对两组别病患按照治疗前、术后当天、术后1周、术后2周、术后4周、术后8周、术后12周采集相关数据进行统计学分析,采用VAS、ODI评分系统进行量化并行统计学分析。结果两组别病患治疗后,术后残余症状均得到不同程度缓解,但治疗组残余症状缓解明显快于对照组,病患所需承受的病痛时长明显缩短。结论沿病变腰椎神经支配区域实施电针治疗腰椎间盘突出症行椎间孔镜术后残余症状的方法明显优于传统治疗,且可重复性强,易于掌握并获得良好效果。 展开更多
关键词 病变腰椎神经支配区域 电针 腰椎间盘突出症 腰椎间孔镜术 术后残余症状
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对几种中医药期刊发表的中药临床试验中副反应报告的评价 被引量:2
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作者 李迅 朱爽 +7 位作者 孙媛 余珍 魏欢 陈经纬 张嘉祺 李博 刘建平 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2007年第9期791-793,共3页
目的对中药临床试验中副反应报告的情况进行评价,以期改进中药临床试验安全性的报告。方法手工检索《中医杂志》、《福建中医药》、《成都中医药大学学报》1980~2004年期间3个五年刊登的有关中药的随机对照试验和对照临床试验文章。对... 目的对中药临床试验中副反应报告的情况进行评价,以期改进中药临床试验安全性的报告。方法手工检索《中医杂志》、《福建中医药》、《成都中医药大学学报》1980~2004年期间3个五年刊登的有关中药的随机对照试验和对照临床试验文章。对每篇临床试验文章的方法、结果和讨论部分分别提取相关的数据。结果15年间(跨度25年)3种期刊中药临床试验的文章中,分别只有40%(354/879篇)、38%(173/452篇)和33%(40/123篇)对副反应进行了报告,其质量和数量虽呈上升趋势,依然存在报告不充分、不规范的问题,所下结论证据不足。结论中药临床试验报告对安全性观察和报告重视不够,对规范报告副反应提出了相应建议。 展开更多
关键词 中药 临床试验 副反应 报告 评价
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方位转喻“中”字英译策略探析 被引量:2
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作者 张晓枚 陈宁 +1 位作者 陈锋 《汉字文化》 2020年第S01期131-132,137,共3页
转喻概念是认知语言学的核心问题之一,多年来引起了广泛关注,并取得了丰富成果。转喻概念尤其是方位转喻在中医语言中大量存在着,如何在目标语言中呈现,目前的英译研究并不充分。本文从转喻认知视角以《WHO西太平洋地区传统医学名词术... 转喻概念是认知语言学的核心问题之一,多年来引起了广泛关注,并取得了丰富成果。转喻概念尤其是方位转喻在中医语言中大量存在着,如何在目标语言中呈现,目前的英译研究并不充分。本文从转喻认知视角以《WHO西太平洋地区传统医学名词术语国际标准》的“中”字为例,初步探讨转喻的翻译策略。本研究发现当前中医的“中”字术语的英译以直译为主,或译成“the middle”或“the center”。虽然人类具有普遍相似的身体体验性,但人类的语言受文化等其它因素的影响,转喻在不同的文化中表现并非一致。中医转喻作为一种具有鲜明民族特色和丰富文化内涵的语言现象,是中医术语体系的一个重要组成部分,反映了中华民族独特的思维方式。若只采用直译,就“中”字术语而言,英语很难再现该字在中医语境中的文化内涵。因而,笔者提出译者的权宜策略,也就是采取转喻概念域映射的移植手段结合深度翻译策略,但需灵活掌握“度”。 展开更多
关键词 转喻 中医术语 隐喻 英译策略 深度翻译
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ESP视角下中医药院校本科生医学英语教学需求分析——以北京中医药大学为例 被引量:3
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作者 陈姗姗 +1 位作者 邵英俊 陈锋 《中医教育》 2021年第4期60-64,共5页
通过随机抽取了129名北京中医药大学大二本科生问卷及访谈,调查了他们的医学英语学习需求。结果显示,学生对医学英语的学习持有高度积极认真的态度,不仅希望夯实词汇基础,还希望提高语言实际应用能力;在学习上倾向选择被动学习方式;在... 通过随机抽取了129名北京中医药大学大二本科生问卷及访谈,调查了他们的医学英语学习需求。结果显示,学生对医学英语的学习持有高度积极认真的态度,不仅希望夯实词汇基础,还希望提高语言实际应用能力;在学习上倾向选择被动学习方式;在师资上希望任课教师由具有一定医学背景的英语教师来担任。据此建议教师要提高医学英语词汇教学的有效性,提升学生医学英语实际应用能力,开展以学科内容为导向的医学英语教学,增强学生学习上的积极性和自主性,鼓励公共英语教师积极转型为医学英语教师。 展开更多
关键词 中医药院校 本科生 医学英语 专门用途英语 需求分析
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ESP视角下中医药院校学生英语词汇水平的调查与分析——以北京中医药大学为例 被引量:3
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作者 李怡然 陈秋云 《中医教育》 2020年第1期27-31,共5页
随着中医药国际化步伐的加快,中医药院校越来越关注学生专门用途英语(ESP)英语能力的培养。以北京中医药大学选修ESP医学英语课程的大学二年级学生为研究对象,对其词汇水平从量与质两个维度进行了调查,旨在了解其词汇水平及发展变化,并... 随着中医药国际化步伐的加快,中医药院校越来越关注学生专门用途英语(ESP)英语能力的培养。以北京中医药大学选修ESP医学英语课程的大学二年级学生为研究对象,对其词汇水平从量与质两个维度进行了调查,旨在了解其词汇水平及发展变化,并从词汇角度来探讨对中医院校ESP教学的启示。从调查结果可知,学生在接受性与产出性词汇量的总体上均有所提升,但增幅有限;学生在词汇产出上与接受性词汇量相关系数不高,未能协调同步发展;被试个体的词汇水平差异较大。因此,建议通过提前渗透ESP词汇学习、加强词汇产出能力培养、加大ESP师资培养等方式来提升中医院校的ESP教学。 展开更多
关键词 大学英语 词汇水平 ESP 医学英语 教学
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基础医学英语核心词表的筛选及应用 被引量:1
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作者 陈姗姗 邵英俊 《中国医药导报》 CAS 2020年第2期185-188,共4页
目的筛选基础医学学科里出现的核心医学英语词汇,以改进医学英语词汇的教学效果。方法研究于2014~2018年底自建约200万词的基础医学英语语料库,然后2019年1~5月采用定量与定性相结合的研究方法,同时辅助专业教师的辨别,筛选出基础医学... 目的筛选基础医学学科里出现的核心医学英语词汇,以改进医学英语词汇的教学效果。方法研究于2014~2018年底自建约200万词的基础医学英语语料库,然后2019年1~5月采用定量与定性相结合的研究方法,同时辅助专业教师的辨别,筛选出基础医学核心词表和常用前后缀。结果共计筛选出1748个(实际为2357个未经还原的词汇)医学英语核心词汇,在整个语料库中的覆盖率为17.5%。结论基础医学核心词表的筛选不仅能够提高课堂词汇教学的针对性,而且在辅助教材编写、词典编撰、学习软件开发等方面,都有重要的研究价值。 展开更多
关键词 医学英语 词汇 语料库 词表 基础医学
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以译促学 提升中医药博士英语教学 被引量:1
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作者 赵霞 王珊珊 +1 位作者 沈艺 《中国中医药现代远程教育》 2014年第7期74-75,共2页
本文讨论以翻译为切入点,通过常用中医语句汉译英练习,为学生过渡到学术论文写作做好准备的实践活动,并通过这种输出性技能培养,促进"说"、"读"等其他技能的发展,从而全面提升英语水平,使学生具备一定的中医英语能... 本文讨论以翻译为切入点,通过常用中医语句汉译英练习,为学生过渡到学术论文写作做好准备的实践活动,并通过这种输出性技能培养,促进"说"、"读"等其他技能的发展,从而全面提升英语水平,使学生具备一定的中医英语能力,体现"中医特色"。 展开更多
关键词 中医术语 博士英语 翻译 教学
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中医药专业本科生大学英语自主学习能力调查 被引量:1
11
作者 陈姗姗 邵英俊 《教育教学论坛》 2020年第34期329-330,共2页
以北京中医药大学大一学生为例,结合问卷调查和访谈,采用定量定性研究相结合的方法,旨在调查中医药专业本科生的大学英语自主学习能力和策略以及学习过程中存在的困难和问题,从而更有针对性地指导学生进行自主学习。
关键词 大学英语 学习能力 中医药专业
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中医药专业学生学术英语应用能力调查与研究
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作者 陈姗姗 +1 位作者 邵英俊 兰昊 《海外英语》 2022年第11期100-101,共2页
学术英语(EAP)是我国大学英语教学改革的重要内容之一,属于专门用途英语(ESP)。学术英语能力是指学生用英语搜索相关资料和文献、进行学术交流、撰写科研论文、申报留学项目的能力;而ESP教学的基本判断标准和课程发展必须建立在需求分... 学术英语(EAP)是我国大学英语教学改革的重要内容之一,属于专门用途英语(ESP)。学术英语能力是指学生用英语搜索相关资料和文献、进行学术交流、撰写科研论文、申报留学项目的能力;而ESP教学的基本判断标准和课程发展必须建立在需求分析基础上。本研究基于需求分析理论,目的在于调查研究中医药专业学生学术英语学习需求以及应用能力。 展开更多
关键词 学术英语 中医药专业 需求分析 应用能力
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CBI理念在研究生医学专业英语教学中的应用 被引量:1
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作者 赵霞 《中华医学教育探索杂志》 2019年第3期258-261,共4页
为了提高学生的专业英语能力,将CBI理念引入研究生医学专业英语教学中,通过依托专业内容来进行医学专业英语教学。授课对象为两个研究生班级,共计82人,每周4学时,共计14周。教学实践包括:①教学需求分析。对授课对象进行问卷调查,以了... 为了提高学生的专业英语能力,将CBI理念引入研究生医学专业英语教学中,通过依托专业内容来进行医学专业英语教学。授课对象为两个研究生班级,共计82人,每周4学时,共计14周。教学实践包括:①教学需求分析。对授课对象进行问卷调查,以了解学生的学习背景及课程需求。②教学内容设计。以人体基本结构为主题,围绕人体九大解剖系统的基本功能和常见疾病来进行设计。③教学活动选择。包括课堂讲授、互动式课堂活动、小组演示任务以及课外自主阅读。④教学反馈与调节。在课堂内通过复述、角色扮演、测评等评估学习效果,在课外通过每周提交阅读记录来监督自主阅读,在期末时还采用问卷和面谈来了解学生对课程的整体评价和建议。实践表明,CBI理念指导下的医学专业英语教学有助于学习者掌握专业知识内容,让学生在有意义的内容学习过程中提升专业英语能力。 展开更多
关键词 以内容为依托的教学 医学专业英语 研究生
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学习需求视角下中医院校硕士研究生医学专业英语教学研究 被引量:1
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作者 石径 赵霞 《中华医学教育杂志》 2019年第8期581-585,共5页
随着中医药国际化步伐的加快,中医院校越来越关注硕士研究生医学专业英语能力的培养。本研究选取北京中医药大学2017级选修医学专业英语的一年级硕士研究生为研究对象,通过问卷调查和访谈,调查了解了硕士研究生的医学专业英语学习需求... 随着中医药国际化步伐的加快,中医院校越来越关注硕士研究生医学专业英语能力的培养。本研究选取北京中医药大学2017级选修医学专业英语的一年级硕士研究生为研究对象,通过问卷调查和访谈,调查了解了硕士研究生的医学专业英语学习需求。根据调查结果,从研究生英语水平、选课原因、学习需求内容、教学活动需求和师资需求5个方面进行了分析。在此基础上,建议学校根据硕士研究生英语水平分层次设置医学专业英语课程,按照硕士研究生需求提高其医学专业英语应用能力,加强其医学专业英语学习的主动性和积极性;同时,提高医学专业英语教师培养的数量与质量。 展开更多
关键词 硕士研究生 医学专业英语 学习需求 教学研究
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中医术语动词“止”的英译探析 被引量:1
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作者 石径 《中国科技术语》 2018年第2期37-40,共4页
"止"是中医治法术语中的常见动词,其译法多样,各词典标准不一。研究借用美国当代语料库,从搭配的角度对"止痛"的译法展开分析,考证其英译选词的准确性,为最佳选词寻找实证依据。研究以搭配频数和互信息值作为参考标... "止"是中医治法术语中的常见动词,其译法多样,各词典标准不一。研究借用美国当代语料库,从搭配的角度对"止痛"的译法展开分析,考证其英译选词的准确性,为最佳选词寻找实证依据。研究以搭配频数和互信息值作为参考标准,遴选出"止"的参考译法。 展开更多
关键词 中医术语 翻译 搭配
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同声传译情境中的中医术语英译探析 被引量:1
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作者 石径 《中国科技术语》 2018年第6期50-53,共4页
在同声传译情境中,中医术语英译问题不同于文本翻译。要在时间有限和精力短缺的双重压力下完成对中医术语的传译,达到交际目的,就必须对译语进行简略化处理。译员需考虑听众接受度,运用音节压缩﹑词汇压缩等方式优先选择较短英译。同时... 在同声传译情境中,中医术语英译问题不同于文本翻译。要在时间有限和精力短缺的双重压力下完成对中医术语的传译,达到交际目的,就必须对译语进行简略化处理。译员需考虑听众接受度,运用音节压缩﹑词汇压缩等方式优先选择较短英译。同时,可通过巧用代词和语义整合等技巧在句子层面优化译语,传达中医术语的核心意义。 展开更多
关键词 同声传译 中医术语 英译
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试析《道兰氏图解医学词典》的编撰特点
17
作者 谢克波 《中国继续医学教育》 2020年第15期50-52,共3页
近年来我国专科词典在品种和数量上都呈迅速增长的趋势,然而在编撰质量上仍值得关注。针对国际著名大型医学专科词典《道兰氏图解医学词典》,文章从内容和结构两方面来呈现了其特点。在内容特征上,对其收词、释义、语言和概念信息以及... 近年来我国专科词典在品种和数量上都呈迅速增长的趋势,然而在编撰质量上仍值得关注。针对国际著名大型医学专科词典《道兰氏图解医学词典》,文章从内容和结构两方面来呈现了其特点。在内容特征上,对其收词、释义、语言和概念信息以及插图进行了详述;在结构特征上,从宏观与微观角度进行了阐释。文章还试图分析了其主要编撰特色,认为《道兰氏》不失为一部专科词典编纂的经典之作。该书不仅术语全面、准确权威,而且结构清晰、释义专业,在选词、插图等方面独具特色,值得我国专科词典编撰借鉴和参考。 展开更多
关键词 道兰氏 专科词典 医学 编撰 内容特征 结构特征
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《医学论文英文摘要的句法研究》评介
18
作者 《中国继续医学教育》 2019年第35期5-8,共4页
作为一篇论文的浓缩和精华,其撰写质量尤为重要。目前国内许多医学研究者在论文英文摘要的撰写上还存在很多问题。作者王燕针对这一情况,撰写了专著《医学论文英文摘要的句法研究》,从《新英格兰医学杂志》和《英国医学杂志》两种世界... 作为一篇论文的浓缩和精华,其撰写质量尤为重要。目前国内许多医学研究者在论文英文摘要的撰写上还存在很多问题。作者王燕针对这一情况,撰写了专著《医学论文英文摘要的句法研究》,从《新英格兰医学杂志》和《英国医学杂志》两种世界著名医学期刊选取一定数量的研究性论文的摘要,从一般句型,特殊句型以及动词等角度对这些摘要进行质化和量化以及历时和共时相结合的研究,旨在深入地剖析该类写作文体的句法特征,以提高读者英文摘要的写作质量。该书为基于语料的实证研究,对摘要的句法特征分析全面深刻,并且将研究与语言教学实践进行了紧密结合,是从事医学工作者及学生等的重要参考书目。 展开更多
关键词 医学论文 摘要 句法 语料库 写作 英文语言
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任务复杂度对医学英语词汇附带习得的影响
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作者 董俭 张晓枚 《医学教育研究与实践》 2019年第6期1066-1070,共5页
目的探究不同任务复杂度对医学英语词汇附带习得的影响。方法以某高校选修医学英语课程的大二学生为受试对象,首先对其词汇水平进行调查,然后通过使用两种不同阅读任务指令,让学生在阅读医学文章后接受阅读理解与词汇测试。结果在双重... 目的探究不同任务复杂度对医学英语词汇附带习得的影响。方法以某高校选修医学英语课程的大二学生为受试对象,首先对其词汇水平进行调查,然后通过使用两种不同阅读任务指令,让学生在阅读医学文章后接受阅读理解与词汇测试。结果在双重任务组下,受试者的词汇习得效果更好;增加词汇测试任务能明显促进较低词汇水平组在产出性词汇上的习得,对较高词汇水平组的促进作用则不显著。结论研究结果在改善医学英语阅读教学、设计有效读后任务以及促进医学英语词汇习得等方面提供了有益启示。 展开更多
关键词 任务复杂度 医学英语 词汇习得 词汇水平
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