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红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现 被引量:16
1
作者 来平 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2010年第5期26-30,共5页
红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"红色资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义荣辱观... 红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"红色资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义荣辱观,以及提高教育效果。通过深入挖掘内涵,拓展大学生社会主义核心价值体系教育载体;采取情、史、理交融的教育方式,提高教育实效;打造优良的校园红色文化,以文化人是,是实现红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值的有效路径。 展开更多
关键词 红色资源 大学生 核心价值体系
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影响高校思想政治理论课教学效果的原因分析 被引量:12
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作者 丰根凤 来平 《中国成人教育》 北大核心 2008年第23期141-142,共2页
新课程设置方案已实施两年了。为适应新的要求,提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,充分发挥高校思想政治理论课教学在大学生思想政治工作中的作用,各高校政治理论课教师做了大量卓有成效的工作,但目前高校思想政... 新课程设置方案已实施两年了。为适应新的要求,提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,充分发挥高校思想政治理论课教学在大学生思想政治工作中的作用,各高校政治理论课教师做了大量卓有成效的工作,但目前高校思想政治理论课教学效果仍不容乐观。本文从多角度进行探讨分析影响高校思想政治理论课教学的原因。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学效果 原因分析
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大学生感恩教育对策研究 被引量:6
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作者 丰根凤 彭青 +1 位作者 来平 叶志平 《中国成人教育》 北大核心 2007年第22期72-73,共2页
文中提出了部分大学生感恩意识的缺失,分析了其成因并就如何开展感恩教育进行了探讨。
关键词 感恩教育 大学生 对策研究
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红色文化的教育价值及其限度 被引量:9
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作者 来平 刘浩林 《中国井冈山干部学院学报》 2016年第2期108-113,共6页
作为一种社会意识形式,红色文化在爱国主义教育、理想信念教育、道德品质教育等方面无疑具有重要价值。但基于马克思社会存在决定社会意识原理,我们不可过于夸大红色文化的教育价值。其教育价值的发挥根本取决于中国共产党执政的巩固和... 作为一种社会意识形式,红色文化在爱国主义教育、理想信念教育、道德品质教育等方面无疑具有重要价值。但基于马克思社会存在决定社会意识原理,我们不可过于夸大红色文化的教育价值。其教育价值的发挥根本取决于中国共产党执政的巩固和执政能力的提高,也取决于切实可行的方式方法。因而我们必须辩证清醒地看待红色文化教育价值及限度,积极探索实现红色文化教育价值的途径与方法。 展开更多
关键词 红色文化 教育价值 限度
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批判与形塑:当代大学生价值观教育研究——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的实践 被引量:5
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作者 来平 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第12期84-86,共3页
《〈黑格尔法哲学批判〉导言》,是马克思早年为总结他对黑格尔法哲学的批判而写的一篇重要经典文献。该文思想内容丰富,文风雄辩优美,实乃一篇思想政治教育的佳作。在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,马克思对宗教有原则高度的批判、对... 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》,是马克思早年为总结他对黑格尔法哲学的批判而写的一篇重要经典文献。该文思想内容丰富,文风雄辩优美,实乃一篇思想政治教育的佳作。在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,马克思对宗教有原则高度的批判、对哲学迫切任务的阐明以及理论同实践相统一的论述,为大学生价值观教育提供了丰富的思想资源与方法指向。 展开更多
关键词 《(黑格尔法哲学批判)导言》 大学生 价值观
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对高校思想政治理论课教学改革的思考 被引量:5
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作者 来平 丰根凤 《教育与职业》 北大核心 2009年第29期122-124,共3页
文章在梳理分析高校思想政治理论课教学已有改革措施的基础上,提出了高校思想政治理论课教学改革的设想:一是要拓宽课程内容,树立人文素质教育观;二是要在课程体系中引入实践环节。
关键词 思想政治理论课 教学改革 人文素质教育 实践
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略论江西崛起的“引擎”——昌九工业走廊的建设 被引量:4
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作者 来平 尹小剑 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2006年第1期28-30,127,共4页
本文通过对提出建设“昌九工业走廊”的实践与理论依据分析,揭示出该战略决策在新世纪的新内涵及意义;通过对该战略决策在江西经济发展的地位及作用分析,透视出“昌九工业走廊”就是江西在中部地区崛起的“引擎”。本文最后粗浅地分析... 本文通过对提出建设“昌九工业走廊”的实践与理论依据分析,揭示出该战略决策在新世纪的新内涵及意义;通过对该战略决策在江西经济发展的地位及作用分析,透视出“昌九工业走廊”就是江西在中部地区崛起的“引擎”。本文最后粗浅地分析了该战略在具体的实施过程中的一些问题及提供了相应的对策。 展开更多
关键词 昌九工业走廊 依据 问题 对策 引擎
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大学生社会主义核心价值体系教育路径探析 被引量:4
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作者 来平 古小明 《教育与职业》 北大核心 2010年第17期60-62,共3页
大学生社会主义核心价值体系教育是一项系统工程,应当从以下几方面入手探寻大学生社会主义核心价值体系教育路径:价值认同是前提,以文化人是关键,强化实践是保证,制度建设是基础。
关键词 大学生 社会主义核心价值体系 教育路径
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体面劳动的哲学思考 被引量:3
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作者 来平 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2011年第6期36-39,共4页
劳动是人的感性的对象性活动,体面劳动是人的自由全面发展的内在规定;消解人与劳动的异化、消解物役是实现体面劳动的必然逻辑。
关键词 体面劳动 自由全面发展 异化 物役
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邓小平改革思想的开创性贡献
10
作者 来平 郑辉 《老区建设》 2024年第10期14-22,共9页
邓小平改革思想的开创性贡献主要体现在揭示社会主义的本质和改革的目的,指明社会主义市场经济改革方向,强调四项基本原则是改革开放的政治保证,提出评价改革的“三个有利于”标准等方面。邓小平改革思想对于以中国式现代化全面推进强... 邓小平改革思想的开创性贡献主要体现在揭示社会主义的本质和改革的目的,指明社会主义市场经济改革方向,强调四项基本原则是改革开放的政治保证,提出评价改革的“三个有利于”标准等方面。邓小平改革思想对于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大启示意义,主要表现在:必须发展新质生产力夯实高质量发展的动力基础,必须构建高水平社会主义市场经济体制更好发挥市场机制作用,必须坚定“四个自信”保持改革战略定力,必须坚持实践标准和价值标准的统一进一步全面深化改革。 展开更多
关键词 邓小平 改革思想 开创性贡献
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政治经济学中一个不容忽视的问题——对价值创造与财富生产的再思考
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作者 来平 循庆 《江西广播电视大学学报》 2005年第2期38-40,共3页
将价值创造与财富生产相混淆是经济学理论中的一个误区;我们唯有坚持马克思主义关于价值创造与财富生产的理论,才能为我国个人收入分配制度的改革提供理论依据。
关键词 价值创造 财富生产 思考
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“四有”好老师的伦理意蕴 被引量:1
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作者 曾建平 来平 《教育伦理研究》 2018年第1期61-67,共7页
2014年9月,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出,做好老师要'有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心'。[1]总书记'四有'好老师的标准为全国广大教师力求成为'信者''善者''学... 2014年9月,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出,做好老师要'有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心'。[1]总书记'四有'好老师的标准为全国广大教师力求成为'信者''善者''学者''师者''思者'指明了方向。一、信者:好老师有理想信念教育是历史文化的传递活动,是培养人的根本途径。在中外教育理论与实践中,人们从各自的理想出发阐述教育所要培养的人的不同内涵。 展开更多
关键词 好老师 “四有” 教育者
原文传递
新时代条件下井冈山精神的重要价值 被引量:1
13
作者 来平 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2017年第1期11-16,共6页
井冈山精神是近现代中国革命的历史性实践生发出的具有原创性的革命精神,它内含了关于中国革命现实及特点的深刻把握,是中国共产党革命文化的重要标识。新时代条件下井冈山精神是坚定道路自信的有力精神支撑,是践行"三严三实"... 井冈山精神是近现代中国革命的历史性实践生发出的具有原创性的革命精神,它内含了关于中国革命现实及特点的深刻把握,是中国共产党革命文化的重要标识。新时代条件下井冈山精神是坚定道路自信的有力精神支撑,是践行"三严三实"和推进"四个全面"战略布局的信念力量,是营造良好政治生态和保持党的先进性纯洁性的丰厚滋养。 展开更多
关键词 井冈山精神 道路自信 从严治党
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邓小平关于党的政治建设的重要论述及现实启示 被引量:1
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作者 来平 《老区建设》 2020年第2期3-7,共5页
邓小平关于党的政治建设重要论述的主要内容有:“全党严格服从中央”;“任何一个领导集体都要有一个核心”;“基本路线要管一百年,动摇不得”;“要真正实行民主集中制和集体领导”;“特别是高级干部,更应该严格遵守党章”;“掌握马克思... 邓小平关于党的政治建设重要论述的主要内容有:“全党严格服从中央”;“任何一个领导集体都要有一个核心”;“基本路线要管一百年,动摇不得”;“要真正实行民主集中制和集体领导”;“特别是高级干部,更应该严格遵守党章”;“掌握马克思主义基本理论”,防止“在日益复杂的斗争中迷失方向”。学习这些重要论述,对于推进新时代党的政治建设具有新的现实启示。 展开更多
关键词 邓小平 政治建设 启示
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试论井冈山红色文化与社会主义核心价值观的培育 被引量:1
15
作者 来平 郭艳梅 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2015年第6期5-10,共6页
以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观是引领当代中国社会思潮、凝聚社会共识的价值标识。井冈山红色文化的民主、自由、诚信价值为社会主义核心价值观的培育提供了有益的当代启示。运用井冈山红色文化培育社会主义核... 以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观是引领当代中国社会思潮、凝聚社会共识的价值标识。井冈山红色文化的民主、自由、诚信价值为社会主义核心价值观的培育提供了有益的当代启示。运用井冈山红色文化培育社会主义核心价值观就必须探索切实可行的途径与方法:1.挖掘内涵,做好井冈山红色文化的继承性转化;2.分类施教,提升教育的引导力;3.关心群众利益,增强教育的现实说服力;4.强化实践,养成自觉行为。 展开更多
关键词 井冈山 核心价值观 培育
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井冈山斗争时期中国共产党社会建设的探索与启示 被引量:1
16
作者 来平 《红色文化资源研究》 2019年第2期48-54,共7页
井冈山斗争时期,中国共产党领导根据地军民开展了卓有成效的社会建设。其解决农民以土地为核心的权益问题、保障群众基本生活、救济困难群众、举办教育文化卫生事业、改良社会风俗重构社会关系等除旧布新举措,启示新时代中国特色社会主... 井冈山斗争时期,中国共产党领导根据地军民开展了卓有成效的社会建设。其解决农民以土地为核心的权益问题、保障群众基本生活、救济困难群众、举办教育文化卫生事业、改良社会风俗重构社会关系等除旧布新举措,启示新时代中国特色社会主义社会建设必须坚持以人民为中心,不断满足人民群众美好生活需要;尽力而为,艰苦奋斗,坚持在发展中保障和改善民生;运用好本土资源,加强和创新基层社会治理。 展开更多
关键词 井冈山 社会建设 启示
原文传递
新时代条件下弘扬井冈山精神的三种阐释 被引量:1
17
作者 来平 韩曦 《江西科技师范大学学报》 2017年第1期44-49,共6页
井冈山精神是近现代中国革命的历史性实践生发出的具有原创性的革命精神,它内含了关于中国革命现实及特点的深刻把握,是中国共产党革命文化的重要标识。新时代条件下,弘扬井冈山精神,我们要做到:从中国社会现实出发深刻理解井冈山道路... 井冈山精神是近现代中国革命的历史性实践生发出的具有原创性的革命精神,它内含了关于中国革命现实及特点的深刻把握,是中国共产党革命文化的重要标识。新时代条件下,弘扬井冈山精神,我们要做到:从中国社会现实出发深刻理解井冈山道路与中国道路的历史必然性;将坚定的理想信念作为引领改革克难攻坚的有力精神支撑;在葆有党的先进性纯洁性的基础上做出面向未来的历史谋划。 展开更多
关键词 井冈山精神 阐释 历史谋划
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佩珀生态马克思主义的空间生产思想评介 被引量:1
18
作者 来平 陆寒 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2016年第3期35-39,共5页
戴维·佩珀认为,当今世界力图建构生态社会的各种有影响力的设想运动都无法实现对资本主义空间生产的超越,不可能建立真正的生态社会。佩珀主张运用马克思主义来剖析和批判资本主义空间生产,通过工人阶级的自为运动、国家的作用及... 戴维·佩珀认为,当今世界力图建构生态社会的各种有影响力的设想运动都无法实现对资本主义空间生产的超越,不可能建立真正的生态社会。佩珀主张运用马克思主义来剖析和批判资本主义空间生产,通过工人阶级的自为运动、国家的作用及改革现行货币体系来推进生态社会主义空间生产,纾解全球的生态危机。 展开更多
关键词 佩珀 空间生产 生态社会主义
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《社区社会工作》课程教学的不足及纾解——以井冈山大学为例 被引量:1
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作者 来平 古小明 《老区建设》 2016年第18期43-44,共2页
当前,井冈山大学专业学位硕士研究生课程《社区社会工作》教学在生源师资、课程体系、教学实施、课程论文等方面存在明显不足,学校尝试构建基于社区治理导向的《社区社会工作》课程教学模式以纾解不足。
关键词 《社区社会工作》课程 不足 纾解
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试论中共第三代领导集体的外交思想
20
作者 吴智勇 来平 《前沿》 2005年第6期10-12,共3页
伟大的实践需要伟大的理论。冷战后中国外交取得了举世瞩目的成就离不开中共第三代领导集体的外交思想。认真总结中共第三代领导集体的外交思想对于21世纪中国外交的理论创新和实践探索具有重要的意义。
关键词 中共第三代领导集体 外交思想
原文传递
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