大规模统一教育考试的宏观控制功能及其使用策略 被引量：4

1

作者 熊术新 张宝昆 《学术探索》 1998年第6期71-74,共4页

关键词 大规模教育考试 大规模考试 控制功能 考试机构 学校教育 教学质量 使用策略 入学考试 国家安全 教育方针

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论云南广播电视的文化发展战略 被引量：2

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作者 森茂芳 熊术新 《民族艺术研究》 2000年第5期10-28,共19页

云南的广播电视事业应如何取向才可得到长足的发展？这一问题云南广播电视界已讨论多年，思考多年。应该说这是云南建设民族文化大省中一大重要的课题之一，该文以云南广播电视发展历史为基点，并将之放到全国乃至世界的人类文化发展背... 云南的广播电视事业应如何取向才可得到长足的发展？这一问题云南广播电视界已讨论多年，思考多年。应该说这是云南建设民族文化大省中一大重要的课题之一，该文以云南广播电视发展历史为基点，并将之放到全国乃至世界的人类文化发展背景上加以考察，据此提出云南广播电视文化发展的一系列战略设想与事业展望，其中不少问题提得尖锐而有见地。 展开更多

关键词 优势文化 影视人类学 云南 广播电视事业

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泰国教育体制与工业化的适应性研究 被引量：2

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作者 张云钢 熊术新 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第1期107-110,共4页

发展中国家在实现工业化的过程中，为了尽快缩小与发达国家之间的差距，必须尽可能采用先进技术，由此形成了对受过较高教育的熟练劳动力和各类专业人才的巨大需求。但发展中国家传统的教育体系，基本上是在农业社会基础上产生的，为适... 发展中国家在实现工业化的过程中，为了尽快缩小与发达国家之间的差距，必须尽可能采用先进技术，由此形成了对受过较高教育的熟练劳动力和各类专业人才的巨大需求。但发展中国家传统的教育体系，基本上是在农业社会基础上产生的，为适应农业社会对于宗教、伦理道德和培养... 展开更多

关键词 教育体制 工业化 劳动力市场 泰国教育 教育经费 农村家庭 适应性 入学率 职业技术教育 大学毕业生

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从神坛到世俗——云南哈尼棕扇舞的艺术人类学思考 被引量：2

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作者 熊术新 普川 《中国艺术时空》 2015年第1期20-27,共8页

棕扇舞是哈尼族的标志性舞蹈,主要流传于云南省元江地区,2011年被评为国家非物质文化遗产。在元江,时至今日,棕扇舞作为一种民俗传统被固化下来,并被发扬光大,实现了由具有神性的祭祀典礼舞蹈向民俗丧葬舞蹈、再向大众世俗文化娱乐项目... 棕扇舞是哈尼族的标志性舞蹈,主要流传于云南省元江地区,2011年被评为国家非物质文化遗产。在元江,时至今日,棕扇舞作为一种民俗传统被固化下来,并被发扬光大,实现了由具有神性的祭祀典礼舞蹈向民俗丧葬舞蹈、再向大众世俗文化娱乐项目的转变。哈尼族舞蹈在漫长的历史进程中,由于受到历史因素和自然环境、社会环境。 展开更多

关键词 棕扇舞 艺术人类学 社会环境 元江县 神坛 民俗传统 历史进程 传统文化教育 神树 碗舞

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文化困境与现代人格

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作者 熊术新 《思想战线》 CSSCI 北大核心 1999年第5期52-55,共4页

本文从文学艺术公共话语的角度，论述了在艺术精神中体现出的人格内涵，并阐述了人格建构过程中所遭遇的文化困境。社会意识形态文化、知识精英文化、民间大众文化在不同层面上形成了冲突与交叉，建构现代人格是一个较长的历史过程。

关键词 文化困境 感性时代 英雄消解 现代人格 本质占有

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价值世界的寻找─—90年代知识界的文学话语描述

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作者 熊术新 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1999年第1期101-105,共5页

文化的反思，其实是反思知识分子本身。文学话语的选择可以看出当代知识分子在一个选择的时代的精神建构与价值趋向。知识分子特有的人文精神传统是否能够超越自身和现实的环境，去进行中国社会的文化创新，这才是检验中国当代知识分子... 文化的反思，其实是反思知识分子本身。文学话语的选择可以看出当代知识分子在一个选择的时代的精神建构与价值趋向。知识分子特有的人文精神传统是否能够超越自身和现实的环境，去进行中国社会的文化创新，这才是检验中国当代知识分子的智慧与人格力量的所在。 展开更多

关键词 世俗文化 话语空间 文学危机 价值寻找

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《野草》的艺术精神与梦

7

作者 熊术新 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1994年第1期58-62,共5页

本文将《野草》与《苦闷的象征》作了比较研究，认为《野草》与社会、人生，生命的对话方式是象征。本文还用较大的篇幅探讨了《野草》梦境的显现方式，鲁迅敏感的艺术本能建构了心灵与梦幻形态之间的内在关系，创造了一个带有梦幻与象... 本文将《野草》与《苦闷的象征》作了比较研究，认为《野草》与社会、人生，生命的对话方式是象征。本文还用较大的篇幅探讨了《野草》梦境的显现方式，鲁迅敏感的艺术本能建构了心灵与梦幻形态之间的内在关系，创造了一个带有梦幻与象征色彩的艺术空间。文章还论及了《野草》的语言风格。 展开更多

关键词 《野草》 象征 苦闷 鲁迅 厨川百村

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马子华的中篇小说《他的子民们》

8

作者 熊术新 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第3期53-56,共4页

在云南新文学史上,作家马子华是创作甚丰、影响颇大的重要作家之一。三十年代在上海他曾加入过“左联”,同鲁迅、胡风、周扬、田间、艾芜等著名作家有过较多的接触。在上海主编过大型进步文艺刊物《文学丛报》,并在此期间发表过许多作... 在云南新文学史上,作家马子华是创作甚丰、影响颇大的重要作家之一。三十年代在上海他曾加入过“左联”,同鲁迅、胡风、周扬、田间、艾芜等著名作家有过较多的接触。在上海主编过大型进步文艺刊物《文学丛报》,并在此期间发表过许多作品。如中篇小说《颠沛》,短篇小说集《笔伐集》、《路线》,长诗《骊山之夜》,新诗集《坍塌的古城》。一九三五年出版的中篇小说《他的子民们》,在文艺界引起了反响。子华先生在一篇回忆“左联”时期的文章中写道:“当我的长篇小说《他的子民们》出版以后。 展开更多

关键词 中篇小说 三十年代 子华 土司 作品 作家 长篇小说 新文学大系 小说集 鲁迅

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基础教育:“应试教育”还是素质教育?——兼评对“应试教育”的辩护和对素质教育的责难 被引量：1

9

作者 张锋 熊术新 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第4期36-42,共7页

本文围绕基础教育领域应当实施“应试教育”还是素质教育的问题展开学术争鸣。认为，在基础教育领域实施素质教育既是改革开放以来中国社会发展的客观要求，也是全面贯彻国家教育方针的客观要求；应试教育与素质教育的对立从根本上说是... 本文围绕基础教育领域应当实施“应试教育”还是素质教育的问题展开学术争鸣。认为，在基础教育领域实施素质教育既是改革开放以来中国社会发展的客观要求，也是全面贯彻国家教育方针的客观要求；应试教育与素质教育的对立从根本上说是两种教育价值取向的对立，并由此导致了教育运行过程中一系列对立；文章着重评论了一些学者对“应试教育” 展开更多

关键词 基础教育 “应试教育” 素质教育 教育价值取向

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诗歌意境创造中的双重主体和三个层面

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作者 迟万昌 熊术新 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1997年第5期61-64,共4页

诗歌意境是双重主体———作者与鉴赏者共同创造的结晶。在作者主体的创造中经历了物我相亲、物我同化、情景升华等三个层次；在鉴赏者主体的创造中经历了同样层次，但是两者对意境的创造又是同中有异的。

关键词 意境创造 物我相亲 物我同化 情景升华

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导向目标体系与高校发展——泰国朱拉隆宫大学发展导向目标体系评述

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作者 张云钢 熊术新 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1997年第6期75-79,共5页

朱拉隆宫大学（简称朱大）是泰国最现代化、最负盛名的一所综合性大学。朱大在其发展过程中，已经形成了一个比较完整的、分层次的导向目标体系。这一导向目标体系，对朱大的发展方向和管理体制产生了深刻的影响。分析研究朱大的导向目... 朱拉隆宫大学（简称朱大）是泰国最现代化、最负盛名的一所综合性大学。朱大在其发展过程中，已经形成了一个比较完整的、分层次的导向目标体系。这一导向目标体系，对朱大的发展方向和管理体制产生了深刻的影响。分析研究朱大的导向目标体系，对我国当前进行的高校教育管理体制改革具有积极的借鉴意义。 展开更多

关键词 导向目标体系 社会导向 科研导向 项目导向 学术导向

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“异化”的大学

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作者 熊术新 《云南教育（小学教师）》 2003年第6期0-0,共1页

关键词 “异化” 中国知识分子 学术与思想 玉溪师范学院 思想者 否定之否定 思维模式 生命意义 道德期待 “恶”

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