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题名论小学英语词汇教学的有效方法
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作者
熊文旋
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第46期118-118,共1页
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文摘
小学英语考试中,越来越注重阅读理解能力,而忽视单词拼写。所以学生们会有一种积累词汇不是很重要的错觉,所以在一些教学过程中大把时间利用在阅读理解和应试技巧上,在词汇的教学时间上越来越少,即使教师注重词汇教学,教学方式陈旧有待改进,学生没有学习兴趣。鉴于此,本文对小学英语词汇教学的有效策略进行了分析,以供参考。
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关键词
小学英语
词汇教学
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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