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幼儿同伴交往案例分析研究
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作者 伍雨莹 熊佩君 《教师》 2015年第32期15-16,共2页
本文采用个案研究的方法,利用观察法,通过对湖南省长沙市雨花区某幼儿园大班的四名幼儿进行观察记录,发现不同的幼儿对于与周围同伴之间交往的表现有所不同,形成他们独有的特点。结合前人的研究,分析出影响各种类型幼儿同伴交往行为的... 本文采用个案研究的方法,利用观察法,通过对湖南省长沙市雨花区某幼儿园大班的四名幼儿进行观察记录,发现不同的幼儿对于与周围同伴之间交往的表现有所不同,形成他们独有的特点。结合前人的研究,分析出影响各种类型幼儿同伴交往行为的一些因素,并针对这些影响他们的因素提出了相应的策略,以促进各类幼儿形成对同伴能具有积极行为的交往态度。 展开更多
关键词 大班幼儿 同伴交往类型 特点
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