-
题名乐学泰州:“全科阅读”助力书香校园建设
- 1
-
-
作者
左朝勇
焦霞映
高娟
-
机构
“乐学泰州”数字运营中心
-
出处
《初中生世界（初中教学研究）》
2024年第10期7-9,共3页
-
文摘
在教育现代化建设进程中,阅读作为提升学生综合素养的重要途径,日益受到各地教育部门的重视。近年来,泰州教育系统“把开展读书活动作为一件大事来抓”,全面融入“书香泰州”建设的总体部署,以落实“双减”政策及基础教育学科课程标准的阅读要求为基础,以提升阅读能力、养成阅读习惯为重点,结合数字化平台“乐学泰州”的建设与推广,构建全学科阅读体系,促进学生综合素养提升,努力建构人民满意的阅读生态、策略与机制,推动全市基础教育高质量发展。
-
关键词
教育现代化建设
学科课程标准
读书活动
基础教育
乐学
数字化平台
泰州
人民满意
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
