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207株化脓性链球菌药物敏感试验结果分析
1
作者 梁惠冰 潘运珍 王燕华 《广东职业技术教育与研究》 2015年第2期207-208,共2页
目的:研究化脓性链球菌的药物敏感试验谱,以指导临床合理使用抗菌药。方法:对自2013年1月至2014年10月在广东省连州卫生学校附属医院(连州市红十字会医院)住院和门诊患者的标本分离到的207株化脓性链球菌进行20种抗菌药的药物敏感试验,... 目的:研究化脓性链球菌的药物敏感试验谱,以指导临床合理使用抗菌药。方法:对自2013年1月至2014年10月在广东省连州卫生学校附属医院(连州市红十字会医院)住院和门诊患者的标本分离到的207株化脓性链球菌进行20种抗菌药的药物敏感试验,统计、分析药物敏感试验谱。结果:敏感率最高的前3位万古霉素、亚胺培南、头孢硫咪都大于80%,而耐药率最高的前3位红霉素、阿奇霉素、青霉素都大于82%,红霉素、阿奇霉素、青霉素、苯唑西林、氧氟沙星、哌啦西林和头孢他定7种抗菌药的耐药率超过30%。结论:化脓性链球菌对连州市红十字会医院(以下简称"医院")临床常用的20种抗菌药的耐药谱较广。该细菌感染首选的抗菌药为万古霉素、亚胺培南和头孢硫咪,红霉素、阿奇霉素、青霉素、苯唑西林、氧氟沙星、哌啦西林和头孢他定已不再适合于临床治疗的一线药物。 展开更多
关键词 化脓性链球菌 药物敏感试验 抗菌药
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提高“免疫学基础及病原生物学”教学效果的实践和体会
2
作者 潘运珍 梁惠冰 《国际医药卫生导报》 2008年第18期121-123,共3页
本文探讨了如何提高免疫学基础及病原生物学教学效果的方法：上好起始课，激发学生的求知欲；精讲启发、激发兴趣；用形象比喻理解助记；采用多种教具，多种教法相结合，变抽象为具体；投以情感，使课堂气氛变得有声有色等。
关键词 免病学 教学方法 探究
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广州东北郊增城市卫氏并殖吸虫流行分布状况
3
作者 李旭文 刘巧 +6 位作者 陆予云 沈浩贤 潘运珍 粱惠冰 李良础 罗炜耿 庞小燕 《检验医学与临床》 CAS 2014年第23期3243-3244,3248,共3页
目的调查广州东北郊增城市并殖吸虫流行分布状况。方法采集调查点山溪中溪蟹,解剖溪蟹查找并殖吸虫囊蚴;然后将检获囊蚴饲喂人工感染家犬,解剖人工感染虫卵阳性家犬,查找并殖吸虫成虫。结果蟹体卫氏并殖吸虫囊蚴感染率58.46%(38/65),感... 目的调查广州东北郊增城市并殖吸虫流行分布状况。方法采集调查点山溪中溪蟹,解剖溪蟹查找并殖吸虫囊蚴;然后将检获囊蚴饲喂人工感染家犬,解剖人工感染虫卵阳性家犬,查找并殖吸虫成虫。结果蟹体卫氏并殖吸虫囊蚴感染率58.46%(38/65),感染度为2.12个囊蚴/只蟹,0.59个囊蚴/克蟹,为中度疫源地(Ⅲ级);蟹种为平远南海溪蟹,解剖两条人工感染并殖吸虫阳性家犬,检获卫氏并殖吸虫成虫42条。结论发现广州东北郊增城市存在卫氏并殖吸虫自然疫源地,疫源地等级为中度疫源地(Ⅲ级)。 展开更多
关键词 卫氏并殖吸虫 囊蚴 平远南海溪蟹 感染率
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微生物学检验实验教学的改革探索
4
作者 潘运珍 梁惠冰 《广东职业技术教育与研究》 2015年第1期163-164,共2页
加强实验教学以提高实验课的教学质量是培养实用型人才的必由之路。本文对微生物学检验实验教学进行了以下改革和探索,通过各种手段激发学生的实验兴趣,改革实验教学方法,开展微生物课外活动,收到了良好效果。
关键词 微生物学检验 实验教学 改革
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12.5%枸橼酸钾溶液治疗泌尿系结石的疗效评价 被引量：4
5
作者 李树妹 吴伟健 +5 位作者 金广北 潘运珍 何圣鑫 李坤 李良础 傅安发 《医学理论与实践》 2013年第12期1556-1557,共2页
目的:探讨12.5%枸橼酸钾溶液治疗泌尿系结石的疗效。方法:将260例确诊为泌尿系结石(结石直径≤1.0cm)的患者随机分为治疗组和对照组,每组130例,两组均采用多饮水、多运动、注意饮食、应用药物等常规治疗方法,治疗组加服12.5%枸橼酸钾溶... 目的:探讨12.5%枸橼酸钾溶液治疗泌尿系结石的疗效。方法:将260例确诊为泌尿系结石(结石直径≤1.0cm)的患者随机分为治疗组和对照组,每组130例,两组均采用多饮水、多运动、注意饮食、应用药物等常规治疗方法,治疗组加服12.5%枸橼酸钾溶液,记录每个患者的尿pH、尿钙、尿枸橼酸浓度、排出结石及结石大小等情况。结果:治疗组的有效率为97.69%,对照组的有效率为86.92%,两组间采用χ2检验(χ2=18.44,P<0.05),差异具有统计学意义。治疗组患者的尿pH、尿酸钙等较对照组患者下降明显,两组间均采用u检验(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:12.5%枸橼酸钾溶液能够有效排出泌尿系结石,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 枸橼酸钾 泌尿系结石
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鞭毛镀银染色片的制作和体会 被引量：1
6
作者 潘运珍 梁惠冰 《卫生职业教育》 2010年第4期88-88,共1页
细菌鞭毛染色虽非常规染色，但在教学示范片中仍常被应用。众所周知，细菌鞭毛易脱落，因而即使玻片洁净无脂，菌液制备要求高，染色步骤要求较为严格，但染色结果不一定理想，因此，鞭毛染色方法在不断改进，且各具特色。笔者在前人提... 细菌鞭毛染色虽非常规染色，但在教学示范片中仍常被应用。众所周知，细菌鞭毛易脱落，因而即使玻片洁净无脂，菌液制备要求高，染色步骤要求较为严格，但染色结果不一定理想，因此，鞭毛染色方法在不断改进，且各具特色。笔者在前人提出的镀银染色法的基础上，经多次实践，摸索出一种较为理想、成功率较高的细菌鞭毛染色法，现简要介绍如下，供同行参考。 展开更多
关键词 鞭毛染色 菌液制备 制作
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《免病》教学中学习方法和能力的培养
7
作者 潘运珍 梁惠冰 郝洁 《中国科教创新导刊》 2011年第32期126-126,共1页
本文通过在教学中进行教与学法的探讨：如预习,自学、比喻,巧记忆,列表比较,专题讨论,辅导,复习巩固等,使学生的自觉学习,独立思考、运用知识分析解决问题、综合判断、交流合作等能力得到培养。
关键词 教学方法 学习方法 能力 培养
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改良型荚膜染色法
8
作者 潘运珍 梁惠冰 《卫生职业教育》 2004年第21期51-51,共1页
自1996年起,我们试用一种新式细菌荚膜染色法,所染细菌荚膜清晰易见,结果稳定,效果甚佳,标本保存5年以上仍保留原色,现将该方法介绍如下.
关键词 改良 细菌荚膜 染色 方法
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浅析小组合作在中学数学课堂中的应用
9
作者 潘运珍 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第10期93-93,共1页
小组合作教学并不是一种新兴的教学方式，而是一种在如今的教学实践中应用较为普遍的方法，它的基本出发点就是让学生与学生之间实现优势互补，利害共明。在团结合作中得到多维度的思考路径，相比较于传统“一刀切”式教学，更加符合儿... 小组合作教学并不是一种新兴的教学方式，而是一种在如今的教学实践中应用较为普遍的方法，它的基本出发点就是让学生与学生之间实现优势互补，利害共明。在团结合作中得到多维度的思考路径，相比较于传统“一刀切”式教学，更加符合儿童的发展规律。故而，笔者认为，在初中数学教学中进一步推进小组合作教学模式的应用十分必要。 展开更多
关键词 初中数学 教学方法 小组合作
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