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英语直接学习策略与间接学习策略的性别差异相关性分析
被引量:
18
1
作者
姚芬芳
潘
衡
跃
曹志希
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2010年第3期50-54,共5页
学习策略是一个多元化、多层面的策略体系,不同性别的学习者在英语学习策略上存在明显的性别差异,情感策略与性别之间的相关性比其它策略与性别之间的相关性显得更为显著,女性学习策略使用意识明显强于男性。根据Oxford语言学习策略,本...
学习策略是一个多元化、多层面的策略体系,不同性别的学习者在英语学习策略上存在明显的性别差异,情感策略与性别之间的相关性比其它策略与性别之间的相关性显得更为显著,女性学习策略使用意识明显强于男性。根据Oxford语言学习策略,本文从直接和间接学习策略两个方面,就不同性别学习者的英语学习策略进行对比和相关性分析,并寻找差别差异的理据。
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关键词
英语
学习
策略
性别
差异
相关性
原文传递
王佐良的戏剧翻译——《雷雨》
被引量:
3
2
作者
严谨
潘
衡
跃
《忻州师范学院学报》
2009年第3期64-66,共3页
王佐良先生是我国外语界的著名学者,他对英语的研究做出了重大的贡献,尤其对翻译理论和实践的探索建树颇多。文章通过对王佐良先生所译的戏剧作品——《雷雨》的译例进行分析,探讨王佐良先生在忠实传递原文内容和文体风格等方面的翻译...
王佐良先生是我国外语界的著名学者,他对英语的研究做出了重大的贡献,尤其对翻译理论和实践的探索建树颇多。文章通过对王佐良先生所译的戏剧作品——《雷雨》的译例进行分析,探讨王佐良先生在忠实传递原文内容和文体风格等方面的翻译特色。
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关键词
王佐良
戏剧翻译
雷雨
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职称材料
《大学英语》学习者动机与策略差异相关性研究
被引量:
3
3
作者
曹志希
潘
衡
跃
周文德
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2009年第1期125-128,共4页
为了对目前大部分英语学习者英语学习动机的工具性特征问题进行合理分析,采用了关于不同动机的《大学英语》学习者在使用学习策略上的差异调查的学习动机和学习策略问卷各一份,对某高校非英语专业学生进行的问卷调查数据用SPSS11.5先进...
为了对目前大部分英语学习者英语学习动机的工具性特征问题进行合理分析,采用了关于不同动机的《大学英语》学习者在使用学习策略上的差异调查的学习动机和学习策略问卷各一份,对某高校非英语专业学生进行的问卷调查数据用SPSS11.5先进行正态分布检验和t检验,然后进行相关关系分析。得出以下结论:(1)英语学习动机与学习策略呈正相关;(2)融入型动机与学习策略的相关性比工具型动机与学习策略的相关性更为显著,即不同学习动机对学习成绩影的影响具有差异性;(3)元认知策略、组织和评价策略、社会情感策略两两之间都有显著正相关。
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关键词
融入型动机
工具型动机
学习策略
相关性
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职称材料
论中国古典诗歌中的非语言交际方式
被引量:
2
4
作者
周文德
曹志希
潘
衡
跃
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2009年第5期125-128,共4页
非语言交际是人类交际的一种重要手段,它被广泛运用于各种文学体裁中。中国古典诗歌中运用了大量的非语言交际,它的运用极大地丰富了诗歌的表现手法,增加了诗歌的弹性和张力;对此加以关注和解读将拓宽诗歌研究的视野,提高我们的诗歌鉴...
非语言交际是人类交际的一种重要手段,它被广泛运用于各种文学体裁中。中国古典诗歌中运用了大量的非语言交际,它的运用极大地丰富了诗歌的表现手法,增加了诗歌的弹性和张力;对此加以关注和解读将拓宽诗歌研究的视野,提高我们的诗歌鉴赏能力。
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关键词
非语言交际
解读
中国古典诗歌
欣赏
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职称材料
题名
英语直接学习策略与间接学习策略的性别差异相关性分析
被引量:
18
1
作者
姚芬芳
潘
衡
跃
曹志希
机构
湖南第一师范学院外语系
江苏省板浦高级中学
湛江师范学院外国语学院
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2010年第3期50-54,共5页
基金
"女性英语语用特征变异研究"
湘一师院字[2010]1号
+4 种基金
课题编号:XYS09S29
"教育语言学学科体系构建研究"
全国教育科学十一五规划课题
教科规办函[2007]010号
课题号FAB070441
文摘
学习策略是一个多元化、多层面的策略体系,不同性别的学习者在英语学习策略上存在明显的性别差异,情感策略与性别之间的相关性比其它策略与性别之间的相关性显得更为显著,女性学习策略使用意识明显强于男性。根据Oxford语言学习策略,本文从直接和间接学习策略两个方面,就不同性别学习者的英语学习策略进行对比和相关性分析,并寻找差别差异的理据。
关键词
英语
学习
策略
性别
差异
相关性
Keywords
English
learning
strategies
gender
differences
correlation
分类号
H315 [语言文字—英语]
原文传递
题名
王佐良的戏剧翻译——《雷雨》
被引量:
3
2
作者
严谨
潘
衡
跃
机构
长沙理工大学
出处
《忻州师范学院学报》
2009年第3期64-66,共3页
文摘
王佐良先生是我国外语界的著名学者,他对英语的研究做出了重大的贡献,尤其对翻译理论和实践的探索建树颇多。文章通过对王佐良先生所译的戏剧作品——《雷雨》的译例进行分析,探讨王佐良先生在忠实传递原文内容和文体风格等方面的翻译特色。
关键词
王佐良
戏剧翻译
雷雨
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
《大学英语》学习者动机与策略差异相关性研究
被引量:
3
3
作者
曹志希
潘
衡
跃
周文德
机构
长沙理工大学外国语学院
出处
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2009年第1期125-128,共4页
基金
全国教育科学十一五规划课题"教育语言学学科体系构建研究"(编号:FAB070441)
湖南省2006年度高等学校科研项目"成人第二语言的习得过程研究"(编号:200654)
文摘
为了对目前大部分英语学习者英语学习动机的工具性特征问题进行合理分析,采用了关于不同动机的《大学英语》学习者在使用学习策略上的差异调查的学习动机和学习策略问卷各一份,对某高校非英语专业学生进行的问卷调查数据用SPSS11.5先进行正态分布检验和t检验,然后进行相关关系分析。得出以下结论:(1)英语学习动机与学习策略呈正相关;(2)融入型动机与学习策略的相关性比工具型动机与学习策略的相关性更为显著,即不同学习动机对学习成绩影的影响具有差异性;(3)元认知策略、组织和评价策略、社会情感策略两两之间都有显著正相关。
关键词
融入型动机
工具型动机
学习策略
相关性
Keywords
integrative motivation
instrumental motivation
learning strategies
correlation
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
论中国古典诗歌中的非语言交际方式
被引量:
2
4
作者
周文德
曹志希
潘
衡
跃
机构
云南大学旅游文化学院
长沙理工大学外国语学院
江苏省板浦高级中学
出处
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2009年第5期125-128,共4页
基金
全国教育科学十一五规划课题"教育语言学学科体系构建研究"(项目编号:FAB070441)
湖南省2006年度高等学校科研项目"成人第二语言的习得过程研究"(项目编号:[2006]54)
文摘
非语言交际是人类交际的一种重要手段,它被广泛运用于各种文学体裁中。中国古典诗歌中运用了大量的非语言交际,它的运用极大地丰富了诗歌的表现手法,增加了诗歌的弹性和张力;对此加以关注和解读将拓宽诗歌研究的视野,提高我们的诗歌鉴赏能力。
关键词
非语言交际
解读
中国古典诗歌
欣赏
Keywords
non-verbal communication
interpretation
classical Chinese poems
appreciation
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语直接学习策略与间接学习策略的性别差异相关性分析
姚芬芳
潘
衡
跃
曹志希
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2010
18
原文传递
2
王佐良的戏剧翻译——《雷雨》
严谨
潘
衡
跃
《忻州师范学院学报》
2009
3
下载PDF
职称材料
3
《大学英语》学习者动机与策略差异相关性研究
曹志希
潘
衡
跃
周文德
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2009
3
下载PDF
职称材料
4
论中国古典诗歌中的非语言交际方式
周文德
曹志希
潘
衡
跃
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
已选择
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