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题名核心素养导向下高中物理教学对新高考的适应与调整
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作者
潘维玺
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机构
山东省莱西市第一中学
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出处
《成功密码》
2024年第2期86-89,共4页
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文摘
随着我国教育改革的不断深化,核心素养在教学中的地位日益凸显。核心素养是学生应对未来挑战、实现个人发展所必备的综合能力,对于高中物理教学,培养学生的核心素养尤为重要。为了更好地适应新高考的要求,教师不仅要及时更新教学理念,更要在日常教学中着重培育学生的批判性思维、创新能力以及解决实际问题的能力。教师通过设计具有挑战性的物理实验和活动,激发学生的求知欲和科学探索精神,让学生在实践中主动发现问题、分析问题、解决问题,不仅能促使学生在物理学习中构建自己的核心素养,同时也为他们今后的学业和职业发展奠基。
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关键词
高中物理教学
核心素养
日常教学
物理学习
物理实验
批判性思维
解决实际问题的能力
科学探索精神
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中物理有效教学之我见
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作者
潘维玺
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机构
山东省莱西市第一中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第13期231-232,共2页
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文摘
高中物理在高中的必修课中是一门很重要的课程，在各课程教学中也是一大难点，让很多学生望而生畏。要想突破这个困境，教师首先要运用有效的教学方法，培养学生学习兴趣，其次要充分利用好多媒体技术、物理实验提高课堂效率，从而提高课堂教学效果。
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关键词
高中物理
有效教学
兴趣
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分类号
G632.2
[文化科学—教育学]
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题名点燃学生热情 提速素养培养
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作者
潘维玺
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机构
山东省莱西市第一中学
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出处
《中学物理教学参考》
2020年第8期74-74,共1页
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文摘
在与许多学生的沟通中,我们发现不少教师在学生心目中扮演着"可敬不可亲"的角色,教师完全依赖着一种权威来掌控教学,这样的课堂氛围必然比较压抑,学生的发展也受到钳制,这也与我们理想中的物理课堂相去甚远。物理本就强调灵活的思维、活跃的争鸣、真诚的互动,如何有效点燃学生的热情,让学生更加主动地投入到学习之中,全方位提速核心素养的发展呢?下面是笔者的思考和体会。
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关键词
核心素养
学生的发展
素养培养
物理课堂
课堂氛围
思考和体会
点燃
提速
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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