1
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区域推进课堂有效教学实践的策略研究 |
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
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《江苏教育研究》
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2010 |
2
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2
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试论教育高位均衡发展态势下教研室教研工作方式的转型 |
蒋铁伟
潘纯良
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《江苏教育研究》
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2011 |
3
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3
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开展教学基本功训练的做法 |
王国华
林祖荣
潘纯良
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《教学与管理(中学版)》
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1997 |
1
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4
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让学生在课堂教学中获得适合自己的最佳发展——宜兴市万石中学“分层施教分层达标研究”评介 |
潘纯良
夷浩方
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《江苏教育研究》
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2002 |
0 |
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5
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关注精品课题的实践价值 |
潘纯良
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《江苏教育研究(实践)(B版)》
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2016 |
0 |
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6
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真实的研究行为:落实中小学教育科研的关键 |
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
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《江苏教育研究》
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2013 |
0 |
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7
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论县级教师发展中心的核心价值追求 |
潘纯良
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《江苏教育研究》
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2018 |
0 |
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8
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区域推进有效教学实践应关注三个问题 |
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
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《上海教育科研》
北大核心
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2014 |
0 |
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9
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关于改进中小学教育科研工作的思考 |
潘纯良
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《江苏教育研究》
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2007 |
0 |
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10
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积极开展教学基本功训练 全面提高初中教师素质 |
王国华
林祖荣
潘纯良
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《中小学教师培训》
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1997 |
0 |
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11
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关于改进中小学教育科研工作的思考 |
潘纯良
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《教育情报参考》
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2007 |
0 |
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12
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为每一位学生的全面发展创造条件——无锡市学生综合社会实践基地课程建设评介 |
潘纯良
范鹏程
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《江苏教育研究》
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2006 |
0 |
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13
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教研结合师训开辟师资新领域—宜兴市中小学教研室教师培训工作述评 |
潘纯良
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《江苏教育研究》
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2000 |
0 |
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14
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假期不休闲 听取建议一片——舒兰二矿开展班组长安全生产约谈活动侧记 |
姚树森
潘纯良
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《吉林劳动保护》
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2014 |
0 |
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15
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舒兰矿业公司开展“小手牵大手安全一起走”活动 |
姚树森
潘纯良
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《吉林劳动保护》
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2015 |
0 |
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