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环境规制、转型金融与企业碳减排效应 被引量：11
1
作者 丁攀 李凌 +1 位作者 潘秋蓉 常英伟 《南方金融》 CSSCI 北大核心 2023年第8期41-55,共15页
以2014年中国开展碳市场交易试点为准自然实验,基于2000—2019年中国八个高碳行业上市公司数据,使用双重差分模型实证分析碳市场交易对高碳企业的减排影响,以及转型金融在这个过程中所发挥的调节作用。研究结果表明:第一,仅实施碳排放... 以2014年中国开展碳市场交易试点为准自然实验,基于2000—2019年中国八个高碳行业上市公司数据,使用双重差分模型实证分析碳市场交易对高碳企业的减排影响,以及转型金融在这个过程中所发挥的调节作用。研究结果表明:第一,仅实施碳排放权交易机制,不能有效促进参与碳市场的企业减排,甚至还增加了企业碳排放。第二,转型金融与碳排放权交易机制的共同作用能够有效促进企业减排,并且这种共同作用所产生的碳减排净效应可以有效抵消单一实施碳排放权交易机制对企业碳排放增加的净影响。第三,转型金融通过促进提升高碳企业的减碳技术水平,进而激励企业降低碳排放。基于以上研究结果,在“双碳”目标背景下,要积极运用结构性货币政策工具,支持高碳行业进行绿色低碳转型,同时加快转型金融发展,稳步推进全国碳市场发展,适时引入碳税政策,充分发挥碳税和碳排放权交易制度在促进企业碳减排方面的协同效应。 展开更多
关键词 碳达峰碳中和 转型金融 绿色金融 碳排放权交易 碳减排
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图书馆云计算信息安全风险与对策研究 被引量：5
2
作者 熊文龙 张彧 潘秋蓉 《图书馆研究》 2013年第6期45-48,共4页
介绍了云计算在图书馆的应用现状,分析了图书馆云计算应用存在的数据主权安全、特权访问、数据隔离、数据恢复、长期发展、可用性与持续性等六大安全风险,并从管理、技术和法律等几个方面给出了相应的对策。
关键词 图书馆 云计算 信息安全
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气候转型风险宏观情景压力测试:方法探索及行业应用——基于高碳企业债券违约概率模型 被引量：4
3
作者 丁攀 李凌 +2 位作者 李业嘉 潘秋蓉 吴玲 《南方金融》 CSSCI 北大核心 2022年第12期16-32,共17页
气候风险已成为本世纪人类面临的最主要挑战,低碳转型政策可能给碳密集型行业带来重大风险。本文通过梳理并借鉴世界主要经济体中央银行开展气候风险宏观情景压力测试的方法,选择八大高碳行业之一的火电行业作为研究对象,基于央行与监... 气候风险已成为本世纪人类面临的最主要挑战,低碳转型政策可能给碳密集型行业带来重大风险。本文通过梳理并借鉴世界主要经济体中央银行开展气候风险宏观情景压力测试的方法,选择八大高碳行业之一的火电行业作为研究对象,基于央行与监管机构绿色金融网络(NGFS)情景中针对中国未来气候政策的不同假设构建对应的企业财报驱动模型,评估在到2100年将全球平均变暖限制在2摄氏度以下(低于2度情景)和将全球平均变暖限制在1.5摄氏度内(2050年净零排放情景)两种情景下的不同转型路径对我国火电企业债券违约率的影响。研究结果表明:与低于2度情景相比,净零排放情景下火电企业未来经营承压,后期债券违约率加剧上升;如果企业提高清洁能源发电结构占比或进一步优化碳捕获、利用与封存(CCUS)技术,可大幅降低债券违约率。上述研究结论的政策启示:应持续深化火力发电供给侧结构性改革,加快新能源发电项目的布局,在财政、金融方面有针对性加大政策支持力度;加快CCUS技术发展及应用,充分释放技术创新的潜力以促进高碳行业转型;完善气候宏观情景压力测试评估机制,全面评估气候转型给金融体系和实体经济带来的潜在风险。 展开更多
关键词 气候风险 气候转型风险 压力测试 转型金融 绿色金融
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基于核心素养的小学数学计算教学探讨 被引量：1
4
作者 潘秋蓉 《求知导刊》 2018年第20期25-26,共2页
小学数学是小学教学学科体系中的重要组成部分,学生的运算能力又是构成数学学习基础能力的基础,也是构成数学核心素养基础层级的重要内容,教师注重发展学生的数学核心素养,对学生现阶段的数学学习及今后的数学能力有着重要作用。文章结... 小学数学是小学教学学科体系中的重要组成部分,学生的运算能力又是构成数学学习基础能力的基础,也是构成数学核心素养基础层级的重要内容,教师注重发展学生的数学核心素养,对学生现阶段的数学学习及今后的数学能力有着重要作用。文章结合作者多年的小学数学教学实践经验,探讨基于核心素养的小学数学计算教学措施. 展开更多
关键词 核心素养 小学数学 计算教学
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基于DCF的东方电气公司股权价值分析 被引量：1
5
作者 潘秋蓉 《现代商业》 2016年第30期165-166,共2页
企业价值评估已逐步成为现代价值管理领域的重点内容,如何科学有效的评估一个企业的价值已受到各利益相关者的关注。本文选取现金流折现(DCF)模型中的自由现金流折现(FCFF)模型,以发电设备行业的代表东方电气公司为例,对其进行价值估算... 企业价值评估已逐步成为现代价值管理领域的重点内容,如何科学有效的评估一个企业的价值已受到各利益相关者的关注。本文选取现金流折现(DCF)模型中的自由现金流折现(FCFF)模型,以发电设备行业的代表东方电气公司为例,对其进行价值估算,并与其股价进行对比,进一步说明自由现金流折现模型在我国上市公司中的适用性。 展开更多
关键词 自由现金流量 企业价值评估 东方电气
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政府保障性住房建设效果反馈分析——以儋州市怡心花园为例
6
作者 潘秋蓉 林福荣 《西北成人教育学院学报》 2015年第1期92-94,共3页
政府政策执行效果的研究历来是公共管理与公共政策研究的重点。本文以政府保障性住房政策的实施为背景,以儋州市怡心花园为例,主要对住户进行问卷调查和个别的访谈方式来获知他们对政府保障性住房的满意情况,以对此政策的效果进行调查... 政府政策执行效果的研究历来是公共管理与公共政策研究的重点。本文以政府保障性住房政策的实施为背景,以儋州市怡心花园为例,主要对住户进行问卷调查和个别的访谈方式来获知他们对政府保障性住房的满意情况,以对此政策的效果进行调查研究。最后,通过问卷、访谈的数据分析以及文献资料的回顾,为做好保障性住房后期的相关配套制度提出合理化的意见。 展开更多
关键词 保障性住房 建设效果 反馈分析 对策
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“五多”教学让低年级学生学习数学兴趣盎然
7
作者 潘秋蓉 《小学教学参考（综合版）》 2011年第12期52-52,共1页
托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”我认为，小学数学教学的主要任务之一，就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么，怎样才能激发培养学生的学习兴趣，让学生... 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”我认为，小学数学教学的主要任务之一，就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么，怎样才能激发培养学生的学习兴趣，让学生想学、乐学呢？ 展开更多
关键词 小学数学教学 低年级学生 学习数学 数学兴趣 托尔斯泰 学习兴趣 激发 培养
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让课堂的灵动资源演绎精彩生成
8
作者 潘秋蓉 《小学教学参考（综合版）》 2009年第10期18-18,共1页
课堂不应该是教案剧的演绎舞台，而应该是珍视孩子们不断变化着的学习需要。然而。这种课堂教学的精彩生成，离不开教师的精心设计，更需要老师在课堂中及时捕捉教学中的生成资源，让它成为教学的契机，使我们的课堂逐渐充盈着智慧、灵... 课堂不应该是教案剧的演绎舞台，而应该是珍视孩子们不断变化着的学习需要。然而。这种课堂教学的精彩生成，离不开教师的精心设计，更需要老师在课堂中及时捕捉教学中的生成资源，让它成为教学的契机，使我们的课堂逐渐充盈着智慧、灵性和由此而萌发的勃勃生机。那么，在课堂中如伺关注课中的灵动资源，促进“非预设生成”呢？下面我结合实践谈谈自己的体会。 展开更多
关键词 课堂教学 生成资源 演绎 非预设生成 学习需要 精心设计 教案 孩子
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课堂需要营造学的气场
9
作者 潘秋蓉 《新课程学习》 2015年第15期127-127,共1页
课堂是学生学校生活的主要场所，是学生学习的主阵地，课堂不仅仅有学生的智力活动，还有非智力因素的活动。课堂文化直接影响着学生的精神生活，而“气场”是一种具有强烈感染力、影响力和控制力的环境氛围。可以说缺少了气场的课堂，... 课堂是学生学校生活的主要场所，是学生学习的主阵地，课堂不仅仅有学生的智力活动，还有非智力因素的活动。课堂文化直接影响着学生的精神生活，而“气场”是一种具有强烈感染力、影响力和控制力的环境氛围。可以说缺少了气场的课堂，是没有生命力的。因此，课堂教学中应为学生营造气场，充分发挥出气场的作用。下面就小学数学教学中课堂气场的营造浅谈几点策略。 展开更多
关键词 课堂教学 气场 非智力因素 精神生活 环境氛围 数学教学 学生 感染力
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