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心理健康教育对精神分裂症患者家属心理状态、遵医行为及患者疗效的影响 被引量：13
1
作者 甘郁文 潘兴华 +7 位作者 冯文锐 邓育 胡伟志 郑荣华 潘瑞媚 郑宇婷 黄惠莉 王莉 《中国医药科学》 2018年第15期172-175,共4页
目的探讨心理健康教育对精神分裂症患者家属心理状态、遵医行为及患者疗效的影响。方法选取2015年7月~2016年6月江门市第三人民医院门诊治疗的120例精神分裂症患者及家属为研究对象,包括80例首发精神分裂症,40例慢性精神分裂症患者,首... 目的探讨心理健康教育对精神分裂症患者家属心理状态、遵医行为及患者疗效的影响。方法选取2015年7月~2016年6月江门市第三人民医院门诊治疗的120例精神分裂症患者及家属为研究对象,包括80例首发精神分裂症,40例慢性精神分裂症患者,首发组采用随机分组原则分为观察组和对照组,每组各40例。对照组家属未进行心理健康教育,观察组和慢性组患者家属则给予系统的心理健康教育干预,对两组的干预效果进行比较。结果经过系统的健康教育,观察组和慢性组患者家属的心理状态(SCL-90评分)、遵医嘱行为均较干预前有明显改善(P<0.05),且观察组明显优于对照组(P<0.05);观察组和慢性组患者的疗效(BPRS得分和ITAQ得分)均较干预前明显改善(P<0.05),且观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论对精神分裂症患者家属实施系统的心理健康教育,可让患者家属了解更多疾病相关知识,改善患者家属的心理状态和遵医嘱行为,从而提升患者的临床治疗效果,值得推广应用。 展开更多
关键词 心理健康教育 精神分裂症 家属心理状态 遵医行为 疗效
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心理健康教育对精神分裂症患者出院后遵医行为的影响 被引量：12
2
作者 甘郁文 潘兴华 +7 位作者 冯文锐 邓育 胡伟志 郑荣华 潘瑞媚 郑宇婷 黄慧莉 王莉 《海南医学》 CAS 2017年第14期2361-2363,共3页
目的探讨心理健康教育对精神分裂症患者出院后遵医行为的影响。方法选择2015年1月至2016年6月期间江门市第三人民医院收治的48例精神分裂症患者为研究对象,根据随机数字表法将患者随机分为观察组(n=24)和对照组(n=24),对照组予常规宣教... 目的探讨心理健康教育对精神分裂症患者出院后遵医行为的影响。方法选择2015年1月至2016年6月期间江门市第三人民医院收治的48例精神分裂症患者为研究对象,根据随机数字表法将患者随机分为观察组(n=24)和对照组(n=24),对照组予常规宣教随访,观察组则联合对患者及患者家属的心理健康教育,干预时间为6个月。比较两组干预后患者家属遵医依从性和患者复发率及生活质量(WHOQOL-BRE评分)的变化。结果干预6个月时,观察组患者家属遵医依从性评分为(6.94±2.19)分,明显低于对照组(9.01±3.28)分,患者复发率(4.17%)明显低于对照组(20.83%),差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者生活质量评分为(78.32±7.51)分,较干预前的(70.16±6.42)分有明显提高,且高于对照组的(71.68±7.29)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心理健康教育可以提高精神分裂症患者出院后的家属的遵医依从性,进而减少患者的复发并改善生活质量。 展开更多
关键词 精神分裂症 心理健康教育 复发 依从性
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健康教育对社区慢性精神分裂症患者自知力恢复的影响 被引量：4
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作者 潘兴华 吴淑华 +4 位作者 潘瑞媚 郑宇婷 黄惠莉 谭耀江 黄秋婵 《深圳中西医结合杂志》 2016年第10期188-189,共2页
目的:探究在社区慢性精神分裂症患者的临床治疗中健康教育对患者自知力恢复的影响情况。方法:2015年1月至2016年1月,在蓬江区、江海区送医送药点长期接受治疗社区慢性精神分裂症患者120例作为研究对象,对患者进行随机排序后分组,其中单... 目的:探究在社区慢性精神分裂症患者的临床治疗中健康教育对患者自知力恢复的影响情况。方法:2015年1月至2016年1月,在蓬江区、江海区送医送药点长期接受治疗社区慢性精神分裂症患者120例作为研究对象,对患者进行随机排序后分组,其中单号设置为对照组,双号设置为观察组,对照组接受常规治疗,观察者则在对照组治疗的基础上实施健康教育,对比两组患者治疗前后的ITAQ量表、简明精神症状量表变化情况。结果:两组患者在接受治疗后其ITAQ量表、简明精神症状量表均得到明显改善,同时观察组患者的改善情况明显优于对照组(P<0.05)。观察组患者的自知力改善情况也显著优于对照组(P<0.05);观察组患者在治疗和健康教育后药物服用的依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论 :在社区慢性精神分裂症患者的临床治疗中结合健康教育能够显著改善患者的情绪状况,同时提升患者的药物服用依从性,改善自知力情况。 展开更多
关键词 健康教育 慢性精神分裂症 社区医学 药物服用依从性
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个案管理对慢性精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响 被引量：3
4
作者 甘郁文 吴淑华 +7 位作者 潘瑞媚 郑宇婷 冯文锐 曹健伟 植圣亮 苏创文 黄惠莉 陈振富 《四川精神卫生》 2014年第3期242-244,共3页
目的探讨个案管理对慢性精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响。方法对蓬江、江海两区150例慢性精神分裂症患者进行个案管理服务,并在开始个案管理服务前、个案管理服务24个月后分别用阳性与阴性症状量表(PANSS)、自知力与治疗态度问... 目的探讨个案管理对慢性精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响。方法对蓬江、江海两区150例慢性精神分裂症患者进行个案管理服务,并在开始个案管理服务前、个案管理服务24个月后分别用阳性与阴性症状量表(PANSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、精神分裂症病人生活质量量表(SQLS)和个人与社会表现量表(PSP)进行评估。结果个案管理前后,PANSS阳性症状量表评分、阴性症状量表评分、一般精神病理症状量表评分、总评分和ITAQ评分[(15.42±6.72)vs.(12.13±4.27),(25.44±6.72)vs.(22.56±6.46),(38.93±8.22)vs.(33.58±7.84),(79.79±18.31)vs.(68.26±16.53),(10.08±4.57)vs.(11.7±5.25)]差异均有统计学意义(P均<0.05或0.01),SQLS心理社会、精力/动力、症状/副反应因子分、SQLS总评分及PSP评分[(18.13±7.27)vs.(13.06±6.07),(12.05±3.21)vs.(9.83±2.79),(7.68±2.95)vs.(29.13±9.45),(37.86±11.31)vs.(29.13±9.45),(46.82±12.87)vs.(52.26±12.76)]差异也均有统计学意义(P均<0.01)。结论对慢性精神分裂症患者实施个案管理服务,可有效控制患者病情,提高患者生活质量,促进患者社会功能康复,帮助患者回归社会。 展开更多
关键词 个案管理 慢性精神分裂症患者 生活质量 社会功能
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健康教育对酒精致精神障碍患者治疗依从性及复发的作用探讨 被引量：3
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作者 甘郁文 潘兴华 +1 位作者 郑宇婷 潘瑞媚 《中国当代医药》 2017年第17期179-181,共3页
目的探讨健康教育对酒精致精神障碍患者治疗依从性及复发的作用。方法选取2013年7月~2015年7月于我院治疗的酒精致精神障碍患者70例,根据抽签的方法将其随机分为观察组与对照组,各35例。对照组患者仅采用常规医疗干预,观察组患者在其基... 目的探讨健康教育对酒精致精神障碍患者治疗依从性及复发的作用。方法选取2013年7月~2015年7月于我院治疗的酒精致精神障碍患者70例,根据抽签的方法将其随机分为观察组与对照组,各35例。对照组患者仅采用常规医疗干预,观察组患者在其基础上实施健康教育。比较两组患者的心理状态、治疗依从性、复发情况以及生活满意度。结果干预前,两组患者SAS、SDS评分结果比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后观察组SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的治疗依从性优于对照组,复发率低于对照组,生活满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对酒精致精神障碍患者采用健康教育干预,可改善其心理状态,提高其治疗依从性,降低复发率,效果显著,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 健康教育 酒精致精神障碍 治疗依从性 复发
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学习技能训练对住院精神分裂症患者社会功能的影响 被引量：2
6
作者 冯锦妹 李康旺 潘瑞媚 《当代护士（中旬刊）》 2013年第1期73-74,共2页
目的探讨学习技能训练对住院精神分裂症患者康复效果的影响。方法选择92例住院精神分裂症患者,随机分为观察组(46例)和对照组(46例)。对照组患者予常规护理;观察组患者在常规护理基础上予学习技能康复训练。采用社会功能缺陷筛查表(SDSS... 目的探讨学习技能训练对住院精神分裂症患者康复效果的影响。方法选择92例住院精神分裂症患者,随机分为观察组(46例)和对照组(46例)。对照组患者予常规护理;观察组患者在常规护理基础上予学习技能康复训练。采用社会功能缺陷筛查表(SDSS)评价,对比2组患者社会功能情况。结果 20周后SDSS评分,观察组社会适应能力优于对照组(P<0.01)。结论提示学习技能训练能显著提高精神分裂症患者的社会适应能力,防止社会功能的衰退,从而能提高其生活质量。 展开更多
关键词 精神分裂症 学习技能训练 社会功能 护理
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江门市(含蓬江、江海区)精神疾病流行病学调查 被引量：2
7
作者 郑小泳 文春光 +1 位作者 潘瑞媚 吴伟杰 《中国实用神经疾病杂志》 2013年第10期19-20,共2页
目的对江门市(含蓬江、江海区)精神疾病的流行病学调查情况进行分析探讨,指导今后的临床治疗计划。方法对2007年至今江门市(含蓬江、江海区)统计在册的3 691例精神患者的相关资料展开回顾性分析。结果经统计,3 691例患者中严重精神疾病... 目的对江门市(含蓬江、江海区)精神疾病的流行病学调查情况进行分析探讨,指导今后的临床治疗计划。方法对2007年至今江门市(含蓬江、江海区)统计在册的3 691例精神患者的相关资料展开回顾性分析。结果经统计,3 691例患者中严重精神疾病患者2 450例,占66.38%;其中以精神分裂症的发生率最高,共计2 251例,占严重精神疾病的91.88%,与其他各类型精神疾病比较差异有统计学意义(P<0.05)。其中男1 368例,占55.84%,女1 082例,占44.16%。结论该地区的精神疾病主要为精神分裂症,且以严重精神疾病患者居多。 展开更多
关键词 精神疾病 流行病学 调查
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同伴支持模式在社区严重精神障碍患者管理中的干预
8
作者 潘瑞媚 潘兴华 +1 位作者 植圣亮 张小燕 《吉林医学》 CAS 2022年第6期1719-1721,共3页
目的:探索社区严重精神障碍患者开展同伴支持模式的干预价值。方法:选取70例社区严重精神障碍患者为研究对象,以数字表法1∶1形式随机分为对照组(n=35)与观察组(n=35),对照组开展常规支持模式,观察组在对照组前提下开展同伴支持模式,观... 目的:探索社区严重精神障碍患者开展同伴支持模式的干预价值。方法:选取70例社区严重精神障碍患者为研究对象,以数字表法1∶1形式随机分为对照组(n=35)与观察组(n=35),对照组开展常规支持模式,观察组在对照组前提下开展同伴支持模式,观察两组患者病情控制率、生活质量以及干预满意情况。结果:观察组病情控制率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组患者生活质量(生理状态、心理状态、社会功能、情感职能)各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者MRSS分低于对照组且症状与不良反应评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从性高于对照组,复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:社区严重精神障碍患者开展同伴支持模式可有效提升社区管护质量,改善患者生活质量,有利于病情控制,具有临床推广价值。 展开更多
关键词 社区严重精神障碍 同伴支持模式 生活质量 满意度
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