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稀土功能材料应用的新进展 被引量：6
1
作者 潘杏平 《科技情报开发与经济》 2008年第5期130-131,共2页
对我国稀土材料产品进行了概述,并与世界水平进行了对比,阐述了国内外稀土材料发展状况和存在的问题,对发展稀土新材料进行了分析。
关键词 稀土材料 催化剂 稀土功能材料
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浅析和谐大学师生关系的构建 被引量：6
2
作者 潘杏平 季祝平 +1 位作者 张玲 潘晓璐 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第5期122-123,共2页
文章通过对江苏高校一千多名在校大学生的抽样调查,分析了当前高校师生关系之现状及成因,同时提出建立和谐师生关系的建议及举措。
关键词 师生关系 和谐
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加强身体中部锻炼的重要性及其基本手段 被引量：4
3
作者 秦志华 潘杏平 《山东体育学院学报》 2002年第1期95-96,共2页
人的大部分生活、生产劳动 ,常用的姿势基本是站或坐。身体的主要重量是通过身体中部直接或经下肢传至支撑面 ,并由支撑面将反作用力通过身体中部传递或分散 ,身体中部起着承上启下的重要作用。正常人一生中站姿或坐姿时 ,身体的总负荷... 人的大部分生活、生产劳动 ,常用的姿势基本是站或坐。身体的主要重量是通过身体中部直接或经下肢传至支撑面 ,并由支撑面将反作用力通过身体中部传递或分散 ,身体中部起着承上启下的重要作用。正常人一生中站姿或坐姿时 ,身体的总负荷量最大。在健身锻炼时 ,对身体中部的锻炼应和身体其他部位或系统得到同样的重视。介绍了练习身体中部柔韧性、灵活性的基本方法。 展开更多
关键词 身体 健身锻炼 正常人 下肢 强身 部位 总负荷 中部 练习 最大
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论学校精神的培育 被引量：3
4
作者 潘杏平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第2期150-151,共2页
关键词 学校精神 培育 生产实践活动 奋发向上 教职员工 群体意识 学校行为 传统习惯 道德规范 行为准则
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重视课堂教学评价,促进师生共同发展 被引量：3
5
作者 潘杏平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第2期137-138,共2页
关键词 课堂教学评价 师生共同发展 新课程理念 发展性评价体系 大学课堂 评价课 教学素质 促进 “以人为本” 激励
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论学校精神的涵义及培育 被引量：2
6
作者 潘杏平 《煤炭高等教育》 1996年第3期91-92,共2页
关键词 学校精神 教职工 学校发展 学校素质 思想政治工作 学校领导 涵义 学校形象 群体意识 教职员工
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浅谈师德建设
7
作者 潘杏平 潘晓璐 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第3期151-152,共2页
关键词 师德建设 社会实践活动 高校教师 高级知识分子 社会生产 学术文化活动 道德水准 素质修养
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强化合同管理 促进企业发展——浅析签订经济合同‘应注意的问题
8
作者 潘杏平 《粮经纵横》 1995年第6期35-37,46,共4页
关键词 经济合同 企业 风险防范 法律意识
原文传递
建构主体性发展的大学“体育与健康”教学模式
9
作者 潘杏平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第1期154-154,共1页
关键词 “体育与健康” 主体性发展 教学模式 大学体育 健身运动处方 学生情绪 主体性教学 教育理念
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南京化工学院体育教研组设立“体育课课外辅导课”
10
作者 潘杏平 浦超然 《化工高等教育》 1986年第2期74-,共1页
为了培养学生对体育锻炼的兴趣和能力,有效地提高学生的身体素质,沿着德智体全面发展的道路健康成长,南京化工学院教务处规定在校学生,低年级每周安排两次课外体育活动时间,高年级每周安排三次活动时间。
关键词 德智体全面发展 课外辅导 身体素质 学院教务处 化工学院 教学比赛 教学内容 单项比赛 教学管理方面 考勤制度
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