目的探讨采用家长支持系统对白血病患儿家长心理情绪与生活质量的影响。方法将2013年1~12月在本院住院的白血病患儿家长58名设为对照组,在患儿住院和出院期间对患儿家长实施传统的健康教育。将2014年1~12月在本院住院的白血病患儿家长5...目的探讨采用家长支持系统对白血病患儿家长心理情绪与生活质量的影响。方法将2013年1~12月在本院住院的白血病患儿家长58名设为对照组,在患儿住院和出院期间对患儿家长实施传统的健康教育。将2014年1~12月在本院住院的白血病患儿家长59名设为观察组,建立家长支持系统对白血病患儿家长实施干预,内容包括疾病知识健康教育,提供心理支持和社会公益服务,提供经济资助,干预时间6个月。干预后采用抑郁自评量表（self-rating depressive scale,SDS）、焦虑自评量表（self-rating anxiety scale,SAS）和SF-36健康调查量表（the MOS 36 items short form health survey,SF-36）对患儿家长进行测评。结果干预后,两组患儿家长SDS、SAS和SF-36得分比较,均P〈0.05,差异有统计意义。观察组患儿家长负性情绪低于对照组;生活质量优于对照组。结论建立和实施白血病患儿家长支持系统,可有效降低患儿家长抑郁和焦虑程度,提高其生活质量。展开更多
文摘目的探讨采用家长支持系统对白血病患儿家长心理情绪与生活质量的影响。方法将2013年1~12月在本院住院的白血病患儿家长58名设为对照组,在患儿住院和出院期间对患儿家长实施传统的健康教育。将2014年1~12月在本院住院的白血病患儿家长59名设为观察组,建立家长支持系统对白血病患儿家长实施干预,内容包括疾病知识健康教育,提供心理支持和社会公益服务,提供经济资助,干预时间6个月。干预后采用抑郁自评量表（self-rating depressive scale,SDS）、焦虑自评量表（self-rating anxiety scale,SAS）和SF-36健康调查量表（the MOS 36 items short form health survey,SF-36）对患儿家长进行测评。结果干预后,两组患儿家长SDS、SAS和SF-36得分比较,均P〈0.05,差异有统计意义。观察组患儿家长负性情绪低于对照组;生活质量优于对照组。结论建立和实施白血病患儿家长支持系统,可有效降低患儿家长抑郁和焦虑程度,提高其生活质量。
