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浅谈《阿凡提故事大全》中的模糊词 被引量:1
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作者 钟华 《湖北第二师范学院学报》 2008年第6期34-35,50,共3页
生活中模糊语义现象甚为普遍,本文以深受人们喜爱的维吾尔族传奇人物阿凡提为对象,通过对《阿凡提故事大全》中模糊词的分析,力图阐述模糊词在语义表达上所起到的意想不到的作用,并探讨模糊词存在的必然性。
关键词 模糊词 语义模糊性 边界 阿凡提
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思维发展型小学语文课堂的构建 被引量:1
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作者 钟华 《科技视界》 2017年第25期108-109,共2页
思维发展型课堂指课堂教学充分凸显学生的思维过程,经历从头到尾完整思考问题的过程。如何在有限的课堂40分钟内训练学生的思维,构建行之有效思维发展型课堂,表现在教师的课前预设中,课堂即时生成中,课后反馈中;还表现在学生质疑与相互... 思维发展型课堂指课堂教学充分凸显学生的思维过程,经历从头到尾完整思考问题的过程。如何在有限的课堂40分钟内训练学生的思维,构建行之有效思维发展型课堂,表现在教师的课前预设中,课堂即时生成中,课后反馈中;还表现在学生质疑与相互交流中,师生互动探讨中;更表现在学生的听、说、读、写能力的发展变化中。 展开更多
关键词 思维发展型课堂 构建 课堂教学
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