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《地球的内部》教学实录与分析
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作者 程智群 仁勇 《湖北教育(科学课)》 2018年第2期65-67,共3页
本节课内容分为三部分。第一部分是通过游戏认识到科学的猜想、推理是认识事物和现象的重要方法,为研究地球的内部结构打下基础。第二部分是使用科学猜想、推理的方法了解地球内部的情况,即根据火山、地震、地热等来自地球内部的信息... 本节课内容分为三部分。第一部分是通过游戏认识到科学的猜想、推理是认识事物和现象的重要方法,为研究地球的内部结构打下基础。第二部分是使用科学猜想、推理的方法了解地球内部的情况,即根据火山、地震、地热等来自地球内部的信息,推理地球内部的情况。 展开更多
关键词 地球内部 教学实录 科学猜想 内部结构 推理 火山 地震 地热
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高考命题为何“钟情”于此
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作者 仁勇 《中学地理教学参考》 1991年第4期28-28,共1页
《高中地理》第一章中有一段"(地球)公转的轨道和周期"的内容,文字不多,插图仅有一幅。但近年来高考地理试题中屡次在此设题,不能不令人寻味。这段课文所牵涉的知识内容可谓"包罗万象"。通过多角度设题,可以考查学... 《高中地理》第一章中有一段"(地球)公转的轨道和周期"的内容,文字不多,插图仅有一幅。但近年来高考地理试题中屡次在此设题,不能不令人寻味。这段课文所牵涉的知识内容可谓"包罗万象"。通过多角度设题,可以考查学生对地球公转速度、太阳直射点、太阳高度角、昼夜长短,南北半球季节等知识的掌握程度;也可以考查有关全球海陆气压状况、海陆等温线分布、主要气团活动、地域天气或气候特征等基础识识;还可以考查有关河流补给与汛期。 展开更多
关键词 高考命题 高中地理 太阳直射点 太阳高度角 地球公转 河流补给 海陆 知识的掌握 南北半球 亚寒带针叶林带
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