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甘南藏区如何构建和谐的思想政治课堂
1
作者 滕玉洲 《甘肃教育》 2007年第12S期29-29,共1页
1．思想政治课“传道式”的教学模式与学生积极参与课堂教学的目标不适应。高中政治新课程重视中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，强调要针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时．可... 1．思想政治课“传道式”的教学模式与学生积极参与课堂教学的目标不适应。高中政治新课程重视中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，强调要针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时．可采取启发式、探究式等方式．以帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。但甘南藏区思想政治课堂教学中由于一些教师教育观念滞后． 展开更多
关键词 甘南藏区 和谐 政治教学
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