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以学生为主体的大学英语多媒体网络教学模式探析 被引量:9
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作者 温林 刘兰英 《教育与职业》 北大核心 2005年第35期114-115,共2页
大学英语多媒体网络教学可激发学生的学习兴趣,提高教学效果,创建交互式的学习环境,培养学生的各种学习能力,建立新型的以学生为主体的大学英语多媒体网络教学模式.
关键词 多媒体网络技术 大学英语教学 以学生为主体
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英语视听说一体化教学的实践与体会 被引量:6
2
作者 刘兰英 温林 《井冈山医专学报》 2005年第4期6-7,共2页
目的 利用英文原版电影进行视听说教学,培养学生对真实交际场合中各种视听材料的理解能力和表达能 力,以提高学生语言的实际使用能力和交际能力。方法 结合教学实际,运用英文原版电影进行视听说一体化 教学。结果 采用英文原版电影进行... 目的 利用英文原版电影进行视听说教学,培养学生对真实交际场合中各种视听材料的理解能力和表达能 力,以提高学生语言的实际使用能力和交际能力。方法 结合教学实际,运用英文原版电影进行视听说一体化 教学。结果 采用英文原版电影进行英语视听的教学方法,增强了学生的学习动力,提高了学生的语言运用能 力,培养了学生的分析和思维能力。结论 以学生为中心,以听说活动为主要形式,以“眼看-耳听-口头实 践”的循环练习,有效地提高学生语言表达能力,达到良好的教学效果。 展开更多
关键词 英语视听说 一体化教学 视听说练习 英语教育
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线上线下大学英语混合教学实践及策略探索 被引量:4
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作者 温林 《科技资讯》 2020年第20期44-45,48,共3页
线上线下混合教学模式的开展,可以给学生提供更多学习知识的途径,让学生在学习的时候能够有一个由浅入深的过程,能够改变课堂教学的方式,为学生提供一个全新的学习环境,丰富学生的学习内容,转变教师和学生的课堂定位,将学生从学习的被... 线上线下混合教学模式的开展,可以给学生提供更多学习知识的途径,让学生在学习的时候能够有一个由浅入深的过程,能够改变课堂教学的方式,为学生提供一个全新的学习环境,丰富学生的学习内容,转变教师和学生的课堂定位,将学生从学习的被动者转变为学习的主动者,有利于学生开展探究性的学习活动。互联网上的信息资源十分丰富,学生在进行线上学习的时候,一定要避免不良信息的影响,这样才能确保线上学习的有效性。教师要及时了解学生的学习状况,明确学生在学习中出现的问题,进行教学方式的创新,选择适合学生线上线下学习的有效方法。该文主要分析线上线下大学英语混合教学实践及策略。 展开更多
关键词 线上线下 混合教学 大学英语 策略探究
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拉斯韦尔“5W模式”在大学英语教学中的运用 被引量:3
4
作者 温林 温彦卿 温雅 《赣南医学院学报》 2010年第5期739-740,共2页
本文把大学英语教学作为一个教育传播过程来研究,主要运用了美国学者拉斯维尔提出的"5W模式"理论,把大学英语教学传播过程划分为教师、教学信息、教学媒体、学生、教学效果这五个重要环节。笔者浅谈了对于如何优化前四个W来... 本文把大学英语教学作为一个教育传播过程来研究,主要运用了美国学者拉斯维尔提出的"5W模式"理论,把大学英语教学传播过程划分为教师、教学信息、教学媒体、学生、教学效果这五个重要环节。笔者浅谈了对于如何优化前四个W来提高教学效果的建议。 展开更多
关键词 教育传播 5W模式 大学英语教学
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微课理念在大学英语教学中的应用 被引量:3
5
作者 温林 陈满娥 《戏剧之家》 2017年第20期165-166,共2页
微课是一种新的教学方式,这种方式在大学的英语教学中被广泛使用。微课特有的优势和大学的英语教学非常契合,微课贯穿在整个教学过程中,更好地促进了教师和学生的课堂学习效率。随着微课在大学英语课上的发展和完善,微课正朝着更好方向... 微课是一种新的教学方式,这种方式在大学的英语教学中被广泛使用。微课特有的优势和大学的英语教学非常契合,微课贯穿在整个教学过程中,更好地促进了教师和学生的课堂学习效率。随着微课在大学英语课上的发展和完善,微课正朝着更好方向发展,本文主要分析了微课在大学英语教学中的应用,从而使微课理念更好地应用于大学英语教学中。 展开更多
关键词 微课理念 大学英语 教学 应用
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A PRACTICE OF ENCOURAGING LEARNER AUTONOMY IN A JUNIOR COLLEGE OF MEDICINE 被引量:2
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作者 张琍华 温林 蔡晓蕙 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2004年第5期111-114,129,共5页
This paper reports an encouraging learner autonomy practice conducted in a junior college of medicine,which aims to motivate students' learning interests and improve their learning effect.With students making thei... This paper reports an encouraging learner autonomy practice conducted in a junior college of medicine,which aims to motivate students' learning interests and improve their learning effect.With students making their learning schedule and designing lessons and materials and presenting in the class,the project encouraged students to take responsible for their own learning.In this practice,the role of teaching and learning shifts from the teacher to the students,the students becoming completely the center of learning.The results show that under the autonomous learning environment,the students had more interests to learn English and were more active to learn.They could learn more effectively and gain all round abilities. 展开更多
关键词 英语自主学习 非英语专业学生 培养学生 英语学习 专科院校 尝试 学习自主性 医学高等专科学校 课堂讲述 教学实践
原文传递
图式理论在英语阅读教学中的应用分析 被引量:2
7
作者 温林 《才智》 2014年第10期28-28,31,共2页
英语阅读教学是英语教学中的重难点部分,也是学生的薄弱环节,图式理论可以有效提高学生的阅读能力,图式理论对于英语阅读教学具有一定的指导作用。本文主要介绍了图式理论的主要内容,结合当前英语阅读教学现状,对影响学生阅读理解水平... 英语阅读教学是英语教学中的重难点部分,也是学生的薄弱环节,图式理论可以有效提高学生的阅读能力,图式理论对于英语阅读教学具有一定的指导作用。本文主要介绍了图式理论的主要内容,结合当前英语阅读教学现状,对影响学生阅读理解水平低下的原因进行分析,同时阐述了图式理论在英语阅读教学的具体应用。 展开更多
关键词 图式理论 英语阅读教学 现状
原文传递
试析英语新闻报道对我国社会发展的影响 被引量:2
8
作者 温林 蔡晓蕙 《中国报业》 2012年第05X期97-98,共2页
英语成为国际通用语言后,英语新闻报道不仅对世界政治、经济、文化、教育、军事、科技等产生了深刻的影响,而且也在社会的渗透下对世界大、中、小企业管理模式、经营理念以及发展思路产生了重要影响。我国作为一个高速发展的发展中国家... 英语成为国际通用语言后,英语新闻报道不仅对世界政治、经济、文化、教育、军事、科技等产生了深刻的影响,而且也在社会的渗透下对世界大、中、小企业管理模式、经营理念以及发展思路产生了重要影响。我国作为一个高速发展的发展中国家,英语新闻报道对我国社会各项事业发展的影响是积极的、长远的,本文主要从英语新闻报道对我国经济、文化、政治三个方面的影响论述了英语新闻报道对我国社会发展的影响。 展开更多
关键词 英语新闻报道 经济 社会发展 影响
原文传递
当前专科英语教学中的偏失及对策 被引量:3
9
作者 罗萍 温林 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期108-109,共2页
本文针对当前专科英语教学的现状,分析了制约英语教学效果的主要因素,提出了在新形势下必须结合高职高专英语教学目标,全面统筹规划英语教学,正确处理好语言知识与语言应用、知识传授与情感投入、教学与科研和课堂与课外之间的关系... 本文针对当前专科英语教学的现状,分析了制约英语教学效果的主要因素,提出了在新形势下必须结合高职高专英语教学目标,全面统筹规划英语教学,正确处理好语言知识与语言应用、知识传授与情感投入、教学与科研和课堂与课外之间的关系,以不断提高课程的教学效果和质量。 展开更多
关键词 专科英语教学 偏失 对策
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浅议课堂提问的策略 被引量:3
10
作者 刘燕青 温林 《井冈山医专学报》 2004年第4期39-40,共2页
目的探讨外语课堂提问策略,提高教学效果。方法结合课堂教学实际,抓住学生求知心理进行课堂提问。结果激发了学生的学习兴趣,启发了学生的思维能力。结论提问在教学中起着十分重要的作用。教师应注重课堂提问,深入研究课堂提问技巧在实... 目的探讨外语课堂提问策略,提高教学效果。方法结合课堂教学实际,抓住学生求知心理进行课堂提问。结果激发了学生的学习兴趣,启发了学生的思维能力。结论提问在教学中起着十分重要的作用。教师应注重课堂提问,深入研究课堂提问技巧在实际教学中的实施应用。 展开更多
关键词 课堂教学 提问策略 思维能力 学习兴趣
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大学英语教师能力结构现状调查
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作者 温林 李雄 曾淑萍 《疯狂英语(教师版)》 2008年第1期54-57,111,共5页
笔者以问卷调查的方式对6所不同类型高校的大学英语教师能力结构进行了调查。结果表明,大学英语教师的能力现状不容乐观。普遍存在知识结构不合理,现代教育理念缺乏,现代信息技术能力低下,文化、文学造诣不高等问题。文章在分析上述问... 笔者以问卷调查的方式对6所不同类型高校的大学英语教师能力结构进行了调查。结果表明,大学英语教师的能力现状不容乐观。普遍存在知识结构不合理,现代教育理念缺乏,现代信息技术能力低下,文化、文学造诣不高等问题。文章在分析上述问题成因的基础上,提出一些应对措施,希望有助于改善和提高大学英语教师的能力结构。 展开更多
关键词 英语教师能力结构 问卷调查 对策
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大专院校英语自主学习能力的培养 被引量:1
12
作者 张琍华 温林 蔡晓蕙 《井冈山医专学报》 2004年第6期49-51,共3页
目的探讨如何培养大专院校学生的英语自主学习能力。方法通过元认知策略培训发展和培养学生的自主学习能力。结果元认知策略培训有助于自主学习能力的培养。结论在专院校的英语教学过程中运用策略培训培养学生的自主学习能力是可行的。
关键词 英语自主学习 能力培养 大专院校
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“互联网+智慧教学”在大学英语教学实践中的应用探讨 被引量:1
13
作者 温林 《科技资讯》 2019年第23期168-168,170,共2页
大学英语教学作为大学必修课程,在大学教育中的地位举足轻重。对于大学生的适应社会、职业胜任力有着重要的影响。随着"互联网+"时代的到来,"互联网+智慧教学"模式作为一种与时俱进、创新的教学模式,大大提升了大... 大学英语教学作为大学必修课程,在大学教育中的地位举足轻重。对于大学生的适应社会、职业胜任力有着重要的影响。随着"互联网+"时代的到来,"互联网+智慧教学"模式作为一种与时俱进、创新的教学模式,大大提升了大学英语教学的效率与水平。该文重点探讨"互联网+智慧教学"在大学英语教学实践中的具体应用。 展开更多
关键词 互联网+ 智慧教学 大学英语 教学实践 教学方法
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美剧在大学英语教学中的运用研究 被引量:1
14
作者 温林 《戏剧之家》 2018年第24期171-172,共2页
在经济全球化、一体化的发展背景下,英语在国际外贸中发挥着越来越重要的作用,人们也越来越意识到英语学习应用的重要性与现实意义。美剧作为一种寓教于乐的学习方式开始融入到我们的日常生活与学习中,如何通过美剧进行大学英语教学是... 在经济全球化、一体化的发展背景下,英语在国际外贸中发挥着越来越重要的作用,人们也越来越意识到英语学习应用的重要性与现实意义。美剧作为一种寓教于乐的学习方式开始融入到我们的日常生活与学习中,如何通过美剧进行大学英语教学是当前教育者面临的紧迫问题。基于此,本文针对当前大学英语教学中存在的问题进行深入分析与研究,通过以多媒体为教学手段的美剧教学的推进提出相应的建设性意见,希望可以对英语教学提供帮助。 展开更多
关键词 美剧 大学英语教学
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吉安旅游人才现状分析及对策建议
15
作者 温林 陈满娥 《老区建设》 2013年第20期37-38,共2页
随着全国旅游业的发展,位于红色发源地井冈山革命根据地的吉安,也迎来了发展旅游的契机,但同时也凸显出了一些问题。通过分析吉安现行旅游人才方面存在的问题及其形成的原因,提出解决问题的对策和建议。
关键词 吉安 旅游人才 现状分析 对策 建议
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大学英语教学与双语教学的衔接现状与思考
16
作者 温林 《科技资讯》 2019年第20期120-121,共2页
英语是学校教育过程中的一个重要课程,英语的应用与人们的社会交际息息相关,而且英语在外贸交易与国际中发挥着越来越重要的作用,其重要性越来越凸显出来。在当前经济快速发展与科学技术不断推进的时代背景下,人们的生产生活方式越来越... 英语是学校教育过程中的一个重要课程,英语的应用与人们的社会交际息息相关,而且英语在外贸交易与国际中发挥着越来越重要的作用,其重要性越来越凸显出来。在当前经济快速发展与科学技术不断推进的时代背景下,人们的生产生活方式越来越高效、便捷,对英语教学的要求也越来越高,双语教学在英语教学过程中占据着十分重要的地位。基于此,该文对大学英语教学与双语教学的衔接问题进行了深入分析与探究。 展开更多
关键词 大学英语教学 双语教学 衔接 现状思考
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交际性英语教学感受
17
作者 刘兰英 温林 《井冈山医专学报》 2005年第3期70-71,共2页
目的培养学生的英语交际能力。方法以学生为中心,以语言能力为基础,以交际能力为目标,培养学生的语言能力和交际能力。结果在培养学生的语言能力的基础上培养交际能力。结论在英语教学过程中应注重学生的语言能力和交际能力的培养。
关键词 交际能力 交际性教学
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大学英语课堂研究方法初探
18
作者 温林 《才智》 2014年第28期54-55,共2页
大学课堂由教师、学生及教学材料组成,关于教师进行的研究有教学法、教学计划及其实施、课堂管理等;关于学生进行的研究有:学习动机、学习策略等。本文明确了设置课堂研究的目的,在收集教学资料的基础上,主要针对语言—教师用语、学生... 大学课堂由教师、学生及教学材料组成,关于教师进行的研究有教学法、教学计划及其实施、课堂管理等;关于学生进行的研究有:学习动机、学习策略等。本文明确了设置课堂研究的目的,在收集教学资料的基础上,主要针对语言—教师用语、学生用语及师生间的相互交流展开讨论。 展开更多
关键词 大学英语 课堂教学 研究方法
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信息化环境下大学英语教师自主教学能力实证研究
19
作者 温林 《戏剧之家》 2018年第30期137-138,共2页
本文以当前高校教学方式信息化趋势为研究背景,主要采用问卷调查的研究方法,对省内150名高校英语教师进行调研,通过对接受测试的教师的知识结构,信息技术素养和自主专业发展三个方面进行分析和讨论,解析信息化环境下大学英语教师自助教... 本文以当前高校教学方式信息化趋势为研究背景,主要采用问卷调查的研究方法,对省内150名高校英语教师进行调研,通过对接受测试的教师的知识结构,信息技术素养和自主专业发展三个方面进行分析和讨论,解析信息化环境下大学英语教师自助教学能力的现状。 展开更多
关键词 信息化 大学英语 自主教学
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