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氢氧化钾改性玉米秸秆生物炭对水中土霉素的吸附特性及机制
1
作者
刘总堂
孙玉凤
+5 位作者
费正皓
沙新龙
温
小菊
钱彬彬
陈建
谷成刚
《环境科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期594-605,共12页
四环素类抗生素污染治理是环境研究热点问题之一,生物炭吸附是高效去除有机污染物的重要方法.以玉米秸秆为原料制备热解生物炭(BC),通过氢氧化钾改性获得KBC,选择具有最佳吸附性能的KBC在400~600℃二次热解活化,最终制得改性玉米秸秆生...
四环素类抗生素污染治理是环境研究热点问题之一,生物炭吸附是高效去除有机污染物的重要方法.以玉米秸秆为原料制备热解生物炭(BC),通过氢氧化钾改性获得KBC,选择具有最佳吸附性能的KBC在400~600℃二次热解活化,最终制得改性玉米秸秆生物炭AKBC400、AKBC500和AKBC600,并对其结构和表面性质进行表征.通过批处理实验,以BC400为对照,考察了3种AKBC对溶液中盐酸土霉素(OTC)的吸附动力学和吸附热力学特征.与BC400相比,AKBC比表面积增加23.0~37.6倍,孔隙结构显著改善,芳香性增强,吸附性能显著提高.准二级动力学模型可以更好地拟合AKBC对OTC的吸附过程,AKBC500对OTC的吸附速率常数和吸附量均高于AKBC400和AKBC600.颗粒内扩散和膜扩散均是AKBC吸附OTC的控速步骤.Langmuir、Freundlich和Temkin模型均可较好地拟合吸附等温线.AKBC对OTC的吸附均为自发、吸热和熵增加过程,吸附过程同时存在物理吸附和化学吸附作用.AKBC对OTC吸附机制包括孔填充、氢键、π—π共轭、阳离子—π键和强静电作用.AKBC具有良好的孔隙结构和较高的吸附容量,且再生吸附性能稳定,对去除水中土霉素具有较好的潜能.
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关键词
玉米秸秆生物炭
氢氧化钾改性
热解活化
盐酸土霉素(OTC)
吸附
原文传递
虚拟仿真在《环境工程原理》课程教学中的应用
被引量:
2
2
作者
温
小菊
费正皓
+1 位作者
刘总堂
施卫忠
《广东化工》
CAS
2019年第17期207-207,214,共2页
《环境工程原理》课程是四年制本科环境工程专业学生的一门重要的专业基础课。通过在传统的教学过程中引入虚拟仿真课程对该课程教学过程进行探索。从课程反馈的教学效果来看,通过在《环境工程原理》课程引入虚拟仿真课程的教学模型可...
《环境工程原理》课程是四年制本科环境工程专业学生的一门重要的专业基础课。通过在传统的教学过程中引入虚拟仿真课程对该课程教学过程进行探索。从课程反馈的教学效果来看,通过在《环境工程原理》课程引入虚拟仿真课程的教学模型可以显著提高教学效果。
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关键词
虚拟仿真
环境工程原理
教学
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职称材料
翻转课堂应用于地方高校无机化学实验教学的研究
3
作者
姚玉峰
温
小菊
左玉香
《山东化工》
CAS
2021年第24期208-209,共2页
无机化学实验课程作为高校实验教学课程中的重要组成部分,在锻炼学生动手能力、发展学生创新思维等方面都起着关键作用。将翻转课堂引入实验教学中,更为注重学生在实验过程中的主体作用,可有效弥补传统实验教学的不足,真正地让学生转变...
无机化学实验课程作为高校实验教学课程中的重要组成部分,在锻炼学生动手能力、发展学生创新思维等方面都起着关键作用。将翻转课堂引入实验教学中,更为注重学生在实验过程中的主体作用,可有效弥补传统实验教学的不足,真正地让学生转变角色,从被安排做实验到主动做实验,学生的主体作用更强,实验的教学成效也能显著提高。
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关键词
无机化学实验
翻转课堂
主体作用
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职称材料
题名
氢氧化钾改性玉米秸秆生物炭对水中土霉素的吸附特性及机制
1
作者
刘总堂
孙玉凤
费正皓
沙新龙
温
小菊
钱彬彬
陈建
谷成刚
机构
盐城师范学院化学与环境工程学院
盐城师范学院江苏省农业养殖污染治理与资源化工程研究中心
中国科学院南京土壤研究所中国科学院土壤环境与污染修复重点实验室
出处
《环境科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期594-605,共12页
基金
国家自然科学基金项目(41877118,41977356)
江苏省自然科学青年基金项目(BK20220701)
+2 种基金
江苏省高校自然科学研究项目(22KJB430044)
江苏高校青蓝工程项目
江苏省农业养殖污染治理与资源化工程研究中心开放基金项目(2021ABPCR008)。
文摘
四环素类抗生素污染治理是环境研究热点问题之一,生物炭吸附是高效去除有机污染物的重要方法.以玉米秸秆为原料制备热解生物炭(BC),通过氢氧化钾改性获得KBC,选择具有最佳吸附性能的KBC在400~600℃二次热解活化,最终制得改性玉米秸秆生物炭AKBC400、AKBC500和AKBC600,并对其结构和表面性质进行表征.通过批处理实验,以BC400为对照,考察了3种AKBC对溶液中盐酸土霉素(OTC)的吸附动力学和吸附热力学特征.与BC400相比,AKBC比表面积增加23.0~37.6倍,孔隙结构显著改善,芳香性增强,吸附性能显著提高.准二级动力学模型可以更好地拟合AKBC对OTC的吸附过程,AKBC500对OTC的吸附速率常数和吸附量均高于AKBC400和AKBC600.颗粒内扩散和膜扩散均是AKBC吸附OTC的控速步骤.Langmuir、Freundlich和Temkin模型均可较好地拟合吸附等温线.AKBC对OTC的吸附均为自发、吸热和熵增加过程,吸附过程同时存在物理吸附和化学吸附作用.AKBC对OTC吸附机制包括孔填充、氢键、π—π共轭、阳离子—π键和强静电作用.AKBC具有良好的孔隙结构和较高的吸附容量,且再生吸附性能稳定,对去除水中土霉素具有较好的潜能.
关键词
玉米秸秆生物炭
氢氧化钾改性
热解活化
盐酸土霉素(OTC)
吸附
Keywords
corn straw biochar
potassium hydroxide modification
pyrolysis activation
oxytetracycline hydrochloride(OTC)
adsorption
分类号
X131 [环境科学与工程—环境科学]
X703
原文传递
题名
虚拟仿真在《环境工程原理》课程教学中的应用
被引量:
2
2
作者
温
小菊
费正皓
刘总堂
施卫忠
机构
盐城师范学院化学与环境工程学院
出处
《广东化工》
CAS
2019年第17期207-207,214,共2页
基金
盐城师范学院博士科研启动基金(72061871011C)
文摘
《环境工程原理》课程是四年制本科环境工程专业学生的一门重要的专业基础课。通过在传统的教学过程中引入虚拟仿真课程对该课程教学过程进行探索。从课程反馈的教学效果来看,通过在《环境工程原理》课程引入虚拟仿真课程的教学模型可以显著提高教学效果。
关键词
虚拟仿真
环境工程原理
教学
Keywords
virtual simulation
environmental engineering principles
teaching
分类号
X1-4 [环境科学与工程—环境科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
翻转课堂应用于地方高校无机化学实验教学的研究
3
作者
姚玉峰
温
小菊
左玉香
机构
盐城师范学院化学与环境工程学院分析测试中心
出处
《山东化工》
CAS
2021年第24期208-209,共2页
基金
江苏省盐土(滩涂)重点实验室(JKLB2018007)。
文摘
无机化学实验课程作为高校实验教学课程中的重要组成部分,在锻炼学生动手能力、发展学生创新思维等方面都起着关键作用。将翻转课堂引入实验教学中,更为注重学生在实验过程中的主体作用,可有效弥补传统实验教学的不足,真正地让学生转变角色,从被安排做实验到主动做实验,学生的主体作用更强,实验的教学成效也能显著提高。
关键词
无机化学实验
翻转课堂
主体作用
Keywords
inorganic chemistry experiment
flipped classroom
subject function
分类号
TQ110.1 [化学工程—无机化工]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
氢氧化钾改性玉米秸秆生物炭对水中土霉素的吸附特性及机制
刘总堂
孙玉凤
费正皓
沙新龙
温
小菊
钱彬彬
陈建
谷成刚
《环境科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
原文传递
2
虚拟仿真在《环境工程原理》课程教学中的应用
温
小菊
费正皓
刘总堂
施卫忠
《广东化工》
CAS
2019
2
下载PDF
职称材料
3
翻转课堂应用于地方高校无机化学实验教学的研究
姚玉峰
温
小菊
左玉香
《山东化工》
CAS
2021
0
下载PDF
职称材料
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