互联网+背景下高校钢琴教学的发展研究 被引量：6

1

作者 涂蓓 王衍婷 《中国校外教育》 2017年第12期163-164,共2页

随着社会的发展和科技的进步,互联网技术也获得迅猛的发展,并且渗透到当今社会各个领域当中,高校的钢琴教学就是其中之一。在互联网+的背景下,高校的钢琴教学面临一系列的改革要求,这既是一种挑战,同时也是一种机遇。在此基础上,就互联... 随着社会的发展和科技的进步,互联网技术也获得迅猛的发展,并且渗透到当今社会各个领域当中,高校的钢琴教学就是其中之一。在互联网+的背景下,高校的钢琴教学面临一系列的改革要求,这既是一种挑战,同时也是一种机遇。在此基础上,就互联网+背景下高校钢琴教学的发展展开研究和论述。 展开更多

关键词 互联网+ 高校 钢琴教学 发展研究

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“三位一体”社区艺术实践模式研究——以音乐教育课程实践为例 被引量：3

2

作者 涂蓓 《艺术教育》 2017年第5期287-288,共2页

文章对"三位一体"的社区艺术实践模式进行了介绍,即在统筹思想的前提下,将高校音乐教育专业、艺术教育培训机构与基础教育部门中的音乐教育课程与实践进行整合,并以此作为对未来理想艺术教育发展模式的初探。该模式以"... 文章对"三位一体"的社区艺术实践模式进行了介绍,即在统筹思想的前提下,将高校音乐教育专业、艺术教育培训机构与基础教育部门中的音乐教育课程与实践进行整合,并以此作为对未来理想艺术教育发展模式的初探。该模式以"低投入,高回报"的方式帮助民众接触艺术,既能增加高等教育的实践教学经验,又可扩充基础教育部门的专业方向,有助于艺术教育实践发展的研究,是提升全民综合艺术素养的过程体现。 展开更多

关键词 社区艺术实践模式 艺术素养 高校音乐教育 培训机构

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钢琴伴奏在声乐表演教学中的主导性 被引量：3

3

作者 梁燕 涂蓓 《艺术教育》 2017年第10期46-47,共2页

随着国际、国内声乐多元化的发展,全球音乐文化的深度融合,人们对声乐表演的要求越来越高。对于声乐演唱者来说,不仅要声音好、技巧高,表演要淋漓尽致,而且与钢琴伴奏的配合还要融洽,以求最终能够完美地展现声乐作品。文章从三个阶段阐... 随着国际、国内声乐多元化的发展,全球音乐文化的深度融合,人们对声乐表演的要求越来越高。对于声乐演唱者来说,不仅要声音好、技巧高,表演要淋漓尽致,而且与钢琴伴奏的配合还要融洽,以求最终能够完美地展现声乐作品。文章从三个阶段阐述钢琴伴奏在声乐表演教学中的主导性。这三个环节环环相扣、层层深入,最终把声乐演唱者一步步地带入作品规定的情境中,从而更好地诠释和演绎声乐作品。 展开更多

关键词 演唱与伴奏 教学与实践 主导性

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中小学音乐课教学中声音训练的重要性 被引量：3

4

作者 梁燕 涂蓓 《长春师范大学学报》 2018年第6期188-189,共2页

本文对现在中小学音乐课教学的现状进行细致的分析,阐述了中小学音乐课教学中声音训练的必要性、重要性,并分析了中小学学生嗓音状况以及声音训练的意义。

关键词 教学现状 声音训练 重要意义

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动态均值-方差资产组合的有效性:时变风险容忍度视角 被引量：4

5

作者 何朝林 涂蓓 王鹏 《中国管理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期1-11,共11页

尽管均值-方差模型在静态资产组合优化过程中得到广泛运用并证明是有效的,但在动态情景下,均值-方差模型运用于动态资产组合优化过程中的有效性问题引起人们的质疑:一是常风险规避系数的设定不符合事实;二是投资者偏好设定不符合动态情... 尽管均值-方差模型在静态资产组合优化过程中得到广泛运用并证明是有效的,但在动态情景下,均值-方差模型运用于动态资产组合优化过程中的有效性问题引起人们的质疑:一是常风险规避系数的设定不符合事实;二是投资者偏好设定不符合动态情景下的主流效用函数族。鉴于此,本文假设投资者风险容忍度是资产组合投资期与投资者期望收益率的函数,研究动态均值-方差资产组合的有效性问题。基于均值-方差分析框架构建时变风险容忍度下的动态资产组合模型;运用伊藤定理和拉格朗日乘子法获得最优资产组合封闭解;基于二次效用偏好下的动态资产组合,从资产组合策略、夏普率、确定性等价收益率和有效前沿等视角验证动态均值-方差资产组合策略和业绩,并予以实证。结果表明:动态均值-方差资产组合不但具有同等业绩而且体现了其灵活性和风险对冲价值;尽管动态均值-方差资产组合表现出高杠杆性,但其确定性等价收益率较高,且随投资期的增加呈现倒U型趋势;动态均值-方差资产组合的投资期效应显著,强于投资者期望收益率。研究指出,时变风险容忍度下的动态均值-方差资产组合管理和优化策略有效,但在短投资期(低于12个月)和(或)低期望收益率下并不适用。研究不但拓展了均值-方差模型在动态情境下的应用,而且体现了投资者源于心理和(或)其财富变化的投资行为调整。 展开更多

关键词 动态均值-方差资产组合 时变风险容忍度 有效性 策略与业绩

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音乐舞蹈美育教育在老年大学的实践研究 被引量：2

6

作者 季春玲 涂蓓 王泽 《当代音乐》 2021年第8期195-198,共4页

中国共产党第十六次全国代表大会和中华人民共和国第十届全国人民代表大会多次强调了实施终身教育对未来我国全民教育的重要性。美育文化教育在教育教学体系中应占的教育比例仍然是非常高的,是对于全面文化素质的综合评价,真正接受美育... 中国共产党第十六次全国代表大会和中华人民共和国第十届全国人民代表大会多次强调了实施终身教育对未来我国全民教育的重要性。美育文化教育在教育教学体系中应占的教育比例仍然是非常高的,是对于全面文化素质的综合评价,真正接受美育文化教育对我国文化整体素质的不断提升有着密不可分的关系。音乐、舞蹈教育在民族美育文化教育里的所占比重非常大,本文重点注重开展中老年音乐、舞蹈艺术美育文化教育,让更多中老年生活“老有所乐”,增强中老年生活的精神幸福感,让更多中老年在社会集体中切身体会感受到被他人关注、被集体需要的温暖。 展开更多

关键词 中老年 音乐美育 老有所乐 老有所为

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意大利古典艺术歌曲在高师声乐教学中的应用 被引量：2

7

作者 梁燕 涂蓓 《长春师范大学学报》 2019年第12期199-200,共2页

在我国高等师范教育中,声乐是必不可少的专业,它和钢琴是高师音乐教育中的两大主要学科。目前高师声乐教学中的曲目和教学理念基本与艺术院校的声乐教学一致,忽略了外国艺术歌曲的演唱教学。本文从我国高师声乐教学现状入手,对意大利古... 在我国高等师范教育中,声乐是必不可少的专业,它和钢琴是高师音乐教育中的两大主要学科。目前高师声乐教学中的曲目和教学理念基本与艺术院校的声乐教学一致,忽略了外国艺术歌曲的演唱教学。本文从我国高师声乐教学现状入手,对意大利古典艺术歌曲在高师声乐教学的应用展开研究。 展开更多

关键词 意大利古典艺术歌曲 高师 声乐教学

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中老年音乐美育的社会性探究 被引量：2

8

作者 涂蓓 王冠达 蔡念彤 《当代音乐》 2022年第2期192-194,共3页

中老年人群曾因时代的客观因素,缺少接受音乐教育的机会,因此人到中年会产生“活到老学到老”的想法,准备丰富自己的退休生活并开始投身老年大学、老年活动中心等选择继续教育。对于他们这种对音乐学习的渴望,开设老年音乐课程是当代时... 中老年人群曾因时代的客观因素,缺少接受音乐教育的机会,因此人到中年会产生“活到老学到老”的想法,准备丰富自己的退休生活并开始投身老年大学、老年活动中心等选择继续教育。对于他们这种对音乐学习的渴望,开设老年音乐课程是当代时代背景下加强中老年人美育的一种新兴方式。 展开更多

关键词 中老年 音乐美育 社会性

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声乐演唱与钢琴伴奏双重性关系研究 被引量：2

9

作者 梁燕 涂蓓 《长春师范大学学报》 2018年第10期186-187,共2页

各学科、各领域中任何相关联的两种事物或两种现象之间的关系都具有双重性。它们一方面具有相互融合、相互渗透的共存关系,另一方面具有各自的特殊性、独立性。本文详细分析了声乐演唱与钢琴伴奏相互依赖、相互融合的统一关系,钢琴伴奏... 各学科、各领域中任何相关联的两种事物或两种现象之间的关系都具有双重性。它们一方面具有相互融合、相互渗透的共存关系,另一方面具有各自的特殊性、独立性。本文详细分析了声乐演唱与钢琴伴奏相互依赖、相互融合的统一关系,钢琴伴奏在声乐演唱中具有主导性、对演唱者具有指导性的双重辩证关系,并提出了解决二者双重关系的前提条件。 展开更多

关键词 双重性关系 主导性 融合条件

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核心素养下艺术类高校在线音乐教育创新研究 被引量：2

10

作者 涂蓓 王衍婷 《长春师范大学学报》 2020年第2期169-170,175,共3页

在线音乐教育支持高清教学影音视频的实时传输,拥有广阔的发展前景和应用空间,帮助学生更好捕捉课堂细节,实现立体化教学。同时,在线音乐教育通过实时传输的教育视频实现跨地域的资源共享,提高了教育资源的应用效率,增加了教育实践机会。

关键词 在线教育 大学生创业 音乐教育

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论核心素养视角下的高校音乐教育课程改革研究 被引量：2

11

作者 涂蓓 《北方音乐》 2018年第23期191-191,193,共2页

随着教育领域的持续发展,发展学生核心素养成为当今教育的核心目标,而核心素养的培养需要以课程为媒介才能开展。因此,针对现有课程的不足,本文以核心素养为切入点,探讨如何在核心素养视角下进行高校音乐教育课程改革,目的是践行国家教... 随着教育领域的持续发展,发展学生核心素养成为当今教育的核心目标,而核心素养的培养需要以课程为媒介才能开展。因此,针对现有课程的不足,本文以核心素养为切入点,探讨如何在核心素养视角下进行高校音乐教育课程改革,目的是践行国家教育方针,实现"以人文本"的教育理念,进而促进高校学生的全面发展,推动教育事业的稳定前行。 展开更多

关键词 核心素养 高校音乐教育 课程改革

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论钱仁康先生对肖邦音乐研究的贡献——再读《肖邦叙事曲解读》 被引量：2

12

作者 涂蓓 《当代音乐》 2015年第13期88-90,共3页

钱仁康先生于2006年出版的《肖邦叙事曲解读》一书,是他所有著作中唯一针对作曲家的某一个创作体裁进行完整系统的分析著作,是一部专业性强、学术性高的著作。通过对肖邦戏剧性作品创作背景及其成长过程的分析、通过对其叙事曲体裁渊源... 钱仁康先生于2006年出版的《肖邦叙事曲解读》一书,是他所有著作中唯一针对作曲家的某一个创作体裁进行完整系统的分析著作,是一部专业性强、学术性高的著作。通过对肖邦戏剧性作品创作背景及其成长过程的分析、通过对其叙事曲体裁渊源的追溯和体裁特征的分析、通过对叙事曲的戏剧性结构的分析以及肖邦叙事曲与密茨凯维支叙事诗关系的分析,以此来充分细致地对四首叙事曲进行更加详尽、独到而有说服力的比较性研究与解析。本文在钱仁康先生的研究基础上,进行学习笔记的整理,以表格对比的形式进行阐述,为肖邦音乐学习者们提供更加直观的学习享受。 展开更多

关键词 肖邦 叙事曲 钱仁康 比较表

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对“90后”艺术教育专业大学生幸福指数的调查分析 被引量：1

13

作者 涂蓓 李明谦 《戏剧之家》 2018年第35期156-156,158,共2页

本文通过对艺术教育专业"90后"大学生近百份调查问卷,调查有关艺术教育专业大学生所关心的幸福指数问题发现,89%艺术教育专业大学生最关注的幸福指数问题是就业问题,其次是人际交往问题和社会安定问题以及美好的另一半问题。... 本文通过对艺术教育专业"90后"大学生近百份调查问卷,调查有关艺术教育专业大学生所关心的幸福指数问题发现,89%艺术教育专业大学生最关注的幸福指数问题是就业问题,其次是人际交往问题和社会安定问题以及美好的另一半问题。通过调查不难发现,就业问题仍然是"90后"艺术教育专业大学生最关注的问题,但同时可以看出,当今的"90后"大学生对待就业这个问题有自己的解决问题方式,即通过提高自身的人际交往能力来提升就业率,并认识到能否就业直接体现了幸福指数的高低。可见,绝大多数"90后"艺术教育专业大学生能够正视就业问题,敢于面对就业挑战,能够随着社会的发展适时地调整就业观念、克服自身缺点来提升自身的幸福指数。 展开更多

关键词 90后 艺术教育 大学生 幸福指数

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音乐教育在中老年继续教育中的策略研究 被引量：1

14

作者 涂蓓 梁燕 蔡念彤 《艺术教育》 2020年第8期215-218,共4页

在当今高速发展的社会中,"银发浪潮"正加速袭来,中老年人所占人口比重增大,让中老年人老有所学、老有所乐成为社会面临的一个迫切问题。音乐教育在中老年教育中起到了积极作用并有着重要意义。针对中老年学员年龄与心理特点... 在当今高速发展的社会中,"银发浪潮"正加速袭来,中老年人所占人口比重增大,让中老年人老有所学、老有所乐成为社会面临的一个迫切问题。音乐教育在中老年教育中起到了积极作用并有着重要意义。针对中老年学员年龄与心理特点进行音乐教育教学活动,能让中老年学员了解音乐、爱上音乐,通过学习音乐来展现技能、表达内心情感、抒发情怀,并且可以保持终生学习的习惯,亦能与社会有更多交融,避免与时代脱节,重新回归和融入主流社会。 展开更多

关键词 音乐教育 中老年教育 文化养老

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中老年线上音乐教学探究

15

作者 涂蓓 姜华升 《艺术教育》 2020年第12期41-44,共4页

近年来,在社会发展与持续稳定背景下,中老年活动中心及老年大学在全国的建设与发展得到了较多的支持,让中老年人群也享受到学习的快乐。在中老年群体中,音乐教育一直是热门专业,音乐具有陶冶情操、舒缓心情的优势,符合该年龄段的学习特... 近年来,在社会发展与持续稳定背景下,中老年活动中心及老年大学在全国的建设与发展得到了较多的支持,让中老年人群也享受到学习的快乐。在中老年群体中,音乐教育一直是热门专业,音乐具有陶冶情操、舒缓心情的优势,符合该年龄段的学习特点。在互联网高速发展的当下,2020年初,由于新冠肺炎疫情,中老年音乐教育的线上教学计划得以大规模展开。文章结合中老年人群的特点,分析了中老年音乐教育在线上教学模式方面的探索,以期提供经验性协助。 展开更多

关键词 中老年 音乐教育 线上教学

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论基础教育阶段音乐艺术素养“合”的发展

16

作者 涂蓓 《当代音乐》 2017年第10期84-86,共3页

基础教育阶段的音乐艺术素养课应该包括哪些课程?如何将音乐素养课程整合?如何让各行各业的人士都可以带着自己对艺术的热情,以自然的状态参与艺术活动中,使得音乐艺术素养成为人类必要的文化存在,让音乐艺术综合素养得到真正的普及。

关键词 基础教育 音乐艺术素养 课程整合

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奥尔夫音乐教育实践课在艺术类高等院校本科教学中的应用

17

作者 涂蓓 《长春师范大学学报》 2017年第4期155-156,共2页

奥尔夫音乐教育实践课在艺术类高等院校本科教学中应用,不仅启发了学生对音乐的感知,培养了学生对音乐的自主性与创造性,提高了学生的艺术素养,还推动了艺术教育的发展,既可以扩大高校艺术人才就业方向,又可以培养综合性艺术教育人才,... 奥尔夫音乐教育实践课在艺术类高等院校本科教学中应用,不仅启发了学生对音乐的感知,培养了学生对音乐的自主性与创造性,提高了学生的艺术素养,还推动了艺术教育的发展,既可以扩大高校艺术人才就业方向,又可以培养综合性艺术教育人才,促进文化事业的发展。 展开更多

关键词 奥尔夫 音乐教育实践课 本科教学

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基于不确定性测度相对熵的资产组合优化 被引量：1

18

作者 何朝林 张棋翔 涂蓓 《系统工程》 北大核心 2021年第1期126-132,共7页

假设投资者是风险规避型,运用相对熵测度均值-方差模型参数不确定性程度,研究投资者在最坏情境下的资产组合优化问题。基于均值-方差模型,在相对熵某一正常数约束下构建描述资产组合优化问题的最小-最大化模型;运用拉格朗日法获得模型... 假设投资者是风险规避型,运用相对熵测度均值-方差模型参数不确定性程度,研究投资者在最坏情境下的资产组合优化问题。基于均值-方差模型,在相对熵某一正常数约束下构建描述资产组合优化问题的最小-最大化模型;运用拉格朗日法获得模型相应最优解,分析模型参数不确定性对资产组合优化的影响;最后,基于不同类型资产组合样本数据做对比性实证研究。结果表明:最坏情境下,随着模型参数不确定性程度增加,尽管投资者增加风险资产投资但资产组合业绩在下降;资产风险溢价不确定性对资产组合的影响强于风险溢价协方差不确定性;仅当相对熵低于风险中性测度相对熵时,投资者才会投资风险资产,否则离开金融市场;替代性投资有助于降低参数不确定性对资产组合优化的影响,提升资产组合业绩。研究不但为参数不确定性最坏情境下的资产组合优化问题提供了一个分析框架,而且为金融市场上的"非市场参与"现象提供了一个解释。 展开更多

关键词 资产组合优化 不确定性测度 相对熵 有效前沿 替代性投资

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母爱无处不在

19

作者 涂蓓蓓 《少年文艺（上海）》 2003年第8期115-116,共2页

我要向大家介绍的是一只母兔子,一只散发出母爱特有乳香的生灵。在我写这篇文章的前一天,它已经死了,死在了九只兔宝宝的窝边。直到死时,它依旧用它早已不再雪白的绒毛,紧紧地裹着九只小兔子,似乎想传达最后一点母爱,与仅剩的一丝温暖;... 我要向大家介绍的是一只母兔子,一只散发出母爱特有乳香的生灵。在我写这篇文章的前一天,它已经死了,死在了九只兔宝宝的窝边。直到死时,它依旧用它早已不再雪白的绒毛,紧紧地裹着九只小兔子,似乎想传达最后一点母爱,与仅剩的一丝温暖;直到死时,它依旧睁着不再灵气的双眼,搭着那只再也无法支撑下去的头;直到死时,它也放心不下那九只还在襁褓里的幼儿。 展开更多

关键词 小兔子 兔宝宝

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双钢琴演奏与教学形式在艺术类高校钢琴教学中的重要性 被引量：4

20

作者 涂蓓 《戏剧之家》 2017年第23期184-184,共1页

钢琴被称为"乐器之王",在我国有着广泛的专业与大众基础,很多适龄儿童和家长参与到了钢琴学习中。通过调查可以看出,钢琴这一门乐器,可以表现出多种音乐感觉,利用钢琴可以模仿各种音色,表演多种乐曲。然而,我们更多看到或听... 钢琴被称为"乐器之王",在我国有着广泛的专业与大众基础,很多适龄儿童和家长参与到了钢琴学习中。通过调查可以看出,钢琴这一门乐器,可以表现出多种音乐感觉,利用钢琴可以模仿各种音色,表演多种乐曲。然而,我们更多看到或听到的是钢琴独奏音乐会,钢琴重奏的功能性还没有被广泛普及,本文针对在钢琴教学中的双钢琴演奏形式进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 展开更多

关键词 双钢琴 演奏与教学 艺术类高校 重要性

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