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课程思政视域下中国民间舞的教学实践方法研究
1
作者 海米旦·居来提 《尚舞》 2024年第13期120-122,共3页
从思政课程转向课程思政是教育体系的一个创新突破,在各类课程教学中融入思政教学内容,不仅是培育公民良好道德观、树立良好社会风尚的有效途径,更是优化各类课程教学效果的重要手段。中国民间舞的独特性,致使课程思政对民间舞的教学更... 从思政课程转向课程思政是教育体系的一个创新突破,在各类课程教学中融入思政教学内容,不仅是培育公民良好道德观、树立良好社会风尚的有效途径,更是优化各类课程教学效果的重要手段。中国民间舞的独特性,致使课程思政对民间舞的教学更为关键。文章对中国民间舞教学融入思政教育的重要性、课程思政视域下中国民间舞的教学实践方法展开了详细分析,希望能够为中国民间舞的教学者和学习者提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 中国民间舞教学 实践方法
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赞美新时代的艺术力量——浅评歌舞剧《雪山琴深情》
2
作者 刘湘茹 海米旦·居来提 《尚舞》 2024年第10期57-59,共3页
亲新中国波澜壮阔的发展历程,为我国文艺事业提供了前所未有的素材来源和广阔舞台。位于中国西部的博尔塔拉蒙古自治州歌舞团积极响应时代的文艺号召,取材自国家级非物质文化遗产项目“托布秀尔音乐”,积极探索托布秀尔乐舞的创新之路,... 亲新中国波澜壮阔的发展历程,为我国文艺事业提供了前所未有的素材来源和广阔舞台。位于中国西部的博尔塔拉蒙古自治州歌舞团积极响应时代的文艺号召,取材自国家级非物质文化遗产项目“托布秀尔音乐”,积极探索托布秀尔乐舞的创新之路,从而创作出歌舞剧作品《雪山琴深情》。该歌舞剧以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,弘扬了人民团结共融、奋斗进取的精神面貌,传递着人民对美好生活的向往与追求,彰显了中华优秀传统文化,是赞美新时代重要的艺术力量。 展开更多
关键词 歌舞剧 新时代 艺术力量
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中国民间舞思政课程教学建设 被引量：1
3
作者 海米旦•居来提 《尚舞》 2022年第1期108-109,共2页
新时代背景下,思政教育被高度重视,同时对以德育人提出新要求,对高等院校培育专业人才也提出更高的标准。本文通过对中国民间舞课程中渗透思政元素的现实意义、二者的联系以及中国民间舞课程教学中融入思政元素的路径进行分析,旨在促进... 新时代背景下,思政教育被高度重视,同时对以德育人提出新要求,对高等院校培育专业人才也提出更高的标准。本文通过对中国民间舞课程中渗透思政元素的现实意义、二者的联系以及中国民间舞课程教学中融入思政元素的路径进行分析,旨在促进教学与育人的有机统一,期望能够对提升学生的专业能力和民间舞思政课程教学建设有所帮助。 展开更多
关键词 中国民间舞 思政课程教学 建设
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新疆博州蒙古族舞蹈“吾登夏·萨吾尔登”的审美特征分析 被引量：1
4
作者 海米旦·居来提 《艺术评鉴》 2020年第9期82-83,173,共3页
“萨吾尔登”是新疆蒙古族的民间舞蹈,在各地蒙古族居区广为流传,深受广大人民的喜爱,新疆蒙古族无论男女老少,几乎人人都会跳萨吾尔登。受到周边民族文化的融合以及历史变迁的影响,新疆蒙古族舞蹈的形成和发展,具有其独特的风格特征,... “萨吾尔登”是新疆蒙古族的民间舞蹈,在各地蒙古族居区广为流传,深受广大人民的喜爱,新疆蒙古族无论男女老少,几乎人人都会跳萨吾尔登。受到周边民族文化的融合以及历史变迁的影响,新疆蒙古族舞蹈的形成和发展,具有其独特的风格特征,呈现多姿多态的表现形式,萨吾尔登反应了新疆蒙古族人民的精神生活和风俗习惯。基于此,本文就“吾登夏·萨吾尔登”舞蹈的来源进行分析,从基本体态、手腕特征、音乐风格以及表演形式等方面着重分析了其审美特征的表现,多元化的审美促使“吾登夏·萨吾尔登”从民间走向了舞台,在丰富民间舞蹈形式的基础上,更是表现出独有的审美价值。 展开更多
关键词 博州蒙古族 吾登夏·萨吾尔登 审美特征
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中国民族民间舞蹈教学实践与理论探讨——评《中国民族民间舞教学法(修订本)》 被引量：3
5
作者 海米旦·居来提 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第2期147-147,共1页
舞蹈是伴随人类文明发展至今仍有广泛影响力和生命力的艺术形式之一,它脱胎于人类的生产活动,是劳动的艺术性表现之一。舞蹈的分类有很多,民族民间舞是其重要的分支。所谓民族民间舞,是指特定生态、人文环境下,各族人民创造并延续发展... 舞蹈是伴随人类文明发展至今仍有广泛影响力和生命力的艺术形式之一,它脱胎于人类的生产活动,是劳动的艺术性表现之一。舞蹈的分类有很多,民族民间舞是其重要的分支。所谓民族民间舞,是指特定生态、人文环境下,各族人民创造并延续发展出的同时具有文化个性和地域特征的舞蹈形式。我国是多民族国家,文化发展璀璨,艺术成就辉煌,也形成了灿烂的舞蹈瑰宝。但随着社会的发展,许多舞蹈瑰宝逐渐被淹没在了历史的长河之中,有些甚至濒临消亡。那么如何保护这些珍贵的遗产,如何在将它们传承下去的同时使其得到新的发展,如何建立起规范、系统、完整的舞蹈学科体系,等等,这些问题值得思考。在李瑞林等编著的《中国民族民间舞教学法(修订本)》一书中便给出了相应的答案。该书是作者长期从事舞蹈教学实践和理论研究的重要成果,作者在第一版的基础上进行了修订,在原有基础上进一步丰富了舞蹈教学法理论和动作指导内容。 展开更多
关键词 民族民间舞 舞蹈教学法 舞蹈形式 文化个性 多民族国家 人文环境 李瑞林 艺术性表现
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