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习惯性流产患者抗心磷脂抗体和抗DNA抗体测定
被引量:
11
1
作者
杨大森
吴锦芝
+4 位作者
洪
莉
娟
张桂生
杭勤
韩松
陶义训
《中华妇产科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1994年第6期371-372,共2页
习惯性流产患者抗心磷脂抗体和抗DNA抗体测定杨大森,吴锦芝,洪莉娟,张桂生,杭勤,韩松,陶义训人们早就发现,系统性红斑狼疮(SLE)患者习惯性流产的发生率高,其原因很少有报道。近几年,Lockshin等[1]提出,在...
习惯性流产患者抗心磷脂抗体和抗DNA抗体测定杨大森,吴锦芝,洪莉娟,张桂生,杭勤,韩松,陶义训人们早就发现,系统性红斑狼疮(SLE)患者习惯性流产的发生率高,其原因很少有报道。近几年,Lockshin等[1]提出,在SLE时自身抗体特别是抗心磷脂抗体...
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关键词
习惯性流产
心磷脂
DNA
抗体
原文传递
习惯性流产与几种自身抗体的关系
被引量:
1
2
作者
沈忱
吴锦芝
洪
莉
娟
《标记免疫分析与临床》
CAS
1996年第3期123-125,133,共4页
本文对316例不明原因的习惯性流产患者,用酶联免疫分析进行抗心磷脂抗体(ACA)、抗血小板抗体(PA)及抗脱氧核糖核酸抗体(抗DNA)测定,并与正常人比较。结果流产组ACA、PA、抗DNA阳性率分别为23.7%、16...
本文对316例不明原因的习惯性流产患者,用酶联免疫分析进行抗心磷脂抗体(ACA)、抗血小板抗体(PA)及抗脱氧核糖核酸抗体(抗DNA)测定,并与正常人比较。结果流产组ACA、PA、抗DNA阳性率分别为23.7%、16.7%、13.6%,均显著高于正常对照组(P分别为(0.01,<0.01,<0.05),其中以ACA-IgG、ACA-IgM、PA-IgG、PA-IgM及ss-DNA为主,它们与习惯性流产关系密切。提示在临床工作中对不明原因习惯性流产患者进行此三项自身抗体检测时,测定ACA-IgG及IgM,PA-IgG及IgM和ss-DNA有助于病因诊断。
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关键词
流产
习惯性
自身抗体
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职称材料
钠与水反应连续实验设计
被引量:
2
3
作者
洪
莉
娟
《化学教育》
CAS
2005年第3期55-55,58,共2页
金属钠与水反应的喷泉实验、产物检验实验、氢气与空气混合发生爆炸实验巧妙地组合设计,实验效果好。
关键词
连续
检验实验
组合设计
喷泉实验
反应
实验设计
实验效果
金属钠
产物
氢气
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职称材料
开发实验功能 培养创新精神
4
作者
洪
莉
娟
洪
艳
娟
《教学仪器与实验(中学版)》
2000年第9期11-12,共2页
关键词
中学
化学教学
实验教学
创新精神培养
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职称材料
开展课外实验活动,培养探索创新精神
5
作者
洪
莉
娟
《教学仪器与实验(中学版)》
2003年第5期24-25,共2页
关键词
课外实验活动
创新精神
实验教学
化学
教学内容
初中
下载PDF
职称材料
化学实验“开放”教学的探索
6
作者
李齐坚
洪
莉
娟
《实验教学与仪器》
2010年第5期26-27,共2页
长期以来,中学化学实验教学质量不高,教学效果不佳,究其原因是化学实验教学把学生看成是知识的接收器和不会思维的机器。学生不是学习的主人,而是律条的奴隶。针对传统化学实验的不足,笔者根据专家的理论结合自己的实践,在充分吸...
长期以来,中学化学实验教学质量不高,教学效果不佳,究其原因是化学实验教学把学生看成是知识的接收器和不会思维的机器。学生不是学习的主人,而是律条的奴隶。针对传统化学实验的不足,笔者根据专家的理论结合自己的实践,在充分吸收国内外相关做法的基础上,从实验目标、实验方法、实验原理、实验器材、实验结论等方面进行了有益的探索和试验。
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关键词
化学实验教学
实验教学质量
“开放”
中学化学
教学效果
实验目标
实验原理
实验器材
下载PDF
职称材料
钠与水反应连续实验设计
7
作者
洪
莉
娟
王凤珠
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第10期20-21,共2页
关键词
钠
水
化学反应
氢气制取
高一
化学
实验设计
下载PDF
职称材料
微型化学实验设计二则
8
作者
黄俊逸
洪
莉
娟
《实验教学与仪器(高中版)》
2005年第1期34-34,共1页
实验装置(如图1所示):
关键词
微型化学实验
实验装置
实验设计
高中
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职称材料
题名
习惯性流产患者抗心磷脂抗体和抗DNA抗体测定
被引量:
11
1
作者
杨大森
吴锦芝
洪
莉
娟
张桂生
杭勤
韩松
陶义训
机构
中国福利会国际和平妇幼保健院
出处
《中华妇产科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1994年第6期371-372,共2页
文摘
习惯性流产患者抗心磷脂抗体和抗DNA抗体测定杨大森,吴锦芝,洪莉娟,张桂生,杭勤,韩松,陶义训人们早就发现,系统性红斑狼疮(SLE)患者习惯性流产的发生率高,其原因很少有报道。近几年,Lockshin等[1]提出,在SLE时自身抗体特别是抗心磷脂抗体...
关键词
习惯性流产
心磷脂
DNA
抗体
分类号
R714.210.3 [医药卫生—妇产科学]
原文传递
题名
习惯性流产与几种自身抗体的关系
被引量:
1
2
作者
沈忱
吴锦芝
洪
莉
娟
机构
中国福利会国际和平妇幼保健院
出处
《标记免疫分析与临床》
CAS
1996年第3期123-125,133,共4页
文摘
本文对316例不明原因的习惯性流产患者,用酶联免疫分析进行抗心磷脂抗体(ACA)、抗血小板抗体(PA)及抗脱氧核糖核酸抗体(抗DNA)测定,并与正常人比较。结果流产组ACA、PA、抗DNA阳性率分别为23.7%、16.7%、13.6%,均显著高于正常对照组(P分别为(0.01,<0.01,<0.05),其中以ACA-IgG、ACA-IgM、PA-IgG、PA-IgM及ss-DNA为主,它们与习惯性流产关系密切。提示在临床工作中对不明原因习惯性流产患者进行此三项自身抗体检测时,测定ACA-IgG及IgM,PA-IgG及IgM和ss-DNA有助于病因诊断。
关键词
流产
习惯性
自身抗体
Keywords
Abortion,habitual Autoantibodies Antibodies,anticardiolipins Platelet associated immunoglobulin Antibodies.anti-DNA.
分类号
R714.210.2 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
钠与水反应连续实验设计
被引量:
2
3
作者
洪
莉
娟
机构
浙江浦江县第二中学
出处
《化学教育》
CAS
2005年第3期55-55,58,共2页
文摘
金属钠与水反应的喷泉实验、产物检验实验、氢气与空气混合发生爆炸实验巧妙地组合设计,实验效果好。
关键词
连续
检验实验
组合设计
喷泉实验
反应
实验设计
实验效果
金属钠
产物
氢气
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开发实验功能 培养创新精神
4
作者
洪
莉
娟
洪
艳
娟
机构
浙江省前陈中学
浙江省浦江二中
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2000年第9期11-12,共2页
关键词
中学
化学教学
实验教学
创新精神培养
分类号
G633.82 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展课外实验活动,培养探索创新精神
5
作者
洪
莉
娟
机构
浙江省浦江县第二中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2003年第5期24-25,共2页
关键词
课外实验活动
创新精神
实验教学
化学
教学内容
初中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学实验“开放”教学的探索
6
作者
李齐坚
洪
莉
娟
机构
浙江省浦江县第二中学
出处
《实验教学与仪器》
2010年第5期26-27,共2页
文摘
长期以来,中学化学实验教学质量不高,教学效果不佳,究其原因是化学实验教学把学生看成是知识的接收器和不会思维的机器。学生不是学习的主人,而是律条的奴隶。针对传统化学实验的不足,笔者根据专家的理论结合自己的实践,在充分吸收国内外相关做法的基础上,从实验目标、实验方法、实验原理、实验器材、实验结论等方面进行了有益的探索和试验。
关键词
化学实验教学
实验教学质量
“开放”
中学化学
教学效果
实验目标
实验原理
实验器材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
钠与水反应连续实验设计
7
作者
洪
莉
娟
王凤珠
机构
浙江省浦江县第二中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第10期20-21,共2页
关键词
钠
水
化学反应
氢气制取
高一
化学
实验设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微型化学实验设计二则
8
作者
黄俊逸
洪
莉
娟
机构
浙江省浦江县第二中学高二(
浙江省浦江县第二中学
出处
《实验教学与仪器(高中版)》
2005年第1期34-34,共1页
文摘
实验装置(如图1所示):
关键词
微型化学实验
实验装置
实验设计
高中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
习惯性流产患者抗心磷脂抗体和抗DNA抗体测定
杨大森
吴锦芝
洪
莉
娟
张桂生
杭勤
韩松
陶义训
《中华妇产科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1994
11
原文传递
2
习惯性流产与几种自身抗体的关系
沈忱
吴锦芝
洪
莉
娟
《标记免疫分析与临床》
CAS
1996
1
下载PDF
职称材料
3
钠与水反应连续实验设计
洪
莉
娟
《化学教育》
CAS
2005
2
下载PDF
职称材料
4
开发实验功能 培养创新精神
洪
莉
娟
洪
艳
娟
《教学仪器与实验(中学版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
开展课外实验活动,培养探索创新精神
洪
莉
娟
《教学仪器与实验(中学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
6
化学实验“开放”教学的探索
李齐坚
洪
莉
娟
《实验教学与仪器》
2010
0
下载PDF
职称材料
7
钠与水反应连续实验设计
洪
莉
娟
王凤珠
《教学仪器与实验(中学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
8
微型化学实验设计二则
黄俊逸
洪
莉
娟
《实验教学与仪器(高中版)》
2005
0
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职称材料
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