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场域理论下高校“一站式”学生社区党建工作探索——试点高校“一站式”学生社区党建工作现状调查
1
作者 袁翔 洪月娥 《高校后勤研究》 2024年第7期51-53,共3页
高校学生社区不仅是学生学习和生活的共同体,更因其具有鲜明的社会化、网格化特征,成为大学生追求归属感、成就感和接受思想政治教育、实现全面发展的重要空间载体,从传统意义上的生活功能场域转型为育人功能场域。本文通过调研教育部... 高校学生社区不仅是学生学习和生活的共同体,更因其具有鲜明的社会化、网格化特征,成为大学生追求归属感、成就感和接受思想政治教育、实现全面发展的重要空间载体,从传统意义上的生活功能场域转型为育人功能场域。本文通过调研教育部首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校,分类总结模式及经验,并尝试提出不同“一站式”学生社区党建工作模式适用场景及相关建议。 展开更多
关键词 场域理论 “一站式”学生社区 党建工作 试点高校
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从民国女性胸衣设计看女性身体观念变革 被引量：2
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作者 季晓芬 柳小芳 +1 位作者 梁昕怡 洪月娥 《装饰》 CSSCI 北大核心 2021年第10期124-125,共2页
民国时期女性胸衣的演变是女性身体观念变革的重要体现。从束胸到放胸,由肚兜到小马甲、新式抹胸再到西洋胸罩,胸衣在结构样式、系结方式和装饰上发生显著改变。本文从设计角度出发,分析民国女性胸衣通过造型样式的"渐变"演... 民国时期女性胸衣的演变是女性身体观念变革的重要体现。从束胸到放胸,由肚兜到小马甲、新式抹胸再到西洋胸罩,胸衣在结构样式、系结方式和装饰上发生显著改变。本文从设计角度出发,分析民国女性胸衣通过造型样式的"渐变"演化、系结方式的组合改良以及由繁至简的装饰优化,诠释出民国时期女性"社会的""解放的"和"反抗的"三大身体观念,揭示胸衣设计作为身体第二皮肤设计的重要性,以期为当下胸衣设计提供参考。 展开更多
关键词 民国女性 胸衣 身体观念 发展变革
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“大思政”格局下辅导员工作室建设内涵、问题及其对策研究 被引量：2
3
作者 洪月娥 《科教导刊》 2022年第6期54-56,共3页
面对新时代建立“大思政”格局的新任务,辅导员工作室首先要提升功能内涵,突出示范引领功能,实现融入资源整合,融入核心价值输出,融入辅导员职业发展,融入人才培养体系四大功能。在内涵提升的基础上,通过构建起“一体两翼”的工作架构... 面对新时代建立“大思政”格局的新任务,辅导员工作室首先要提升功能内涵,突出示范引领功能,实现融入资源整合,融入核心价值输出,融入辅导员职业发展,融入人才培养体系四大功能。在内涵提升的基础上,通过构建起“一体两翼”的工作架构和“一中心两主体”的工作机制,使工作室由单纯的载体资源要素整合上升为体制机制的全新驱动,用机制打通关节、激活全盘,实现辅导员工作室的全面升级。 展开更多
关键词 辅导员工作室 内涵提升 大思政
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社交支持对消费者在线产品定制的影响
4
作者 季晓芬 洪月娥 蔡丽玲 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2022年第4期392-401,共10页
基于价值共创与感知价值理论,以消费者主导设计的定制模式为研究焦点,探讨有无社交支持的定制模式对消费者心理感知、预期后悔和定制满意度的影响,以及定制经验在其中发挥的调节效应。采用2(社交支持(有/无):协助定制vs.独立定制)×... 基于价值共创与感知价值理论,以消费者主导设计的定制模式为研究焦点,探讨有无社交支持的定制模式对消费者心理感知、预期后悔和定制满意度的影响,以及定制经验在其中发挥的调节效应。采用2(社交支持(有/无):协助定制vs.独立定制)×2(定制经验:有vs.无)的组间实验法,研究结果表明:社交支持对消费者感知产品独特性、感知乐趣、预期后悔以及定制满意度有显著正向影响;相比于独立定制,协助定制的消费者感知产品独特性、感知乐趣和定制满意度更高,预期后悔更低;感知产品独特性、感知乐趣对定制满意度有显著正向影响,对预期后悔有显著负向影响;有定制经验的消费者采用独立定制模式参与产品定制的独特性感知更强,无定制经验的消费者采用协助定制模式参与产品定制的独特性感知更强。 展开更多
关键词 社交支持 在线产品定制 价值共创 感知价值 消费者 独立定制 协助定制
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