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题名因特网环境下学生自主学习能力的培养
被引量：1
- 1
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作者
洪奇标
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机构
广东省连州市第四中学
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出处
《现代中小学教育》
2004年第4期21-22,共2页
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关键词
自主学习能力培养
探究性学习
因特网
教学资源
信息化教育
教学模式
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
G434
[文化科学—教育学]
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题名经济欠发达地区呼唤新型教育城域网
被引量：2
- 2
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作者
洪奇标
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机构
广东省连州市第四中学
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出处
《教育信息技术》
2006年第11期35-37,共3页
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文摘
由于新型教育城域网具有知识资源开发利用、专业化的教育知识服务和市场化的知识资源增值服务等功能，因此新型教育城域网逐渐演变为区域教育信息化的一种重要模式，成为当地服务学校、服务社会的主要知识基础设施，同时也成为平衡地区教育发展不均衡、实现落后地区教育跨越性发展的重要解决方案，因此经济欠发达地区热切呼唤新型教育城域网的智力支持。
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关键词
经济欠发达地区
教育城域网
资源开发利用
增值服务
知识资源
教育信息化
知识服务
基础设施
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与高中物理课程整合的意义和方式
被引量：2
- 3
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作者
洪奇标
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机构
广东省连州市第四中学
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出处
《现代中小学教育》
2005年第5期26-27,共2页
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文摘
信息技术与高中物理课程的整合方式主要有:作为浏览信息和获取资源的工具,作为仿真模拟和演示实验的工具,作为情境创设和建模分析的工具,作为课堂反馈和教学测评的工具,作为协作学习和研究问题的工具,作为学习交流和发表观点的工具。
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关键词
信息技术
课程整合
高中物理
意义
整合方式
物理课程
演示实验
仿真模拟
建模分析
情境创设
教学测评
课堂反馈
研究问题
协作学习
学习交流
工具
作为
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
F270.7
[文化科学—教育技术学]
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题名谈因特网环境下学生自主学习能力的培养
- 4
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作者
洪奇标
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机构
连州市第四中学
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出处
《教育信息技术》
2003年第12期42-44,共3页
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文摘
在因特网环境下,学生可非常方便地进行个别自主学习,将网络信息技术引入传统课堂教学,与学科课程结合起来,形成全新的学习模式.这种教学变革,对教师和学生都提出了新的能力要求.本文通过对因特网环境下如何培养学生的自主性学习能力的论述,提出若干见解.
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关键词
因特网
自主学习
网络信息
课堂教学
能力培养
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名教育城域网建设与优质资源共享研究
- 5
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作者
洪奇标
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机构
广东省清远市第一中学
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出处
《教育信息技术》
2010年第9期52-53,共2页
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文摘
教育城域网具有知识资源开发利用、专业化的教育信息服务和知识资源增值服务等功能，是学校教育信息化的一种重要形式，是服务学校、服务师生的主要知识基础设施，同时也成为提高教育者专业知识、能力，实现教育均衡，达到教育跨越性发展的重要途径。
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关键词
教育资源
共享
校园网
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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