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高校创新创业教育第二课堂的实践探索——以华中科技大学Dian团队“累积式演进”为例被引量：9: 1; 作者汪艳霞洪伟龙《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第8期129-136,共8页; 创新创业教育第二课堂提供真实的创业环境和体验,是学生将理论知识转化为创业实践的最佳途径之一.以华中科技大学的Dian团队为案例,通过实地调研、深度访谈、文献分析,梳理Dian团队的发展历程,探究其创新创业教育人才培养模式的成功奥秘... 展开更多; 关键词创新创业教育第二课堂 Dian团队; 下载PDF 职称材料

数学符号的简单历史被引量：1: 2; 作者洪伟龙《南昌教育学院学报》 2011年第1期56-58,共3页; 本文从数字符号、代数符号、微积分、集合论和数理逻辑符号的发展历史,勾画出整个数学符号的发展历史。; 关键词数学符号数字符号代数符号微积分符号集合论和逻辑符号; 下载PDF 职称材料

基于ID3算法的昆虫对象识别研究: 3; 作者李小林梁忠 +1 位作者洪伟龙林大辉《石河子大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第1期19-22,共4页; 传统的昆虫手工识别费时费力。通过对昆虫图像进行分割,提取昆虫对象的视觉特征,应用ID3算法进行基于图像视觉特征的昆虫分类,并建立了昆虫对象识别系统原型。该系统原型通过友好人机交互界面使用户可以方便地提交待识别的图像并得到识... 展开更多; 关键词 ID3算法昆虫对象识别图像; 下载PDF 职称材料

隔声试验中的船用耐火材料试样设计与试验: 4; 作者周庆云邱立凡 +1 位作者郭颖钊洪伟龙《江苏船舶》 2015年第4期10-13,共4页; 简要介绍了隔声实验室以及实验室的隔声测试方法,提出了船用耐火材料在空气声隔声试验中的试样结构设计,通过耐火棉制品材料构件的隔声测试,了解了耐火棉制品材料与船舶钢壁板结合起来后的隔声性能,可为船舶舱室噪声控制提供参考。; 关键词壁板结构甲板结构耐火材料空气声隔声隔声测量; 下载PDF 职称材料

关于技术基础课教学理论联系实际的新途径被引量：8: 5; 作者洪伟龙《职业教育研究》 2006年第4期85-85,共1页; 在技术基础课的教学中,理论联系实际有多种途径,如与生活实例联系,与实际事物联系,与生产实习课联系,与生产实际联系,与社会实际联系,引导学生亲自动手实践等等,恰当地运用这些途径可以丰富思路,拓宽教学,活跃课堂气氛,提高教学效果。; 关键词技术基础课理论联系实际具体途径; 下载PDF 职称材料

技校《钳工工艺学》课程特点谈被引量：6: 6; 作者洪伟龙《现代技能开发》 2003年第10期51-51,共1页; 关键词钳工工艺学技工学校教学模式教学计划教学内容; 下载PDF 职称材料

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