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题名小学语文寓言类选文教学优化策略探究
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作者
洛松伦珠
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机构
西藏昌都市察雅县宗沙乡第一小学
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第27期38-39,共2页
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文摘
寓言是小学语文教学的重要部分,关系到学生的全面发展。结合相关调查发现,小学语文教学经常忽视寓言故事的讲解,那么本文的研究目的就是希望可以提高人们对寓言的注意,为今后的相关研究提供借鉴。结合义务教育课程标准与相关心理学家对语言类选文教学的规定,处于目前人教版小学语文最新版本的教材层面上,还有现有的相关研究成果,针对小学语文教材中的寓言类选文进行研究,希望能推动寓言教学的快速发展。
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关键词
小学语文
寓言类选文
教学策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学语文教科书中礼仪教育的实践策略分析
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作者
洛松伦珠
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机构
西藏昌都市察雅县宗沙乡第一小学
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第28期57-58,共2页
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文摘
中华文化有着五千多年的悠久历史,礼仪文化更是时间沉淀留存的宝贵财富,当然还是中华儿女遵从的美德。想要给小学生普及礼仪教育,保证学生能规范自己的言行、协调好自身的人际交往,养成文明礼貌、尊重他人的基本行为礼仪,能帮助学生建立良好的品德,使小学生能够健康成长的同时,保证国家和社会的稳定发展。学生是国家强大与民族发展的希望,有着发扬历史、承担国家使命的责任,那么一定要重视培养小学生内在的礼仪修养,保证学生在实际生活中使用正确的礼仪行为;只不过目前的小学礼仪教育的情况并不理想,因为语文学科本身有着自身的优势,学科中蕴含着浓厚的礼仪教学资源,通过语文学科给学生建设良好的情境,借助语文教材培养学生较好的情感。通过分析小学语文人教版教材,探索小学语文教科书中礼仪教育的实践策略,推动礼仪教育的发展脚步。
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关键词
小学语文
礼仪教育
实践策略
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分类号
G
[文化科学]
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