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塔式起重机结构体系动态分析计算工况的选择
被引量:
7
1
作者
张明勤
张瑞军
+1 位作者
董明晓
沙丽
云
《建筑机械化》
2002年第5期30-32,共3页
描述塔式起重机的典型作业过程 ,分析作业过程中出现最大动载荷的可能工况 ,从而对塔机结构体系动态分析计算工况作出准确、合理的选择。
关键词
塔式起重机
动态分析
计算工况
原文传递
如何指导学生掌握阅读方法
2
作者
沙丽
云
《大观周刊》
2012年第12期198-198,共1页
阅读是小学阶段的重要环节,要使学生掌握文章的内容,就应该教给学生最基本的方法是读懂课文,使课本知识变成自己的知识。
关键词
基础知识
概括段意
归纳
阅读
作文
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职称材料
题名
塔式起重机结构体系动态分析计算工况的选择
被引量:
7
1
作者
张明勤
张瑞军
董明晓
沙丽
云
机构
山东建筑工程学院机电工程系
济南市定额站
出处
《建筑机械化》
2002年第5期30-32,共3页
文摘
描述塔式起重机的典型作业过程 ,分析作业过程中出现最大动载荷的可能工况 ,从而对塔机结构体系动态分析计算工况作出准确、合理的选择。
关键词
塔式起重机
动态分析
计算工况
Keywords
tower crane
dynamic analysis
load case
分类号
TH213.3 [机械工程—机械制造及自动化]
原文传递
题名
如何指导学生掌握阅读方法
2
作者
沙丽
云
机构
广东省龙川县佗城镇大江小学
出处
《大观周刊》
2012年第12期198-198,共1页
文摘
阅读是小学阶段的重要环节,要使学生掌握文章的内容,就应该教给学生最基本的方法是读懂课文,使课本知识变成自己的知识。
关键词
基础知识
概括段意
归纳
阅读
作文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
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1
塔式起重机结构体系动态分析计算工况的选择
张明勤
张瑞军
董明晓
沙丽
云
《建筑机械化》
2002
7
原文传递
2
如何指导学生掌握阅读方法
沙丽
云
《大观周刊》
2012
0
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