可伸缩带式输送机向移式机尾 被引量：4

1

作者 沈长兴 《煤矿机电》 北大核心 1997年第3期13-13,32,共2页

可伸缩带式输送机向移式机尾煤炭科研总院上海分院沈长兴１引言可伸缩带式输送机是井下顺槽的主要运输设备，其生产效率的高低将直接影响采煤工作面的生产效率。目前，国内正在使用的大部分可伸缩带式输送机的机尾都为滑模式结构，采用... 可伸缩带式输送机向移式机尾煤炭科研总院上海分院沈长兴１引言可伸缩带式输送机是井下顺槽的主要运输设备，其生产效率的高低将直接影响采煤工作面的生产效率。目前，国内正在使用的大部分可伸缩带式输送机的机尾都为滑模式结构，采用机尾推移装置拖其移动，机尾长度大，... 展开更多

关键词 带式输送机 自移式机尾 机尾

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减速器故障振动的监测与诊断 被引量：3

2

作者 钱锡铭 沈长兴 《煤矿机电》 北大核心 1999年第5期25-27,共3页

介绍了减速器故障振动及其监测与诊断方法，并给出了应用示例。

关键词 减速器 故障诊断 振动 监测

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矿用带式输送机减速器润滑方式及润滑油的选择 被引量：3

3

作者 沈长兴 《煤矿机械》 1997年第5期54-56,共3页

介绍矿用带式输送机减速器的不同润滑方式与润滑油的３种选择方法。

关键词 带式输送机 减速器 润滑 润滑油 输送机

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三维滑体长度的探讨 被引量：1

4

作者 王家臣 沈长兴 《露天采矿技术》 CAS 1989年第4期21-25,共5页

一、引言分析边坡稳定性的最基本方法是极限平衡方法,它的基本出发点是以安全系数作为衡量边坡稳定性的指标,然而在计算安全系数时有一个最基本的假设,即滑体的长度(沿坡肩方向的长度)为无限长,见图1中的B,可以取单位长度的边坡进行分... 一、引言分析边坡稳定性的最基本方法是极限平衡方法,它的基本出发点是以安全系数作为衡量边坡稳定性的指标,然而在计算安全系数时有一个最基本的假设,即滑体的长度(沿坡肩方向的长度)为无限长,见图1中的B,可以取单位长度的边坡进行分析。这样的分析方法没有考虑沿坡肩方向的作用,是一种二维的分析方法,传统的极限平衡方法,如Fellenius法、Bishop法、Ja-nbu法、Morgenstern和Price法、spenc-er法、Sarma法等,均属于二维分析方法,尽管这些方法有许多不同之处。 展开更多

关键词 极限平衡方法 边坡稳定性 Bishop 边坡高度 引言分析 计算安全 三维计算 分析方法 标准方差 滑面

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大功率长距离可伸缩带式输送机 被引量：2

5

作者 沈长兴 《煤矿机械》 1998年第1期30-31,共2页

叙述了矿用可伸缩带式输送机在驱动技术、自动张紧、自移机尾等方面的技术发展，并给出了应用实例。

关键词 输送机 输送带 启动 驱动 带式输送机 功率

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下运带式输送机液力制动器的改进 被引量：2

6

作者 王光炳 沈长兴 张炳福 《煤矿机电》 北大核心 1998年第3期13-14,共2页

关键词 输送机 带式输送机 液力控制器 改进措施

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大功率长距离可伸缩带式输送机

7

作者 沈长兴 《煤矿现代化》 1997年第2期31-32,共2页

本文叙述了矿用可伸缩带式输送机的驱动技术,自动张紧,自移机尾等方面的技术,并举出了应用实例。

关键词 大功率 长距离可伸缩带式输送机 驱动技术

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让爱润泽学生的心灵——《爱如茉莉》教学设计

8

作者 赖荣明 曾三娣 沈长兴 《小学语文》 2010年第4期53-54,共2页

【教材简析】《爱如茉莉》是一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了“妈妈生病住院、爸爸心急如焚地去医院照顾”这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。文章笔触细腻，选材典型，文中通过一... 【教材简析】《爱如茉莉》是一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了“妈妈生病住院、爸爸心急如焚地去医院照顾”这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。文章笔触细腻，选材典型，文中通过一些看似平淡却感人的细节描写，让我们感受到如茉莉般淡淡的温情，浓浓的挚爱。 展开更多

关键词 《爱如茉莉》 教学设计 心灵 学生 教材简析 细节描写 记叙文 感人

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针刺神阙治腹痛

9

作者 胥庆华 沈长兴 《上海针灸杂志》 1996年第S1期71-72,共2页

神阙又名气舍,位于脐中,系任脉要穴,能调和六气,温肾壮阳,调补冲任。是治疗腹部及妇科疾病的常用腧穴。然而历代医书均将神阙列为禁针之穴,而只能施以艾灸或药物敷贴之法,限制了该穴应有疗效的发挥。我们通过近40年的临床实践证实,针刺... 神阙又名气舍,位于脐中,系任脉要穴,能调和六气,温肾壮阳,调补冲任。是治疗腹部及妇科疾病的常用腧穴。然而历代医书均将神阙列为禁针之穴,而只能施以艾灸或药物敷贴之法,限制了该穴应有疗效的发挥。我们通过近40年的临床实践证实,针刺神阙治疗各种原因引起的腹痛,确有立竿见影之效。具体应用介绍如下。取穴与针法肚脐正中即为神阙。 展开更多

关键词 针刺 神阙 妇科疾病 应用介绍 剧烈腹痛 调补冲任 药物敷贴 温肾壮阳 任脉 临床实践

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重情境 多互动 乐参与——人教版第十册《介绍少儿节目》教学设计

10

作者 沈长兴 《福建教育》 2005年第02A期15-16,共2页

1．在介绍内容时，训练学生言之有序。2．在讨论节目时，鼓励学生发表见解。3．在交际过程中，培养学生倾听能力。

关键词 少儿节目 学生 训练学 教学设计 人教版 倾听能力 情境 重情 发表 参与

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扣“这样的队伍”教《丰碑》——人教版五年级下册《丰碑》第二课时教学片段赏析

11

作者 邱旻 沈长兴 《福建教育（小学版）（A版）》 2007年第5期31-32,共2页

一、设境导读，感知“这样的队伍” （课件播放红军爬雪山的电影片段。旁白：狂风呼啸，大雪纷飞，一支红军队伍在冰天雪地的云中山艰难地前进着。） 师：这是红军长征途中的一组感人镜头。下面。请同学们快速浏览课文，找出描写这一... 一、设境导读，感知“这样的队伍” （课件播放红军爬雪山的电影片段。旁白：狂风呼啸，大雪纷飞，一支红军队伍在冰天雪地的云中山艰难地前进着。） 师：这是红军长征途中的一组感人镜头。下面。请同学们快速浏览课文，找出描写这一情境的有关语段读一读。和同学交流交流自己的感受。 展开更多

关键词 教学片段 人教版 课时 下册 电影片段 快速浏览 红军 交流

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弓长岭高山采区合理开采顺序的研究

12

作者 张大宁 黄龙元 沈长兴 《鞍山钢铁学院学报》 1996年第4期11-14,共4页

对弓长岭铁矿一矿区高山采区生产多年徘徊的原因进行了详细的分析，找出了问题的所在。并通过分析、计算及采掘进度计划的重新编制，提出了该矿床合理的开采顺序及高山采区适宜的生产规模。

关键词 开采顺序 生产规模 铁矿

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唤醒——教学的本意追求 被引量：4

13

作者 沈长兴 《教育艺术》 2014年第10期1-1,共1页

德国教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”由此可见,真正的教育是唤醒学生主体内自我成长的力量.对阅读教学来说,它的本质就是一种“唤醒教育”,也就是说通过阅读教学唤醒学生的阅读欲望,与文... 德国教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”由此可见,真正的教育是唤醒学生主体内自我成长的力量.对阅读教学来说,它的本质就是一种“唤醒教育”,也就是说通过阅读教学唤醒学生的阅读欲望,与文本的真情对话,以及唤醒学生的独特体验感悟和主动阅读愿望,等等. 展开更多

关键词 唤醒教育 阅读教学 本意 学生主体 第斯多惠 自我成长 阅读欲望 主动阅读

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情境体验式习作教学初探 被引量：1

14

作者 沈长兴 《教育艺术》 2015年第6期63-63,共1页

新课标强调习作教学要做到内容生活化,情感真实化,想象丰富化。其实,孩子们的生活丰富多彩,作文指导的契机是无处不在的。只要我们善于捕捉时机,创设情境,有目的地指导学生认真观察,真切体验,愉快参与,学生就有话可说,有话想写,就能还... 新课标强调习作教学要做到内容生活化,情感真实化,想象丰富化。其实,孩子们的生活丰富多彩,作文指导的契机是无处不在的。只要我们善于捕捉时机,创设情境,有目的地指导学生认真观察,真切体验,愉快参与,学生就有话可说,有话想写,就能还学生作文的真实与本色。 一、巧设情境，开掘源泉 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。习作的“活水”来源于生活与阅读。习作，回归生活，以生活为本源。教学中，老师要善于发现和捕捉生活与学生情感的触发点。一堂语文课，学生们正安静地在教室里阅读，坐在窗边的孩子突然叫起来：“下雨了!”细雨如丝。我连忙让学生把窗户关上。然而，窗户关上了，可孩子们的心却飞了出去。教室里的孩子几乎都是“身在曹营心在汉”。 展开更多

关键词 习作教学 创设情境 体验式 学生作文 生活化 情感真实 作文指导 巧设情境

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新型带式输送机的特点

15

作者 沈长兴 《中国煤炭》 1997年第10期35-35,共1页

关键词 输送机 带式输送机 验动系统 机械特点

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挖掘教材因素 渗透生存教育

16

作者 沈长兴 《黑河教育》 2015年第4期70-70,共1页

说起生存能力，或许有人认为这与小学生无关，其实很多问题都与小学生有关：学习占据了学生大部分的时间，学生缺乏自主支配的时间；由于学习紧张以及独生子女的增多等原因，学生之间的交往日益减少，其生活体验和社会体验明显不足，出... 说起生存能力，或许有人认为这与小学生无关，其实很多问题都与小学生有关：学习占据了学生大部分的时间，学生缺乏自主支配的时间；由于学习紧张以及独生子女的增多等原因，学生之间的交往日益减少，其生活体验和社会体验明显不足，出现了人际交往能力减弱等社会性体验不足的现象；伴随学生轻松学习和自主支配时间的减少，在学生中出现自立迟缓的问题及倾向。从长远发展看，对小学生进行生存教育是将教育的价值由单纯传授知识向人的生存发展需求研究的重大转变，丰富了全面发展教育的思想。那么，语文教师应如何在教学中向学生渗透生存教育呢？ 展开更多

关键词 生存教育 教材因素 人际交往能力 挖掘 全面发展教育 小学生 独生子女 生活体验

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探寻古诗词教学中的“三美”

17

作者 沈长兴 《黑河教育》 2015年第1期29-29,共1页

古诗词是祖先留给我们的璀璨杰作,是中华民族文化艺术宝库中的瑰宝,其深邃的意境、丰富的情感、精美的语言和鲜活的形象都具有很高的美学价值和强大的艺术魅力。人教版小学语文课本中共收录古诗词54首,这些古诗词对于培养学生的人文素... 古诗词是祖先留给我们的璀璨杰作,是中华民族文化艺术宝库中的瑰宝,其深邃的意境、丰富的情感、精美的语言和鲜活的形象都具有很高的美学价值和强大的艺术魅力。人教版小学语文课本中共收录古诗词54首,这些古诗词对于培养学生的人文素养、高尚情操和审美情趣起着极其重要的作用。教学时,教师应充分发掘其中蕴藏的美育因素,让学生在古诗词学习过程中感受优美的意境,品味精美的语言,陶冶审美情操。一、吟唱,感受诗词的音乐美《诗经》中的每一篇诗文都可以合乐歌唱,其风、雅、颂三部分也是按照音调为标准进行分类的,可见《诗经》与音乐有着密切的关系。千古传诵的古诗词同样讲究押韵和节律,其音韵和谐、 展开更多

关键词 古诗词教学 “三美” 民族文化艺术 《诗经》 艺术魅力 美学价值 活的形象 语文课本

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特制药线行压扎术治疗各期内痔2400例临床观察

18

作者 沈长兴 沈红 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2003年第z1期60-,共1页

　　内痔的治疗方法很多,临床常用的有消痔灵注射法、套扎法、外剥内扎法、8字缝合法、结扎法、冷冻术等方法.我院采用特制药线行压扎术治疗各期内痔2400例,无原位复发,疗效满意.……

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科学利用微课 构建高效课堂

19

作者 沈长兴 《教师》 2017年第14期25-25,共1页

近年来,“微课”教学已成为教育领域的焦点与热点.在“全学微课”促进教学的今天,我们要科学善用微课资源,把微课用在关键的地方,用在需要之处,帮助学生理解重难点,实现互动探究学习,并以其移动方便的特性实现分层优化,促进语文教学的... 近年来,“微课”教学已成为教育领域的焦点与热点.在“全学微课”促进教学的今天,我们要科学善用微课资源,把微课用在关键的地方,用在需要之处,帮助学生理解重难点,实现互动探究学习,并以其移动方便的特性实现分层优化,促进语文教学的高效与高质. 展开更多

关键词 科学 微课 语文 高效

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面向农村,开创教研工作新局面

20

作者 郭敦庠 沈长兴 《小学教学参考（语文版）》 1996年第11期3-3,共1页

我县地处闽西山区,近年来,小学教学教研工作,面对实际,面向农村,走农村教研之路,取得了可喜成绩。我们的具体做法是: 一、组建农村教研网络 全县以行政管理为条,设置学区教育教学研究会,中心小学学科中心教研组,完小学科备课组;以区域为... 我县地处闽西山区,近年来,小学教学教研工作,面对实际,面向农村,走农村教研之路,取得了可喜成绩。我们的具体做法是: 一、组建农村教研网络 全县以行政管理为条,设置学区教育教学研究会,中心小学学科中心教研组,完小学科备课组;以区域为块,18个学区设置4个教研协作大片,各学区按规模大小设置若干教研协作小片。各级教研组织机构在县小学教研室的指导下开展工作。“条块式”教研网络的组建下放了研究权,扩大了教研的参与面;搞活了研究形式,增进了学区与学区,校与校之间的横向联系和信息交流;调动了乡、村、学区、学校领导、教师的群体积极性。 二、发挥教研机构指挥职能 为加强农村教研工作的宏观管理,县教研指挥中心——小学教研室,充分发挥职能作用,提出了“狠抓根本——严格执行省颁教学计划,从严实施农村小学教学常规若干要求;突出重点——努力改革课堂教学,优化教学过程;加强培训——抓好教师基本功训练,过好大纲教材教法关,提高师资素质;开展评优——探索提高课堂教学效率的方法措施;办好窗口——发现典型,总结交流经验,推出研究成果”总要求,制定了“ 展开更多

关键词 教研工作 县小学 小学教学 中心小学 教学研究会 教学常规 研究形式 宏观管理 学科中心 研究成果

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