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题名带领学生品味诗词之美
被引量：1
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作者
沈素清
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机构
江苏省滨海县东坎实验小学
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出处
《江苏教育》
2019年第73期66-67,共2页
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文摘
古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝。统编小学语文教材中的古诗词篇目大幅度增加,体现了对优秀传统文化的重视。在教学实践中,教师应适度拓展古诗词教学,尝试在多种情境下、不同体验中唤醒学生的诗心,引导他们品味诗词之美。1.在一书一画中感受意境之美。诗书一家,琴瑟共鸣。中国书法自古以来就与诗词美文紧密相连,传世的名碑名帖大多都文质兼美,人们在欣赏书法精妙的同时常常为精彩的内容所打动。
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关键词
诗词教学
美
拓展与延伸
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名给孩子一点前进的动力
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作者
沈素清
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机构
江苏省滨海县东坎镇实验小学
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出处
《教育视界》
2015年第1期49-,共1页
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文摘
今年,我到一所偏远的农村小学支教,这所学校,规模非常小,全校师生总共120人,大部分学生家长都是农民或在外打工人员。学期中旬,我校一年级有位小朋友患上了白血病,他家境贫寒,难以支付巨额的治疗费用,于是学校组织全校师生向患病学生捐款。捐款金额自愿,不作要求。我想,尽管这些学生的条件比不上城里学生,但最起码也能捐个五元、十元的,否则怎么拿得出手。哪知捐款的场面很冷清。
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关键词
患病学生
拿得出
支教
打工人员
一元钱
一所
告诉我
侏儒症
结生
人生道路
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名注重训练 提高能力
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作者
沈素清
于利群
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机构
江苏滨海县临淮中心小学
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出处
《小学教学参考（语文版）》
1997年第5期2-2,共1页
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文摘
《小学语文教学大纲》明确指出:作文教学要鼓励学生多练笔,不仅要求有一定的次数,还要求每次练习有一定的质量.这里的“练笔”其实就是小作文,是局部的训练,操作简便易行,费时少,负担小,目标单一,成效易得,因此学生兴趣很浓.我们在指导学生练笔时,注重制定目标,选择内容,立足局部,放眼整体,切切实实提高学生的作文能力.
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关键词
作文能力
语文教学大纲
制定目标
概括能力
选择材料
上课教师
上学路上
概括提炼
事中
中令
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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