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新教材编写与新课程理念的冲突——浅析《生活与哲学》的疏漏之处 被引量：4
1
作者 沈田海 《中学政治教学参考》 2007年第9期17-18,共2页
高中政治新课程理念有着这样的两大亮点，一是以生活为基础，以学科知识为支撑，以生活逻辑为主线，更加注重学生的思想实际，更加符合学生的认知规律；二是着眼于提高学生的知识生成能力，让学生从已有的知识和经验中生长出新的知识，... 高中政治新课程理念有着这样的两大亮点，一是以生活为基础，以学科知识为支撑，以生活逻辑为主线，更加注重学生的思想实际，更加符合学生的认知规律；二是着眼于提高学生的知识生成能力，让学生从已有的知识和经验中生长出新的知识，更加注重培养学生的创新精神和实践能力。为适应新课程改革编写的新教材总的来说较好地贯彻了新课程理念，但笔者认为，新教材在以下三个方面还存在一定的缺陷。 展开更多
关键词 新课程理念 生活逻辑 教材编写 学科知识 疏漏 哲学 新课程改革 高中政治
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弱势群体学生不良心理分析及对象 被引量：1
2
作者 沈田海 《中学政治教学参考》 2005年第1期103-104,共2页
在学校有这样一些学生，家庭不够富裕，成绩不够突出，人缘不够好，他们不会成为校园生活的中心，而且离中心越来越远，很少有人关心他们在想什么，在做什么，这些学生习惯于将生活中的酸甜苦辣埋在心底，将平淡和无奈挂在脸上，逆来顺... 在学校有这样一些学生，家庭不够富裕，成绩不够突出，人缘不够好，他们不会成为校园生活的中心，而且离中心越来越远，很少有人关心他们在想什么，在做什么，这些学生习惯于将生活中的酸甜苦辣埋在心底，将平淡和无奈挂在脸上，逆来顺受是他们的共性，但心理随一旦到了极限， 展开更多
关键词 学生 校园生活 分析及对策 成绩 学校 中心 关心 人缘 家庭 平淡
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